关于运动会的总结报告（通用3篇）.docx

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1、关于运动会的总结报告（通用3篇）关于运动会的总结报告（通用3篇）关于运动会的总结报告篇120xx年3月8日，东孝义小学举行了春季运动会。这次运动会，在全体师生的共同努力下，圆满结束了，这次运动会开得成功、开得喜庆，充分展示了我们一拉溪中心小学师生的精神面貌，是对我们学校教育教学工作的全面检阅，是一个祥和欢乐的运动会，下面对本次运动会的成绩和体会做简要总结。一、领导重视是本次运动会取得成功的关键。本次运动会开始筹备时，运动会组织工作是一项复杂的工作，我们精心策划，组织有序，工作落实到位，全校师生积极努力，密切配合，团结协作。二、团结协作是运动会成功举办的基础。本届运动会共有6个班级，参赛项目12

2、个，45名运动员参加了竞赛。在广大师生的共同努力下，经过一天紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功，这些都得力于全体师生的大力支持，得益于大会工作人员和裁判员的精心工作。他们既有分工，又相互协作。“协作”是本次运动会最显著的特点。正是有了他们的精心准备、尽职尽责，相互协作。才有了赛会的有序、欢乐、顺畅、和谐。全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。主要表现在班级学生队伍整齐，道具样式和色彩各异，口号声音洪亮，振奋人心。同学们自信潇洒，精彩呈，体了同学们朝气蓬勃、奋发向上、顽强拼搏的精神。三、本次运动会有如下收获。1、广大师生参与意识空前

3、高涨，参与的人次与项目都是空前的，达到了强体魄的目的。2、通过这次运动会，发现了一批体育小人才。3、和谐校园的氛围已经形成。四、存在的不足。1,平时教职工的热身准备不足。2、我们为赛会工作有的地方考虑不周、不全、有的工作不细，不到位。3、没有通过广播及时公布比赛成绩，不能和观众形成互动。4、比赛中有跟跑现象，但没有制止，下次应注意。5、学生们对于起跑和冲刺，掌握的不好，应加强训练。我相信，只要不断总结经验教训，在今后工作中努力改进、发扬优点、克服缺点，我们的体育工作和学校工作必将登上一个新台阶。关于运动会的总结报告篇2轰轰烈烈的一天运动会结束了，班级获得了几项荣誉，很多同学也都很开心地度过了没

4、有课上而且可以疯玩的一天，作为他们人生中的一场运动会就这样算是过去了。但，整整一天的运动会让我不停地在反思这一年来的班主任工作，班级的成长，到底在哪里有值得我欣慰的地方，我的方向性失误的根源又在哪里，我内心非常地颇不宁静。班主任一般在面对这样大型的学校活动时，都会放开手脚让学生自己来搞，充分让学生动起来，发挥出他们自己的聪明才智，班主任只是总体把握以下，以及提供一些必要的帮助。我也是这么处理的,也是这样总体部署的。运动会的风也吹了几个星期，班干部也张罗了一段时间，可，今天早晨第一次露脸就让我感到了自己的丢人现眼。班级大本营布置现场，本该是一个集体的创作，是一个班级风貌的展示。而我却看到了一塌糊

5、涂的风景，几个班干部着急上火地在吹气球、摆气球造型、粘布条、拉条幅，而旁边就是一大批袖手旁观的同班同学，有说有笑，有打有闹，这样的场面不能不让我这个班主任深刻地反省自己这一年来的所有努力与付出。当然，我没有发怒，我也已经很久没有在班级发过怒了，我更愿意相信是分工的结果，或者是班干部出于对整个运动会的总体部署而采取的措施。接下来随着运动会的进行，我发现我彻底错了。且不说班级参加的比赛项目少，偶有几个同学参加的也都是“被参加”的，这样的局面能会有什么样的班级现状？我平稳地坐在班级大本营里，想一想这一年来的班级付出与班级理想，舟问自己到底在哪里出了问题。从没有过的挫败感，挥之不去。整个班级离心离德，

6、一股冷漠的氛围弥谩在班级里，能怪谁？即使，有几个参加比赛的同学也都拿了奖，二十人接力也旋起了短暂的集体凝聚力；即使，有几个同学在我的督促下也奋力写新闻稿，也发了不少；即使，也有一些同学为了班级的荣誉任劳任怨、默默鼓掌、加油；即使，班级也拿了精神文明奖等几乎所谓的所有的大奖。但我觉着这个班级不是一个整体，并没有同一的成长生命以及可分享的班级共同体，更让我担心的是不少同学的责任感与担当力极其稀缺。一个班级有几个这样的同学，这个班级的漏洞就会不断扩大，慢慢弥散开来。同时，这样缺乏集体意识与团队精神的同学注定是走不远、走不长的，作为班主任我能坐视不管么？不管从任何角度讲，我对班级的失望，以及对一些同学

7、的担心，都是我接下来一年的工作提升空间。关于运动会的总结报告第3通过趣味运动会这样的形式，既避免了在室内的拘谨，同时，在活动中可以让XX级的同学们拓宽交际，让、XX级的同学暂时摆脱繁重的学习压力，放松身心。活动内容：1、主持人介绍活动主题及活动目的，并宣布活动开始。2、主持人宣布第一项活动：2分钟投篮。每一组的同学在篮筐前站成一列，在两分钟的时间内轮流投篮，进求多者胜。3,第二项活动：抛球接球。每队派出两名选手ab,六个组的a名同学手拿羽毛球拍站成一列，背对b同学，6个的b同学，手持纸篓。在2分钟的时间内，由6名a同学通过羽毛球拍发出纸团，6名b同学则用纸篓接住本队同学抛出的纸团，接多者胜。4

8、、第三项活动：小型保龄球。将矿泉水瓶装满水后在地上排好，每组排除三名同学参赛，每个同学轮流通过篮球滚地的方式将矿泉水瓶击倒，瓶子倒下多的队胜。5、第四项活动：乒乓球接力。每对同学平分成两组，各站“跑道”两头，队员通过将乒乓球放在乒乓球拍上相互传递而进行接力。用时最少者胜。6、第五项活动：2人3足。同样以接力的方式，仅是将每队的每两个人的一只腿绑在一起，进行接力。用时最少者胜。7、活动结束，主持人宣布获奖队伍，并颁发奖项，宣布活动结束O活动总结：在新生刚进校之际，除了在学习上所面临的转变之外，的是在生活上的一种全新的适应。我们每个人都是从新生一路走来的，同样像现在的XX级新生一样有太多的陌生，太

9、多的不懂。但是，当时的我们有XX级学长的指导和帮助，现在的他们也同样有我们XX级和XX级学长的关心和帮助。活动以分组的形式展开，每组混合了，XX级的同学，在活动中，我们相互配合，相互合作。在趣味盎然的活动中，我们互相认识，互相交流，真正达到联谊的目的。活动中，我们充满欢笑，大家都乐在其中。不管是接力还是两人三脚，大家都能默契的配合，不拘谨,不严肃。让我们看见了XX级脱下繁重的开怀；让我们感到了久违的放松；同样也让XX级的学弟学妹们敞开胸怀，迎接他们的大学生活。但是，活动中仍存在着很多的不足。那就是某些同学的积极性不高，作为班长团支书则应该积极调动他们的情绪，让他们也融入到活动中来。另外则是由于前期工作做不够充分，使得现场的场面显得有些混乱，这个则应在下次的活动中做好充分的前期准备。而由于下雨原因，使得活动开场时间以及活动内容有少许的变动，但是去没有行之有效的第二套方案，这是值解注意的。总体上来说，同学们都在这次的活动中充分参与了进来，认识了新的同学，结识了新的老乡，得到了宝贵的经脸。最重要的是，我们交换了彼此的友谊。在大学的生活中，多了一份生活的色彩。