中学教师课堂教学大比武活动实施方案.docx

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1、中学教师课堂教学大比武活动实施方案为进一步加强教师队伍建设，打造教育核心竞争力，提 高教学质量，促进教师专业化发展，为保证活动有序开展， 取得实效，根据XX教育局的有关精神，特制定XX庄中学教 师课堂教学大比武活动实施方案。一、指导思想以新课标理念为指导，以创新课堂教学为重点，以促进 教师专业成长为主体，以提高课堂教学质量为目标，认真探 索和研究新课程背景下有效课堂教学的基本特点和实施策 略，努力实现全体教师的共同成长和岗位成才。二、活动目的开展教师课堂教学展示活动，内容是进行课堂教学比武, 主要形式包括说课和讲课两个部分。主要目的是：1、以比促学。经过课堂教学比武，进一步更新教师教学 观念和

2、教学行为，提高教育理论水平，推进课堂教学改革， 提高教学效益和基础教育质量。2、以比带训。经过课堂教学比武，将校本培训推向纵深, 积极开展教师间的相互质疑、相互探讨、相互沟通，促进教 师群体共同进步。3、以比择优。经过课堂教学比武，将一批在课堂教学中 全面适应新课程改革、有效实施素质教育、课堂教学效果优 异的教师，培养成为学科的骨干教师。三、活动原则1、全面性原则。全校教师全员参与，全面展示我校教师 课改后在教育理论素养、学科素养、能力素养等方面的风采 和发展态势。2、规范性原则。学校成立教学比武领导小组，并根据本 校实际制定切实可行的实施方案和考核办法，建立必要的考 核评估机制，保证活动健康

3、有序开展。3、实效性原则。强化过程，讲求实效。这次比武重在练 兵，目的是提高教师素养。开展教学比武活动，要重点抓教 师学科教学业务和课堂教学能力的提高，群体活动，整体推 进，实行练兵与比武相结合。4、丰富性原则。学校比武要生动有趣，形式多样，不拘 一格，具有特色。鼓励教师发表个人看法和独立思想，形成 自己的教学风格。四、活动要求1、本次教师课堂教学以讲课为主，要求所有在岗教师全 员参与，未做到教师全员参与的教研（备课）组不得推荐教 师参加高一级的比武活动。在活动中，所有参与教师均应把 应用多媒体教学手段贯穿其中。2、讲课活动以教研组为单位进行。本次活动以教研组为单位开展活动，全校共分五个教研

4、组，语文、数学、英语各自一个组，物理、化学、生物一个 组，政治、历史、地理一个组。组内一人讲课，其它教师全 员参与听课、评课，并依据课堂教学评价标准为讲课教 师评分（教师评分以无记名方式进行），由教研组长统计全组 教师评分，教研组长根据评分结果，确定参与区教学大比武 的教师名单。3、本次教师课堂教学大比武活动实行学校领导包组督查 制，包组领导必须全程参与、指导并督查所包学科组的大比 武活动。4、学校要经过开展讲课、评课、课后反思等专题活动， 促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。五、活动安排（一）准备阶段（月11日至月20日）各教研（备课）组长根据学校要求，分别确定本组参与 讲课教师

5、的名单，于11月20日以前报教导处，教导处统计 整理后张榜公布，以利于全体教师按时参与活动。（-）讲课阶段（月23日至月27日）具体日程另行安排。（三）总结表彰阶段（11月30日）全校进行教师教学比武活动总结表彰，并推荐优秀教师 参加莱山区教师教学比武活动。六、活动措施1、加强组织领导，全校成立课堂教学大比武活动领导小组。组长：王向鹏副组长：王富强成员：李志文、宋学燕、孔令琪、陈富强、王涛、教师 代表2、全程跟踪督办。教学比武期间，学校将对各学科组教 学比武活动进行全程督导。3、注重考核评价。教师教学比武情况记入每一位教师业 务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，也作为 学校推荐、评选各级名师、学科带头人的必备条件。