《最后一课》有关资料：作者和背景.docx

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1、最终一课有关资料：作者和背景阿尔封斯·都德(1840?1897)是法国19世纪后半期的小说家。他一生共写了12部长篇小说，一部剧本和4部短篇小说集。有：达拉斯贡城的达达兰星期一的故事小福罗蒙和大利斯勒等。他的短篇小说有不少是以普法斗争为题材的，详细生动地描写了法国一般人民对侵略者同仇敌，汽的爱国主义精神，指贵了资产阶级当局开门揖盗，致使法军节节败退，人民陷于水深火热之中的罪恶。最终一课就是都德爱国主义短篇小说的代表作之一。最终一课写于普法斗争其次年(1873年)。篡夺了法国革命成果的路易·波拿巴在复辟帝制后，力图通过斗争扩大法国在欧洲大陆的势力，以摆脱内部危机，巩固

2、王朝统治。俾斯麦则准备通过斗争，建立一个容克地主的德意志帝国，企图占据法国的阿尔萨斯和洛林。1870年7月，法国首先向普鲁士宣战，这个掠夺性的斗争，正如马克思当时指出的，敲响了“其次帝国的丧钟”。9月，色当一役，法军大败，拿破仑第三被俘，普鲁士军队长驱直入，占据了阿尔萨斯、洛林等法国的三分之一以上的土地。这时，对法国来说，已经变成防卫斗争。面对普鲁士军队的屠杀掠夺，法国人民同仇敌，汽，抗击敌人。这个短篇，就以沦陷了的阿尔萨斯的一个小学校被迫改学德文的事为题材，通过描写最终一堂法文课的情景，刻画了小学生小弗郎士和乡村老师韩麦尔的典型形象，反映了法国人民深厚的爱国感情。（摘自金留春爱国主义的颂歌，载课文分析集其次册147页）