2024年度党纪学习教育关于以案说法、以案说纪等以案四说的研讨材料、心得感悟（七篇）.docx

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1、2024年度党纪学习教育关于以案说法、以案说纪等以案四说的研讨材料、心得感悟（七篇）第一篇我们共同参加2024年警示教育活动（以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责）专题讲话研讨发言党课，旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提高全体党员干部的党性修养,增强廉洁自律意识，推动向纵深发展。一、以案说德，树立正确价值观案例一：某党员干部严重违反职业道德，利用职务之便谋取私利,最终受到严肃处理。同志们，这个案例警示我们，作为党员干部，必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终坚持道德的底线，严守职业道德，树立良好的形象。我们要从内心深处认识到，权力是党和人民赋予的,只能用来为人

2、民谋利益，绝不能用来谋取私利。我们要自觉抵制各种诱惑，保持清正廉洁，以高尚的道德品质和良好的作风，赢得人民群众的信任和支持。二、以案说纪，增强纪律观念案例二：某党员干部违反党的纪律，不按规定报告个人有关事项,受到党内警告处分。这个案例告诉我们，党的纪律是党员干部必须严格遵守的铁的规矩。我们要从案例中汲取教训，自觉增强纪律观念，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，自觉接受党的纪律约束，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。我们要时刻牢记，纪律面前没有特殊党员，任何违反纪律的行为，都要受到严肃处理。三、以案说法，提高法治意识案例三：某党员干部利用职务之便，侵犯群众利

3、益，最终受到法律的严惩。这个案例告诉我们，作为党员干部，必须牢固树立法治意识，自觉遵守国家法律法规，做到依法用权、依法行政。我们要从案例中汲取教训I,自觉提高法治素养，深入学习法律法规，增强法治观念，严格依法办事，做到心中有法、办事依法、解决问题用法、化解矛盾靠法。我们要时刻牢记，任何违法行为，都难逃法律的制裁，我们要自觉做遵纪守法的模范。四、以案说责，强化责任担当案例四：某党员干部在疫情防控工作中，不担当、不作为，导致疫情扩散，受到严肃问责。这个案例警示我们，作为党员干部，必须强化责任担当，做到守土有责、守土负责、守土尽责。我们要从案例中汲取教训，自觉增强责任意识，认真履行职责，积极主动作为

4、，努力做到对党负责、对人民负责、对历史负责。我们要时刻牢记，党员干部是人民的公仆，我们必须始终把人民利益放在首位，以实际行动践行党的宗旨，为人民群众谋福祉。同志们，警示教育活动（以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责）专题讲话研讨发言党课，既是对典型案例的剖析，更是对全体党员干部的警醒。让我们以这次活动为契机，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以更加坚定的信念、更加务实的作风，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！第二篇纪律是党的生命，重视党纪教育是党的优良传统和独特优势。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把纪律挺

5、在前面，将纪律建设纳入新时代党的建设总体布局，坚持不懈用严明的纪律管全党、治全党，为党和国家事业发展提供了坚强纪律保障。近日，中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党纪学习教育，体现了中国共产党不断加强党的纪律性，持续推进全面从严治党的坚定决心。4月150,市委常委会暨市委党的建设工作领导小组会议召开，深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话重要指示精神，学习贯彻中央和省委党的建设工作领导小组会议精神，全面动员部署全市党纪学习教育工作。会议要求，要强化组织领导，压紧压实各方责任，抓好督促指导，确保高质量

6、完成党纪学习教育任务。开展党纪学习教育要逐章逐条学。通过开办读书班，举行专题辅导、分组讨论、集中研讨、个人自学逐章逐条学习中国共产党纪律处分条例，联系实际交流研讨，带着问题学，知行合一学，在学习中提升党性修养，在体悟中强化纪律意识，推动党纪学习教育走深走实。开展党纪学习教育要联系实际学。党员干部要把中国共产党纪律处分条例作为党纪学习的重点，将个人自学与集中学习相结合，检视问题不足，切实做到学懂弄通、熟练掌握，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。开展党纪学习教育要以案促学。在开展党纪学习教育中，注重结合实际案

7、例进行讲解和分析，使党员干部更加深入地了解党的纪律、规矩的内涵和要求，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，真正做到查处一案、警示一批、教育一片，引导广大党员干部从案例中吸取教训、汲取经验，进一步强化纪律意识、加强自我约束。开展党纪学习教育要以训助学。中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知，明确指出“要加强解读和培训，深化条例理解运用。”转变以往的濯输式解读培训，用深入浅出、通俗易懂的语言授课形式来丰富内容，把为什么修订、修订了哪些地方、修订背后的深意说清楚、讲明白，做到知其言更知其义，特别是突出抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等纪律培训，切实提高培训质量和培训效果。人不以规矩

8、则废，党不以规矩则乱。纪律教育是一项长期工程，全市各级党组织要站在衷心拥护“两个确立、忠诚践行“两个维护的政治高度，深刻认识开展党纪学习教育的重大意义，将其作为今年党建工作的一项重要政治任务，时刻绷紧政治纪律这根弦，做到心中有纪律，行上守纪律，为推进绿色XX现代化建设提供坚强保障。第三篇同志们：根据校党委安排，今天我们利用党委理论中心组（扩大）学习会,召开校以案促改警示教育会议，主要是深入贯彻落实省委关于以案促改制度化常态化有关要求，充分发挥警示教育在全面从严治党中的教育作用，安排部署学校以案促改警示教育工作。刚才，我们集中观看了由XX市纪委、监委制作的警示教育片，XX案件典型性强，教训极为深

9、刻，大家要切实以案为鉴、以案明纪、举一反三、警钟长鸣。下面,就如何开展好学校以案促改警示教育工作，我讲X点意见：一、提升政治站位，深刻认识开展以案促改警示教育的重要意义一要深刻认识到，开展以案促改警示教育是贯彻落实上级决策部署的实际行动。开展警示教育是推进全面从严治党向纵深发展的内在要求和现实需要。习近平总书记指出，要深入剖析严重违纪违法干部的典型案例，发挥警示、宸慑和教育作用。赵乐际同志强调，要注意发挥反面典型警示作用，用好被查处违纪违法干部忏悔录，引导党员干部以案为鉴、举一反三，做到查处一案、警示一批、教育一片。要开展有针对性的警示教育，把未病当作有病防，不断提高党员干部的自身免疫力。省纪

10、委关于推进以案促改制度化常态化的实施办法明确要求，近些年没有发案的单位要抛弃“看戏”心态，选取本系统、同行业或外地、外单位违纪违法典型案例，开展有针对性的警示教育。去年以来，我省有一些党员干部主动投案自首或向组织说明情况，反映出“不敢”的震慑与以案促改警示教育、政策感召相结合的良好效果。大家要高度重视，任何人都不能在以案促改警示教育中当“看客”，抱着“看戏”心态，不能把教训当“故事”听、把案件当“剧本”看，看完了就了事,而要切实把思想和认识统一到上级要求上来，坚决防止把警示教育当做应景工作，只做表面文章的现象。二要深刻认识到，开展以案促改警示教育是一体推进“三不”的有力举措。习近平总书记强调，

11、一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不仅是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面从严治党的重要方针。构建“三不”有效机制，是习近平总书记一以贯之的重要思想，是纪检监察工作从治标为主向标本兼治转变的重要原则和方法论。不敢是纪律、法治、威慑，以严格的执纪执法增强制度刚性，让党员干部敬畏党纪国法而不敢，这是任何时候都不能削弱的；不能”是制度、监督、约束,也就是用制度管权管事管人，切实把权力关进制度的笼子；“不想”是认知、觉悟、文化，也就是提高党性觉悟、坚定理想信念，夯实思想根基。不敢腐、不能腐、不想腐是一个有机整体，要打通三者内在联系，在严厉惩治腐败、形成震慑的同时，扎牢制度笼子、规范权力运行，加强党性教

12、育、提高思想觉悟，实现“三不”一体推进。我省以案促改工作实践证明，以案促改打通了监督监察、审查调查、教育整改等环节,是推进标本兼治的有效做法，是一体推进“三不”的重要抓手。学校各基层党组织和领导干部要以XX违纪违法典型案例为反面教材，强化警示教育，查摆整改问题，健全完善制度，从而达到“查处一案、警示一片、教育一方”的效果。三要深刻认识到，开展以案促改警示教育是净化学校政治生态的现实需要。当前，我校正处于完成规划建设目标、推动内涵发展的关键时期，良好的政治生态是推进学校高质量发展的重要保障。XX等违纪违法案件的发生，严重破坏了当地的政治生态，教训惨痛。开展以案促改警示教育，其意义就在于通过“拔烂

13、树”、找病根，治小病、治未病，教育引导学校党员干部正心修身、涵养文化、守住为政之本，真正保护好“森林要持续强化严的氛围，注重抓早抓小抓预防，对苗头性倾向性问题，及时提醒、及时处理，努力让严的味道随时从空气里能“闻到”，让铁的纪律随时从耳边能“听到”，让违纪违法者受处理随时能看到，使党员干部少犯、不犯错误，坚持防止和遏制类似问题重复发生，努力营造学校风清气正的政治生态。二、坚持问题导向，深刻剖析违纪违法问题发生的根源以案促改的最终成效靠“不想腐”，党员干部能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。检视XX违纪违法问题的根源,主要有以下X点：一是理想信念丧失。理想信念是共产党人的精神

14、之钙。XX觉得“有钱是资本，有钱才能风光。”“思想上偏一寸，行动上就会偏一丈认为当官只是一时，权力过期作废，正是在这种错误思想的引导下，致使XX价值观发生扭曲，理想信念彻底崩塌。正如他忏悔书中提到的：“向社会捞取好处，不要白不要的私心在作怪，你求我帮忙办事，我捞取点好处，总觉得是顺理成章的“。因此，从不收到收，从收熟人到拣着收，后果也就可想而知。学校党员领导干部要坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，筑牢信念之基，补足精神之钙，旗帜鲜明讲政治，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护二是漠视纪律规矩。政治纪律是我们党最根本、最重要的纪律，遵守政治纪律是遵守党的全部纪

15、律的基础。习近平总书记指出：没有敬畏之心，最后是要栽大跟头的。XX肩负反腐的使命和责任，而他却视党纪国法如儿戏，执法犯法，最终害了自己，付出惨重代价！正如他在忏悔书中提到的：“我对党的纪律没有敬畏之心，对违反纪律的行为很习惯。XX违纪违法案例警示我们，要时刻牢记手中的权力是党和人民赋予的，切实做到公款姓公，一分一厘不能乱花；公权为民，一丝一毫不能私用“；要时刻谨记依纪依规依照程序行使权力，坚持按规则、按制度办事，任何时候都不能超越职权、违规用权、任性用权，确保权力在党规党纪铺设的轨道上安全运行。三是政商关系不清。2016年全国两会上，习近平总书记首次用亲“清”两字定位了新型政商关系。在2018

16、年11月召开的民营企业座谈会上，习近平总书记再次强调，“领导干部同民营企业家打交道要守住底线、把好分寸XX热衷经济活动，和很多商人交往甚密，利用职务便利，大搞“权钱交易”，收受巨额贿赂，并在企业经营、拆迁赔偿、经济纠纷等方面为他人提供帮助，党的十九大后不收敛、不收手，甚至二十大后仍不知止，最终走向了违纪违法道路。学校党员干部一定要从中汲取教训，时刻铭记“贿随权集”，保持清醒的头脑，把握好人情交往，守住纪律底线、政策底线、道德底线，防范被“围猎”，政商之间始终做到相敬如宾、公私分明，真正建立起亲清政商关系，不要等到跌入深渊再后悔。四是逃避组织监督。党章规定：”不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员加强监督是我们党推进干部队伍建设、保持党的先进性和纯洁性的法宝。干部对组织，必须怀有一颗感恩心，对党忠诚老实，自觉主动接受监督，决不能以任何借口拒绝监督。X