2024年党员关于开展党纪学习教育的交流发言材料16篇.docx

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1、2024年党员关于开展党纪学习教育的交流发言材料16篇目录1 .党员干部在党纪学习教育交流会上的发言材利12 .县委书记党纪学习救育斫讨发It提纲73 .普通党员党纪学习救育心得体会104 .党籍学习教育研讨交血发育*165 .县领导党妃学习教育研讨发苜提纲196 .国企妃奏书记在一学党正、明加瓯 强党忙专题用过会上的宸告237 .党正学习教育班讨交流发言：严守党纪规矩筑牢廉洁防城298 . “学党纪、明规矩*强党性专Ja研讨发It339 .理论学习中心囹党更学习教育集中学习发曾材料3710 .在党纪学习教育专题读书班上的学习研讨交法发言材料4111 .党妃学习教育研讨会发言稿:深化学习实干学

2、力做新时代合格党员4612 .党妃学习教育的研讨发音材料5013 .县委书记在梵妃学习教育专88学习会上的发R5314 .党纪学习教育学党纪、明规矩. 强党性研讨发IS5815 .纪总监察干部在党纪学习教育交流会上的研讨发曹材松6116 .在党纪学习Mt育交流会上的发*tt科66党员干部在党纪学习教育交流会上的发言材料近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习 教育的通知指出，自2024年4月至7月，在全党开展党 纪学习教育。近期，我通过认真学习贯彻习近平总书记关于 党纪学习教育的重要讲话和重要批示精神及中央、省市党纪 学习教育工作动员部署会议精神，进一步加深了对开展党纪 学习教育重要意义

3、、目标要求的深刻认识，增强了学纪、知 纪、明纪、守纪的思想政治和行动自觉。下面，结合个人学 习和工作实际，作简要交流发言如下。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央先后三 次修订中国共产党纪律处分条例，与2018年的中国共 产党纪律处分条例相比，新增16条、修改76条，把党的 十八大以来正风肃纪反腐的理论、制度和实践创新成果以法 规的形式固定下来，与时俱进赋予法规制度以生命力，充分 彰显我们党推进自我革命的坚定决心和坚强意志，释放出 “越往后执纪越严”的强烈信号。中国共产党纪律处分条 例是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规, 是保持党的先进性和纯洁性的重要条件。它以马克思列宁主

4、 义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科 学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，依 据党章和宪法、法律，结合党的建设的实践，以党内法规的 形式明确回答了党的纪律和纪律处分方面一系列重大问题。中国共产党纪律处分条例是落实全面“从严治党”的战 略部署，实现依规依纪治党，切实加强党内监督的治本之举， 是对于不断提高管党治党制度化水平，深入推进党风廉政建 设和反腐败斗争的具体要求。作为一名基层党员干部，我清 醒的认识到“纪在法前，纪严于法”的意义。通过学习中 国共产党纪律处分条例，使我在政治理论、党性修养、政 策水平等方面都有了长足的进步。总的来说有这样几点体会:一是作为党员

5、干部要加强学习领会，跟紧把握新形态。 新修订的中国共产党纪律处分条例旗帜鲜明地把“两个 维护”作为出发点和落脚点，将以习近平同志为核心的党中 央探索形成的一系列关于党的建设和全面从严治党的新理 念新思想新战略在规范层面集中呈现。如将“坚持自我革命” “贯彻全面从严治党战略方针” “解决大党独有难题”“中国 式现代化”“弘扬伟大建党精神”等重大理论创新纳入党的 纪律建设指导思想、总体要求、基本原则等部分，并在具体 条款中予以贯彻落实，以党内法规的规范效力保证党的纪律 建设同全面从严治党新形势新要求相适应。党内法规制度的生命力在于落实，约束力在于执行，威 慑力在于从严。“明制度于前，重惩戒于后新中

6、国共产 党纪律处分条例的修订，作为党员干部不仅要学深悟透， 更要履行中国共产党纪律处分条例赋予职责精准执纪、 从严执纪，让纪律和规矩立起来、严起来、执行到位，成为 不可触碰的底线。当前，基层工作头绪繁杂，这就需要在工 作中有意识的运用新法规对违纪行为进行分析，在头脑中培 养运用新法规的思维习惯。时刻绷紧纪律红线，脚踏实地， 确保铁纪发力、警令得行、规矩生威。二是作为党员干部要提高思想认识，做到自觉践行条 例。新修订的中国共产党纪律处分条例坚持以全面从 严治党实践的制度需求为导向，根据二十大党章修正案以及 对党的十八以来正风肃纪制度建设经验的总结，在完善监督 执纪四种形态的具体内容和最新表述，构

7、建党的纪律处 分和其他惩戒制度之间的衔接协调和匹配机制，把“三个区 分开来”予以具体化、规范化，强化对违法犯罪党员的处分， 更加注重对法规用语内涵的精准表达等方面予以优化和调 整，着力提高纪律建设的针对性和适用性，把科学立规落到 实处，以制度的刚性约束为与时俱进管党治党提供法规遵循。新中国共产党纪律处分条例的修订，是贯彻党的二 十大精神的重要基础性法规，是落实全面从严治党的实践成 果，通过逐字逐句的认真学习，我发现中国共产党纪律处 分条例侧重从具体上列出负面清单，清晰明了，重在立规， 画出了党员领导干部不可碰触的红线。通过学习使我进一步 增强了作为一名基层党员干部的责任感和紧迫感，严格要求 自

8、己，廉洁勤政，转变作风，提升素质，服务群众。通过认 真研读，我觉得中国共产党纪律处分条例对于党员干部 来说，是一个“安全网”，要心存敬畏，心怀虔诚，认真学 习贯彻。要逐条学习，牢记在心，警钟常鸣；要以中国共 产党纪律处分条例为底线，防腐拒变。在日常行为中严于 律己，守住底线。做到戒贪欲、重小节、慎用权；以中国 共产党纪律处分条例为利剑，认真履行职责，强化工作措 施，创新工作方法，使党风廉政建设和反腐败工作取得显著 成效。三是党员干部要结合工作实际，做到打铁还需自身硬。 新修订的中国共产党纪律处分条例聚焦党的十八以来纪 检监察实践中的重点难点问题，以适应纪检监察实践需求为 目标，较大篇幅充实违纪

9、情形、细化处分规定，把党的二十 大精神落到实处。新修订的中国共产党纪律处分条例调 整和增加了对违背新发展理念、背离高质量发展要求行为的 处分情形，增加了对“好人主义”、结交“政治骗子”等破 坏政治生态和组织纪律行为的处分，新增了对“慢作为”“假 作为”“问责泛化”“统计造假”等形式主义官僚主义新表现 的处分，强化了对“逃逸式腐败”“提前筑巢”等新型腐败、 隐形腐败等新型违纪违法问题的处分。中国共产党纪律处 分条例通过把实践创新转化为制度规定，不断扎紧扎密扎 牢制度的笼子，凸显纪律建设的针对性，夯实从严治党之基。作为一名共产党员，首先就必须用“四个坚持”要求自 己，用纪律和规矩约束自己；作为一名

10、党员领导干部，就必 须用“四个自觉”激励自己，用纪律管好自己。始终牢记“破 一次规矩，就留下一个污点；搞一次特殊，就降低一份威信； 谋一次私利，就失去一片人心”，心存敬畏、手握戒尺，既 要自身正、过得硬，更要在管理中严字当头、敢抓敢管，标 准更高，要求更严，走在前，做表率。所以，在日常工作生 活中我要带头将中国共产党纪律处分条例内化于心、外 化于行，僧修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。要 牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，做到守纪 律、讲规矩、知敬畏、存戒惧，在廉洁自律上追求高标准, 在严守党纪上远离违纪红线，认认真真做事，踏踏实实做人, 自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，堂堂正正做

11、人，清清白白做 官；要增强群众观点和宗旨意识，全心全意为人民服务，真 情关心群众疾苦，努力为群众办好事、办实事，做到权为民 所用、情为民所系、利为民所谋。下一步，我将以开展党纪学习教育为契机，深入学习贯 彻中国共产党纪律处分条例，提高政治站位、深化思想 认识，坚持更高标准、更严要求，先学一步、学深一层，在 学懂弄通、知行合一上下功夫，努力在自觉遵守和维护党的 纪律上树标杆做表率。同时抓好班子建设和党员学习教育, 确保党的纯洁性、先进性，使党员干部的凝聚力、战斗力不 断增强，为全区经济发展高质量发展贡献自己的一份力量。县委书记党纪学习教育研讨发言提纲中共中央办公厅近日印发的关于在全党开展党纪学习

12、 教育的通知（以下简称通知）指出，为深入学习贯彻修 订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024 年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党中央高度重视， 习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作出 重要指示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。我们要深 入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，落实 通知要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决 做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央决策部 署上来，高质量开展党纪学习教育。一、要把握好“为什么学”，不断深化对加强党的纪律 建设重要性的认识。习近平总书记强调：”组织开展好党纪 学习教育，引导党员干部学纪、知纪、

13、明纪、守纪，督促领 导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、 廉洁用权。”纪律严明是党的光荣传统和独特优势，是我们 不断战胜各种困难挑战、不断从胜利走向新的胜利的重要保 证。面对全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全 面推进中华民族伟大复兴的崇高使命，面对前进道路上风高 浪急甚至惊涛骇浪的重大挑战，必须时刻保持解决大党独有 难题的清醒和坚定，一刻不放松地通过自我革命解决存在的 问题，才能始终跟上时代、实践、人民的要求。各级各部门 要不断深化对加强党的纪律建设重要性的认识，推动各级党 组织和领导班子从严抓好党的纪律建设，推动党员、干部强 化遵守纪律的自觉，以严明的纪律，坚定拥护

14、“两个确立”、 坚决做到“两个维护”，为加快“四个示范县”建设凝聚强 大合力，为奋力谱写全面建设社会主义现代化美丽新宁夏海 原新篇章提供坚强政治保证。二、要处理好“怎么学好”，不断深化对忽视和违反党 纪问题危害性的认识。严明党的纪律，发挥纪律的规范约束 功能，划出权力边界，明确行为底线，引导党员干部自觉遵 规守纪，把严的要求、严的措施体现在日常管理和监督中， 才能使广大党员干部形成对纪律“高压线”不敢碰的“条件 反射各级各部门要通过举办读书班、依托“三会一课”、 主题党日等形式，深入开展交流研讨，持续用好线上学习资 源，开展“沉浸式”集中学习；“关键少数”要以身作则、 率先垂范，切实做到一级抓

15、一级、一级带一级，推动党纪学 习教育入脑入心、见行见效；全县各级党组织和党员、干部 既要围绕中国共产党纪律处分条例重点学、原原本本学、 逐章逐条学，更要做到新旧对照学、联系实际学，推动铁的 纪律教育转化为党员、干部的日常习惯和行动自觉。三 要解决好“以学促干”，不断深化对党纪学习教育 目标要求的认识。高质量开展党纪学习教育，必须紧盯目标 要求，把握方式方法，抓好统筹实施，切实做到以学促干。 要突出“关键少数”，发挥领导干部领学带学促学作用；突 出载体创新，提高学习教育的感染力、说服力；突出问题导 向，深入自查自省，抓好整改落实。要着力形成推进合力， 把开展党纪学习教育同巩固拓展主题教育成果、落

16、实党中央 决策部署以及纵深推进“三抓三促”行动紧密结合起来，严 格督促检查，加强宣传引导，注重互促并进。要坚持把开展 党纪学习教育与落实党中央重大决策部署及区、市、县党委 工作要求结合起来，与持续整治形式主义为基层减负结合起 来，与X行动、X支部品牌创建等工作紧密结合、一体推进， 以更严纪律保障、更高标准要求、更实工作举措推动各项工 作再上新台阶，以实实在在的工作成效检验党纪学习教育成 果。普通党员党纪学习教育心得体会党规党纪是约束党员干部行为的重要准则，更是校正思 想的“定盘星二作为一名中共党员，首要的就是明确党规 党纪的边界，在党章条例等规定中约束自身行为、 履行自身义务。从一些典型违规违纪案例中分析，很多党员 干部就是因为对党规党纪不上心、不了解、不掌握，导致思 想滑坡，行为走偏