2024年党纪学习教育以党章党规为镜将纪律变成自觉交流发言稿共七篇.docx

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1、2024年党纪学习教育以党章党规为镜，将纪律变成自觉交流发言稿共七篇篇一，共七篇有关围绕党纪学习教育工作的交流研讨发言各位领导、同志们：根据市委统一安排，我参加了党纪学习教育第一期读书班的学习。学习期间，我按要求逐章逐条学习中国共产党纪律处分条例，认真聆听党校专家对条例的解读，观看廉政警示教育片。这次读书班不仅是一次全面深刻的政治教育、纪律教育，也是一次思想的洗礼、政治的检视、党性的升华。我要持续通过深学、细悟、笃行，进一步统一思想和行动，把学习条例与践行“干部要干、思路要清、律己要严要求贯通起来，把党纪学习教育的成果转化为促进本职工作的有效举措。下面，结合读书班期间的学习收获，联系具体工作，

2、与大家进行交流分享。一、始终做到心存“戒惧”，提高思想免疫力，坚守纪律底线知是行之始。知之深切，才能行之自觉。通过加强对党纪的学习和理解，可以使党员搞清楚党的纪律规矩是什么，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。通过这段时间对条例每个条款的学习，内心真正明白了纪律的底线是什么，违反纪律的后果如何等，在内心树起了不能触碰的红线。因此，在全党开展党纪学习教育有利于增强党员干部的党规党纪意识，有利于规范党员干部的言行举止，有利于党员干部始终保持忠诚干净担当的政治品格，这是党中央对广大党员干部真正的保护和关爱。我们要充分利用这次机会，强化学习的自觉，扎扎实实学习条例规定，踏

3、踏实实的强化理论武装，全面提高思想境界、坚定信仰信念、培元固本强基。一要通过理论学习加强党性修养。坚持把创新理论作为航标航向、思想灯塔、行动指南，结合学习教育深化创新理论的认知、认识、认同，做到思想自觉、理论自觉、工作自觉。真正把思想和行动统一到全面从严治党要求上来，做到以平和之心对待“名”，以淡泊之心对待“位”、以知足之心对待“利”、以警戒之心对待“权”，以廉政之心对待“欲”。二要通过牢记条例常怀律己之心。突出学习教育重点，以修订条例学习为重点，学习条例内涵的理论、思想、观点，把学习条例、熟悉条例、掌握条例作为加强理论武装，提高道德修养，提升个人素质的有效途径，深入抓好落实，提升思想境界。坚

4、决把纪律和规矩挺在前面，筑牢拒腐防变的思想防线，做到自重、自省、自警、自励，时时处处树形象、做表率。三要谨记贪腐之害，常思严己之益。警示教育中，一个个党员干部在金钱和权力面前迷失自我，不仅前程尽失，也使原本和睦幸福的家庭坠入痛苦深渊。真实鲜活的案例一次次敲响警钟，我们务必要以案为鉴，牢记贪腐之害，恪守纪法边界，以严谨务实的工作作风担当作为。时刻保持理智与清醒，不在贪腐中迷失自我，不在享乐中沉沦自我，将对人民的情感作为一种坚定的立场和信仰，让“清醒的认知“铺就“清澈的底色”。要善于“吾日三省吾身“，对各种苗头早发现、早制止，管控好自己，树立“小贪必腐”意识，做到警钟长鸣。二、始终坚持手握“戒尺”

5、，提高行动免疫力，拒绝歪风邪气心有戒尺，行有所止，纪律是管党治党的“戒尺”，党员干部学党纪、懂党纪是守党纪、用党纪的前提。规矩不能立起来、严起来，很多问题就会慢慢产生出来。把守纪律、讲规矩的心弦绷紧了，党员干部的思想才不会跑冒滴漏，行为才不会出轨越界，纪律规矩的篱笆也才算真正扎紧了。党员干部必须在任何时刻、任何地点、任何情况下持续保持对“腐蚀”“围猎”的清醒认识。牢记党员宗旨和权力来源，摆正位置，树立正确的权力观、地位观、利益观，保持臣门如市、臣心如水的定力，任何时候都稳得住心神、管得住行为、守得住清白。一是用纪律规范言行。严格执行秉公用权的各项规定，始终在法纪约束下履行职责、开展工作，做到“

6、办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法“，不断提升依法执政、依法行政的能力和水平。要量好”公与私的分界线，时刻把法律的戒尺、纪律的戒尺、制度的戒尺、规矩的戒尺牢记于心，不把公共权力异化为牟取私利的工具。谨慎用权，保持权力的干净与公正，做到看轻权力，着重责任，自觉接受人民的监督，让权利在放大镜下行使，在阳光下行进。二是用纪律纠治作风。锤炼扎实作风，以身作则、以上率下，把落实中央八项规定化作自觉行动，持之以恒克服形式主义、官僚主义，永葆共产党人“拒腐蚀、永不沾”的政治本色。敢于坚持原则，坚持惩前患后、治病救人，勇于履行监督职责，克服特权思想，自觉接受监督，以眼里揉不得沙子的认真劲与歪风邪气

7、作斗争。自觉净化“三圈”，时刻保持高度警觉性，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，既要管好自己，还要管住家人，扎紧“篱笆”，守好“后院”，慎独慎行，推动党规党纪转化为日常习惯和自觉遵循。三是用纪律融入日常。要充分用好党内政治生活这个“大熔炉”，认真开好民主生活会，经常性开展批评与自我批评，引导党员干部对照党章党规党纪检查反思言行，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，坚决查处违反政治纪律和组织纪律行为，让党员干部养成纪律规矩的约束下施政用权的自觉。党员干部应树立纪律面前人人平等、纪律面前没有特权、纪律约束没有例外的意识，带头学习纪律、严格遵守纪律、自觉维护纪律，决不允许在贯彻中央决策部署上

8、打折扪、做选择、搞变通。三、始终坚持信守“戒条”，提高作风免疫力，遵守纪律规矩这次党纪学习教育就是推动党的法纪在党员干部心深深扎根，也是基层党员干部约束自身行为的标准，从而让党员干部重视警醒，形成遵规守纪的高度自觉。事实证明，破法者无不始于破纪，如果平时不能做到坚定不移把纪律规矩挺在前面，日常不起眼的小问题就容易日积月累酿成大错误。严明党的纪律，发挥纪律的规范约束功能，划出权力边界，明确行为底线，引导党员干部自觉遵规守纪，把严的要求、严的措施体现在日常管理和监督中，才能使广大党员干部形成对纪律“高压线不敢碰的条件反射党员干部要守纪律讲规矩做表率，守住纪律规矩底线，围绕上级部署创造性开展工作，形

9、成干事创业的强大合力，营造驰而不息正风肃纪、坚定不移惩治腐败的良好氛围，不断推动全面从严治党、全面从严治检向纵深发展。一是严守规矩，弘扬遵规守纪之风。纪律的生命力在于执行，权威性也在于执行。事实证明，只有严明党的纪律，党组织才有凝聚力、战斗力，才能保持党的纯洁性。党员干部要加强自身修养，保持高尚的精神追求，自觉抵制糖衣炮弹的攻击、灯红酒绿的考验，筑牢抵御腐朽思想侵蚀的道德防线。要对道德心存敬畏，时刻用“人不可以无耻”来警示自己，学会“限制自己“，善于“克制自己涵养好的家风家教，加强对亲属和身边工作人员的教育和约束，以清廉家风家教筑牢拒腐防变的防火墙，以好家风家教促党风带政风。二是务求实效，弘扬

10、善作善成之风。党纪学习教育必须持之以恒、久久为功。要坚持以人民为中心，增强为党分忧、为民造福的责任感使命感，确保党和人民赋予的权力不被滥用。杜绝形式主义，整治不作为、慢作为、乱作为，持续纠治群众反映强烈的突出问题，纠正一切损害群众利益的不正之风。着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，做出既经得起质疑推敲，又经得起检查督导，更经得起历史和人民检验的利党利民实事实绩。三是继承传统，弘扬艰苦朴素之风。艰苦朴素是党的优良传统。靠艰苦朴素，我们的队伍才纯洁，才有力量。“成由勤俭，败由奢”，历经几代人的努力，我国各方面得到空前发展，好不容易攒下今天的“家底”，新时代的党员干部不可躺在“功劳簿上睡大觉

11、，须将勤俭节约、艰苦奋斗的精神传承下去，党员干部要自觉做勤俭节约，艰苦奋斗的践行者和传播者。应当充分发挥表率作用，做勤俭节约、艰苦奋斗的践行者和传播者。年轻干部更要时刻警醒自己，培育积极健康的生活情趣，坚决抵制享乐主义、奢靡之风，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制腐朽没落的思想观念和生活方式的侵蚀，抵制歪风邪气，弘扬新风正气。坚决抵制铺张浪费的不良风气，营造出浪费可耻、节俭为荣的氛围，培育积极健康的节俭风尚。以上是我的交流发言全部内容，如有不妥，敬请批评指正。篇二某某单位党组中心组在深入学习党纪学习教育做新时代合格共产党员专题研讨发言深学细悟笃行让克纪学习教育

12、“在状态”近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。近期，上海市各级党组织纷纷召开动员部署会，细化制定党纪学习教育工作安排，广大党员干部要深刻认识到这次党纪学习教育的重要性，在“深学”“细悟，“，笃行，中强化遵守纪律的自觉、淬炼忠诚政治品格，保持党纪学习教育的“在线状态立足“深学”，在融会贯通中不断深化，知纪明法于“心党要管党、从严治党，是党的建设的原则和方针。党纪学习教育要想达到指导工作、正风肃纪，减少违法违纪事件发生的目的，关键是要学得懂、学得深。广大党员干部既要坚持原原本本学，逐章逐条学地学习中国共产

13、党纪律处分条例，关注新修订条例的变化内容，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，还要将学习和观看警示教育片、参观警示教育基地、剖析典型案例等相结合，带着思考、融会贯通地学，防止流于形式“知其然，而不知其所以然要常学常新，认真钻研每一条纪律，掌握专有名词的规范定义，将“准绳”学得更加扎实，进一步明确指导工作的衡量标尺，努力在条例的理解和运用上有新的提升。注重“细悟”，在自警自省中不断内化，律己明纪于“思从党的十四大首次将“从严治党写入党章，再到党的十八大以来把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，我们可以明显感受到强有力的反腐败斗争让党风政风和社会风气焕然一新，人民群众也从中获益良多。因此，

14、一方面广大党员干部要在党纪学习教育中感悟遵规守纪、不越“红线”的重要性，把“事不关己高高挂起的心态转变为是自身必修课、常修课的政治自觉，深刻领悟坚持”三个区分开来和坚决防止“七个有之的内涵，进一步增强纪律意识，增强拒腐防变能力。另一方面，要以党纪学习和警示教育为“镜”，把自己摆进去，主动剖析自身在理想信念、工作作风、廉洁自律、服务群众方面还存在哪些不足，不断提升自己的党性修养，更加自觉以党性立身做事。坚持“笃行”，在正身清心中不断转化，遵规守纪于“行“宁廉洁正直以自清平。”学习成果归根结底要落实到个人的言行之上，广大党员干部要以此次党纪学习教育为契机，给自己上好“紧箍咒”，做到知行合一。在日常

15、工作中，要坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”，自觉践行正确的权力观、政绩观、事业观，敢于同不正之风、歪风邪气作斗争，充分发挥先锋模范作用，不折不扣地完成各项工作，坚决不做“两面人在服务群众中，要把老百姓放在自己心坎里，用“绣花”般的细心、耐心帮助解决群众的急难愁盼，廉洁用权为民用权。在个人生活中，要抓好自身的“八小时之外”，修身律己，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，注重家教家风，带头保持清正廉洁的作风，用实际行动诠释共产党人的政治本色。篇三党纪学习教育读书班专题研讨结业会研讨交流发言提纲、心得感悟学习教育要“即学、即悟、即行”学习教育是加强个人修养的重要方式，是提高个人素质和能力的重要

16、途径。对党员干部而言，学习教育就是一个汲取“新力量”，转换“新能力”的过程。当前，全国各地正在有序开展党史学习教育、党纪学习教育，要如何确保“学之有效”，这是各级领导干部需要着重考虑的问题。笔者认为，要着力破解“文章念一念，笔记抄一抄的传统学习方式，不断创新“学悟知行”的新型学习模式，在“即学、即悟、即行上下功夫、出实招，不断推动学习教育走深走实、入脑入心，从而达到“内化于心，外化于行”之效。即学，要处理“学什么，怎么学的问题，从而达至。方向正，思路清”之效。“学什么，怎么学”，这是看似简单明了又通俗易懂的问题，但正是这样一个简单而通透的问题，让许多人都忽略了它的“存在感”，丢了学习教育的实际意义。学什么？就是“查漏补缺固本培元；怎么学？就是“从书本学、从实践学1.因此，党员干部要准确把握学习教育的重大意义，牢牢抓住“集体学、共同