暑假施工实习报告.doc

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1、暑假施工实习报告在不知不觉间，我就已经在中冶建工实习一个月了。回忆在公司实习的日子里，曾开心过，也曾失望过，经历了陌生的环境、人际的复杂性以及各种突发性事件，都要求自己进一步提高认识问题、分析问题、随机应变处理问题的能力，不断在思想上提高工作的自觉性、责任感，从而使自己在以后工作中游刃有余，沉着应对。实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。首先得感谢中冶建工集团给我们一个这么好的实习机会。对于一个工科学子来讲，为了更好的掌握、运用书本上的知识，实践是其最好的方式。以此同时，中冶建工集团给我们留下的印象也是非常不错的，首先我们11号去中

2、冶建工集团报道，总部及分公司均非常热情的接待我们这些实习生；再者，13号我们到达马戏城项目部，项目部的领导也非常重视我们这次实习，也给我们安排了优秀的指导老师陈工。从某种意义上来讲，实习生是一种“累赘”，但是我们看到了大公司对我们这些所谓的“累赘”的关心，让我们打心底的感动。一、安全在心中，质量在手中安全一直以来都是放在第一位的，作为一名合格的施工人员只有在明确施工安全的各种制度下才可以进行施工，一者保证自身的安全，二者也为他人的安全负责任。从到总公司的第一天开始，所有人都给我们强调安全的重要性。在到项目部的第一周里，项目部书记和安全主管就给我们进行了三级安全教育。特别让我们注意三点：1、注意

3、来自现场的伤害；2、注意来自他人的伤害；3、注意不要伤害他人。还有陈工每次带我去现场时都提醒我注意安全。项目部严格要求特殊工种和高危岗位的工作人员要通过国家相关部门的考试后持证上岗。例如当发现1号塔吊的操作人员没有操作许可证时，当天就督促他把相关证件上交。结果他没法上交相关证件。第二天项目部就把他开除了。这也深刻地让我感觉到了项目部在安全方面的一丝不苟和铁面无私。现场高空、高危、高温三高作业，项目部坚持“以人为本”的政策，调整上班时间，做到安全施工、文明施工；项目部给每个管理人员都分发了抗署药品，也备有应急箱，确保每一个人都平安的；项目部周总的一句话使我印象深刻“工期固然重要，但是工人的安全是

4、第一位的.” 这让我知道了“安全重于泰山”的真正含义。二、 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 在实习期间，不光是现场参观学习，同时看图纸、图集亦是一堂很好的课程。结合图纸，对构件都有更深刻的理解认知。陈工拷给我的图纸涵盖设备、给排水、电气、建筑、结构等。陈工就叫我先看结构里现在正在大一的时候老师给我们讲过图集方面的知识，但是毕竟是大一，细节方面的知识没接触，当时也没认真去听，这次在工地期间，认真的看了看101图集，对梁、板、柱配筋和形式有了更进一步的认知。应该说，在实习期过后看图、识图能力得到提高。以前对供暖通风和空气调节这块的图纸缺乏一些概念，确切的是没有概念，自从到了现场后结合图纸和现场，对

5、其有了进一步的认识。对于一些专业术语有了更深刻的认识。脚手架，以前对其的认知仅仅停留在书本上，对其制作等并不是很了解。到达现场之后，看到实物，着实增添些许概念，同时吴工给我讲解了一些这方面的知识，必须有专业的架子工作业，必须有剪刀撑，既要做到施工方便，又要做好防护措施；钢桁架，虽然对其样子可以想想出来，还带我们到现场指出扫地杆、斜撑、竖杆等，见到实物加深了印象，同时对其认识从书本上解放出来，对剪力墙、筒体、消防水池、室外楼梯、通风管道等均有了实际上的认知。一些书本上学习、掌握的东西，结合现场得到进一步提升。钢筋的制作就是最好的例子，到钢筋制作除参观学习后，其制作手法原理基本跟书上是一样的，构件

6、所需的长度就是中心轴的长度。钢筋的搭接主要是三种方式焊接、绑接、机械连接。实际现场应用最广泛的还是机械连接和绑接，其工艺上都是有讲究的，要按规范来作业的。一般机械连接分两段，避免一个截面全是机械连接截面，降低受力风险；在现场，板筋的绑扎分为满扎、梅花状，据吴工介绍，梁两侧前两排需满扎，其他部位可以采用“隔一布一”的手法。还有套筒的制作，包括套筒长度、丝牙长度、丝牙的数量等，特别是机械连接丝头加工质量要求如下表规 格规范要求套筒长度（mm）丝头长度 一半（mm）丝牙牙数 （丝）C224924C255628910C2862311011C3270351112机械连接丝头加工质量要求备注：一、 钢筋必

7、须进行切头二、 钢筋丝牙加工必须饱满三、 钢筋丝头长度满足规范要求四、 拧紧后的钢筋丝头不得相互接触五、 丝头加工长度公差应为-0.5p到1.5p六、 加工后的丝头应符合规范要求，必须用通止规检测即通规必须完全通过，止规必须完全止住。用手完全拧紧后剩余2到3丝后，再用管钳完全拧紧。三、 虚心学习，踏实做事尽管大学中认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任土木工程工作，因此，我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。由于以前专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，我一定要抓住机

8、会，多向工人、师傅学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。通过这次实习，我切实感受到以前所学的专业知识运用欠灵活。这主要是对所学的知识没有形成一套完整的体系，这些零散的知识点运用起来很困难，因此，今后在学习和实践中应该重视积累和运用，使所学的知识由量变到质变，发挥更大的指导作用。“学以致用”的另一方面是“以小见大”。许多知识、原理往往是解决问题的关键。比如陈工交了就教了我们许多，例如梁、板、墙和柱子的钢筋用量算法；如何控制柱子、梁等的位置；检查梁、柱、板等的配筋；钢筋加工的要求等此外，质检员胡工也

9、就教了我们许多。比如测混凝土强度的方法：每个构件测10个测区，两个测区之间相邻1米，一个测区大约400平方厘米，16个数据。在用混凝土回弹仪和电子表格处理。但是现场为节约时间，一个构件平常先测5个测区，如果数值合适就合格了；如果数值过小，就继续测值。到了现场后胡工还给我们讲了回弹仪的使用：选点应选表面平整避免凹凸不平的地方，回弹仪应垂直压向混凝土，听到回弹仪的响声后再读数。此外，胡工还给我们亲自示范回弹仪的使用，讲解影响混凝土强度的因素等。另外，胡工还给我们介绍了施工缝的形成和处理方法，而且在现场指出施工缝的位置。四、 成功需要配合 一个项目，从立项、设计到施工等一系列过程需要相关各方面的配合

10、、协调、合作。在现场就是各工种的配合即现场测量、焊工、架子工、木工、钢筋工等工种同时作业，涉及到工作面的配合。现场在避免窝工上做得还是很不错的，基本上作业处在一个不间断的状态，聚个简单的例子吧，几乎天天都有混凝土进场进行浇筑众所周知，设计在某些细节方面并不能完全符合施工的要求，设计出来的东西未必能在安全施工的情况下完成，因此这需要设计与施工协调，简而言之，设计需要不断的修改。在这个项目里，设计方（北京市建筑设计研究院有限公司）和施工方（中冶建工）的沟通协调给我留下很深的印象。设计方的张浩张工半个月左右专程来一次项目部解决一下设计与施工上的差异问题。在听取了施工人员施工的难处后，和陈工、胡工等到

11、现场去实地看了后，解决了许多设计和施工的冲突。并且提出了以下意见：1、 柱子箍筋加密至间距100，且应升入节点。2、 节点区内水平、竖向增加拉筋C12100三向布置。3、 施工偏差：牛腿顶面标高负公差，牛腿尺寸正公差。4、 施工前注意先放置埋件方便绑筋。5、 钢结构制作节点板不预先下料，根据现场实测尺寸调整。另外举一个实际接触到的例子：内圈梁牛腿预埋件的问题，由于牛腿承受很大的剪力，所配的钢筋密集，预埋件难于插入牛腿里面，A-1轴作为试验品可以说是失败的，后来经各方沟通决定先把预埋件放入，再进行进一步钢筋的绑扎等工序。于是有了A-16轴主筋绑扎后把钢构预埋件放入，在绑扎箍筋、U形箍等，而A-1

12、轴也是把箍筋等焊断后再把埋件用塔吊从上面插入，这才解决了埋件的放入问题。五、实习的心得体会通过这次实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的毕业实习中真的很难学到更多的知识和技能。但是，在这几天的毕业实习中我从更全面的角度认清了今后所从事土木工程工作所需努力的方向。正如在实习中许多师傅们所说：“毕业后从事土木工程工作，需要的是谦虚和学习”。的确，从大学毕业后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事土木工程的同行前辈，他们工作经验比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大

13、的进步，我们也才会在土木工程这一艰苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。 由于这次实习全面检验了我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。也实现了勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力的要求,为自己事业的成功打下良好的基础。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力，这一切都很值得。我从只学到了许多以前在课本上难以学到的知识，这些新的收获，将对我们正在进行的毕业设计准备工作和即将走上岗位的工作具有更实际的指导意义。并且中冶建工集团的宗旨：“取得事业上的成功和追求工作中的尽善尽美是我们最大的追求与快乐。”让我受益颇多。