幼儿园教师节活动方案 7篇.docx

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1、幼儿园教师节活动方案7篇幼儿园教师节活动方案（一）：秋天是丰收的季节，在九月，我们不仅仅迎来了开学季,还迎来了教师们的节日，在这种药的一天里，为教师们开展教师主题活动是十分重要的，接下来，我将活动策划分为以下几点。一、活动目标1 .让孩子明白9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。2 .幼儿经过自我动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福。3 .发展幼儿的大胆表现力、语言表达本事和发展动手操作本事。二、活动准备1 .各班主任制定本班活动资料与形式。2 .为幼儿供给相应的材料。3 .幼儿早已学会儿歌教师本领大。4 .大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一齐制作花三、活动

2、时间2020年9月IO日上午四、活动过程1 .各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。2 .第一节活动课用儿歌教师本领大引出主题。3 .说一说你身边最熟悉的教师，长的什么样。我们班有几位教师？谁能说一说咱们中X班的教师都长的什么样？（请个别幼儿说）4 .教师节的日期和第一个教师节是1985年。5 .第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节我爱教师活动。6 .互动，与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。五、作品展示活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。幼儿园教师节活动方案（二）：一、活动目标1 .让孩子明白X月X日是教师节。培养幼儿从小尊敬

3、教师的美德。2 .幼儿经过自我动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福。3 .发展幼儿的大胆表现力、语言表达本事和发展动手操作本事。二、活动准备1 .各班主任制定本班活动资料与形式。2 .为幼儿供给相应的材料。3 .幼儿早已学会儿歌教师本领大。4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一齐制作花。三、活动时间X月X日上午四、活动过程（一）各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题,展开谈话活动。（二）第一节活动课1 .用儿教师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫教师本领大，我们一齐说一边。教师本领大教师教师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱

4、她。2 .说一说你身边最熟悉的教师，长的什么样。我们班有几位教师？谁能说一说咱们的教师都长的什么样？（请个别幼儿说）我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位,特意确立9月一日为教师节，XX是我们教师的第一个节日，教师最终有了自我的节日。五、第二节活动课全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节我爱教师活动。1、祝福送教师：（!）爱要大声说出来。（2）大班幼儿代表讲话。2、爱心手工送祝福（1）大班幼儿献画活动。（2）中班幼儿献爱心活动。（3）小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。六、作品展示活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品

5、。幼儿园教师节活动方案（三）：有人说教师是红烛，有人说教师是春蚕。教师默默地在自我的岗位上耕耘，无私地奉献着自我，他们用自我的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自我辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我们的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“教师，节日欢乐”主题教育活动，有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，资料涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目；在教师节当天，能够班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问教师并向教师

6、献祝福等，以此使幼儿明白教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动能够帮忙幼儿丰富以下经验：每年的9月10日是教师节，是教师的节日。教师十分关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当尊敬教师。小朋友们能够用不一样的方式，向教师表达自我的爱与敬意。了解教师节相关的知识和信息。一、各年龄段主题活动目标小班1 .明白教师节是教师们的节日，认识教师的主角，初步了解教师的工作。2 .愉快地参与教师节的活动，产生喜爱教师的情感。中班1 .明白9月10日是教师节，是教师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。2 .初步尝试用语言、绘画、歌曲等不一样的形

7、式表达自我对教师的爱戴。3 .感受活动带来的欢乐，增进爱教师的情感。大班1 .明白每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自我的关系及教师工作的辛苦和意义。2 .能大胆地想像和创造，用自我的行动和方式去表达对教师的爱和敬意。3 .僮得知恩感恩，尊重教师，与教师共享节日欢乐。二、活动准备1 .布置教师节的主题墙饰和节日环境。2 .制作并悬挂横幅“教师，节日欢乐”。3 .举办我的好教师幼儿绘画展。4 .布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5 .张贴海报，欢迎家长来园参加活动。6 .鼓励家长与幼儿一齐收集有关“教师节”的图片、录像等资料。7 .提议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听

8、有关教师的故事、散文和歌曲等。三、活动案例小班语言活动-教师，您真好四、活动目标1 .明白教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。2 .能向教师展示所学的本领，和教师抱一抱、亲一亲,问声节日好，回报教师的付出。3 .初步产生喜欢教师、爱教师的情感。幼儿园教师节活动方案（四）：一、活动目标（I）明白怎样做出一个彩泥蛋糕。（2）能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。（3）用语言表达对教师的爱。二、活动准备经验准备：幼儿有过彩泥手工的经验。材料准备：教师的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1块，给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。三、活动重点难点重点：会用压、

9、团、捏、搓等方法制作蛋糕。难点：会用重复的简单规律装饰蛋糕。四、活动过程1、介绍教师节，引入活动。(1)介绍教师节，引导幼儿在这天为教师做一些力所能及的事情，经过这些事情表达对教师的爱。(2)出示教师照片，激发幼儿对教师的爱。将准备好的教师的工作照片(一系列)逐一出示，让幼儿说说照片中都有谁，在做些什么，为什么要做这些。引导幼儿说出得到教师关心、爱护时的感受，引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。2、示范彩泥蛋糕制作步骤。(1)成品欣赏。师：小朋友们，谁能说说教师手中的“蛋糕”是怎样做出来的吗？重点：幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。(2)教师示范制作彩泥蛋糕的过程。(3)幼儿结合材料说一下自我想做什

10、么样的蛋糕，怎样有规律地装饰蛋糕。3、幼儿制作，教师指导。重点：幼儿制作彩泥蛋糕时，能根据自我的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。4、集中展示，分享欢乐（1）将幼儿的作品集中做展示，请制作者介绍自我作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的简单规律，让幼儿体会成功的欢乐。（2）请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位教师，为什么？幼儿园教师节活动方案（五）：今年的9月10日是第XX个教师节，正因为这个完美的节日，才让我们的感激之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的温暖，也让学生学会感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教诲。一、背景九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节教师

11、，就是这季节的主题。值此之际，作为岛城极具号召力的XX媒体，XX早报整合各方资源、联合商家适时推出教师节主题活动”九月的献礼”。旨在经过真诚祝福、点滴心意表达社会各界对教师节的重视、对教师的尊重和感激。二、活动主题收获的九月，回报的季节“九月的献礼”教师节主题活动方案三、活动资料本次以第三十五个教师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行1.帮您圆梦：这个教师节，梦想和期待不再空白教师，是我们成长的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；也是她使我们的人生开始有梦想。在这个收获的季节里，说出祝福，画出梦想-让我们帮您圆梦。四、参与形式参与者能

12、够经过短文和绘画两种形式，经过不一样主题或侧面，鲜明的表达出对教师的感激和想实现的愿望。商家能够根据参与者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参与者供给赞助支持，帮忙实现愿望，如：为教师供给一次免费体检等。成功实现愿望的作品，将连同商家的寄语一齐刊登于XX早报活动专版。2 .商家献礼：有了教师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！教师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！“教师节”作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。XX早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊，经过这种专刊的形式，商家能够选择不一样的形式体现自我的“教师节”回报特色。包括购物赠礼、持教师证享受折扣、学

13、生礼物选购优惠等等，具体资料和形式商家自定。XX早报可派出修改协助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是广大企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣传的平台。3 .跟踪报道：圆梦时刻，共同见证XX早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，经过采访参与者和受惠教师的感想侧面宣传赞助商家，有效提升品牌形象，到达节日宣传的有效关注。幼儿园教师节活动方案（六）：一、活动目的9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教诲。同时经过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。二、活动主

14、题“浓浓师生情满满都是爱”三、活动时间9月409月13日四、活动资料（一）国旗下讲话学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感激师恩。（二）主题班会各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以到达培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。（各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅教师）（三）广播站送祝福。学校广播在9月7日起播出庆祝教师节异常节目，设立点歌台，欢迎全院学生为教师点播歌曲，送上祝福。专设庆祝教师节专题广播。资料：感人事迹、歌颂教师的歌曲、

15、学生及家长的祝贺、教师寄语等。9月7日开播至9月12日止。（四）一声问候一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第27个教师节！”“感恩教师，祝福教师！”、“祝教师们节日欢乐！”“教师，您辛苦了！”大屏幕滚动时间：9月7012日。（五）一张手抄报各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月5日放学前上交至学生会，9月7日开始展出。（六）真情瞬间征图活动。请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日午时上课前交至学工部教师处，届时将制作展板展出。(七)征文：主题：献给教师的祝福要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章资料进取、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对教师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马狼一教师。（八）一句留言学生会制作以“教师，我想对您说”为主题的展板若干，一份自制贺卡