幼儿园中班工作计划8篇.docx

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1、幼儿园中班工作计划8篇幼儿园中班工作计划(一):迎来的是我们崭新的中班。本学期的搭班教师是拥有丰富经验的辛洁教师和已经带过半个学期又重新回来的王菲教师。跟着辛教师我想在本学期里我能学到更多的知识经验。我们三位教师要一齐奋斗,一齐投入到紧张而又充满活力的工作当中。努力提高自我的业务水平,为了使本学期自我的工作有条不紊的进行下去,新学期我对自我的工作计划有一下几点:一、安全工作:加强幼儿的安全教育,使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方,构成初步的安全意识。幼儿必须在教师的视线范围内。每一天检查班内的安全隐患,及时发现、及时排除。每星期开展安全、健康的活动,并以绘画的形式增强幼儿的记忆力。晨间

2、、午检活动中检查孩子的口袋,是否存在危险的小物件。不玩火,水,电不从高处往下跳,不吃陌生人给的东西不随便跟陌生人走。加强幼儿日常生活的管理,增强幼儿的安全意识,认真值班,认真填写值班记录。在一日生活中随机教育,抓住教育的契机。二、教育教学:抓好每一天的一日环节活动,注重每一个活动的教育、延伸。开展班内活动我们来约定和孩子一齐绘制班内的小规则,要让孩子们主动的去尝试一些他们在家里在小班没有尝试过的东西,自我动手操作。对幼儿充满爱心和耐心,在进一步提高自我的业务水平和教学本事。这样才会使自我的教学有所提高。学习更多的育儿经验。三、保育工作:保证幼儿每一天的喝水量,给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。做

3、好晨检工作,培养幼儿良好的卫生习惯。再者是要培养幼儿的生活本事,能让她们自我主动的穿脱衣服和鞋子自我动手叠被子装被子,让他们不能构成依靠的心理。在原有的基础上培养幼儿自我擦屁股,自我去整理床铺,根据天气的变换及时更换被将在日常的清洁工作中,做好各项消毒工作,坚持室内外的卫生环境,坚持室内空气流通。四、家长工作孩子们一天在园的情景,家长都是十分想明白的。教师和家长交流,能够更好的做好家园共育。好在并不陌生,取得家长们的支持和配合生的家长,利用新学期向家长宣传也了解我们的工作,帮忙家长树立正确的教育观念,让他们在家庭中也与幼儿进取开展好家园共育。我会利用晨间接待和放学的时间跟家长交流,使家长们也了

4、解自我孩子在园的情景,亲子阅读主动与孩子们沟通起来。我会配合好两位教师做好晨间接待工作。注意关心幼儿的一日生活。八月份:1、加强幼儿们的常规,让幼儿们适应中班的活动。2、和班内教师一齐制定班内新规则,严厉的要求自我。3、抓好班内的常规活动。和孩子一齐制作我们来约定的主题墙九月份:1、开展教师节主题活动(制作贺卡、我为教师画张相)。2、九三号中国抗日战争胜利纪念日,和幼儿一齐欣赏视频,培养幼儿自豪的爱国情感。3、重阳节是中国传统的节日,和幼儿一齐开展重阳节活动,让幼儿明白从小养成尊老爱幼的情怀,养成使用礼貌用语的习惯。4、九月二十是爱牙日,开展爱牙日活动,增强幼儿口腔健康观念和自我口腔保健意识。

5、5、初期的常规教育。6o与幼儿讨论师幼一齐布置班级环境。7、开展活动“八月十五”中秋节活动,创设主题墙,并在班内和幼儿一齐开展月饼分享会。8、整顿班内的区域角,利用好每个角域。一一对应。9、防震演练-一并以绘画的形式,将逃跑、躲避、自救的方式画下来。10、配合好班内教师开展秋季运动“健康好宝宝”的计划,并让家长们在家和幼儿一齐制定一份运动计划表。11、加强安全教育日活动的开张。重视孩子们的安全。十月份:1、充实区角活动的资料,丰富材料。2、结合节日“重阳节”的到来,开展活动并邀请爷爷奶奶姥爷姥姥参加区域活动。3、开展国庆节,说说国庆节的所见所闻,提高幼儿的爱国情感。结合节日的到来,邀请家长志愿

6、者走进课堂一一讲述安全“十一假日安全我明白”4、整理图书区,添加新书籍,丰富幼儿们的阅读本事。5、检杳班内的安全隐患,及时排杳。6、结合读书节-继续开展读写绘-一自制图书。并进行评选活动。7、防火演练。8、培养幼儿的规则意识,能专注参加团体活动。9、开展世界粮食日主题活动,邀请家长志愿者走进课堂与孩子一齐互动并讲解关于粮食日的资料。10、十月三十一是万圣节,能够根据孩子的兴趣在班级或者家庭里开展关于万圣节的小活动。十一月份1、开展节日“感恩节”活动,制作礼物贺卡、送给自我要感恩的人。2、根据主题秋天的图画次主题蔬菜一族开展活动,请家长收集蔬菜和小朋友一齐进行制作蔬菜印章的主题活动,增进幼儿与家

7、长增进感情,锻炼幼儿的动手操作本事.3、配合班内教师开展亲子活动,班内举行-“小巧手”(科学的、自理本事的)比赛活动。5、评选班内“我是礼貌洗手好宝贝”(20位)、“礼貌礼仪小标兵”(20)。6、和幼儿一齐开展“我会系鞋带的比赛活动“增强幼儿的动手本事。十二月份;1、开始筹备幼儿“圣诞节”相关的主题活动材料,进行圣诞节活动,感受国外过节的文化、方式。2、评选班内“我是礼貌小听众”一一安静宝贝3、随着季节的到来,做好保育,加强幼儿整理衣服的本事,别冻着自我。4、在班中开展“才艺之星”故事表演比赛,提高幼儿语言表达本事。5、区域角活动材料的添加,进行开设家长开放日,让家长走进区域。6、布置节日环境

8、,开展节日的教育,丰富幼儿的生活,提高幼儿动手本事,做好庆祝元旦的工作准备。一月份:1、班内评选-日常“亲子活动小明星”、礼貌站队“好榜样”、“整理书包小能手亲子阅读小明星物归原处小明星2、展示班内特色活动一一古诗配画、区角创设、成语配画、。3、据班里一学期开展的活动进行评选总结。4、快欢乐乐过新年”的主题活动二月份:1、做好假期的工作总结。2、对幼儿进行寒假安全教育。3、教师利用自我特长开展互帮互助,交流教学经脸。幼儿园中班工作计划(二):本学期,我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划,把保育工作做得更科学、更具体,使每个幼儿都有提高;在教学上,认真抓好每各项活动,向活动要质量,让幼儿在“动中学”

9、,提高幼儿的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理,培养幼儿良好的生活和学习习惯。一、班级情景分析本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园!本班幼儿17名,其中,男孩10名,女孩7名。从一个月来与幼儿的接触,基本上了解本班幼儿的习惯,孩子们都能听懂普通话,对教师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动,且玩得十分投入。大部分孩子娇生惯养、自理本事较差.,何潮洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,对教师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识。

10、并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵J二、保育方面1、重点抓好养成习惯从开学一向以来,我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好,让幼儿养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,幼儿每一天不用教师再提醒,幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及幼儿礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。2、把幼儿的本事培养作为重点。本事培养是促进幼儿的大脑的发展,在本学期中,培养幼儿自我叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓,教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。3、培养幼儿的品德教育爱祖国、爱国旗,升旗时,明白不讲话;明白祖国的传统节

11、日。明白为团体争光,不做有损害班级的事情。4、生活卫生常识(1)明白保护视力,看书、绘画要坚持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)明白保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。(3)明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。(4)明白天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。5、安全常识(1)不玩危险游戏,不去危险地方。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的简单危险。(4)有自我保护的意识。6、生活卫生习惯及生活本事(I)正确、迅速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯(2)进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子。进餐是不大声说话,不乱残渣,饭后收

12、拾干净。(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。(4)坚持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。(5)坚持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁三、教育教学工作方面根据幼儿园的园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异,从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学资料,在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的本事:1、每周定时、随机的召开班级会议,及时解决本班出现的各种现象。2、让保育员进取地参与教学活动中,熟悉班级的各科教育教学。3、三位教师开展自我教育活动,在业务水平中不断充实完美自我。四、家长工作方面:1、定期、随机家

13、访、电话等多种形式坚持家园联系,让家长了解幼儿在园的情景、双方交流思想、征求提议和解决家长的困难,以及对我们工作的支持。2、每两周认真如实地填写好家园联系册,与家长及时沟通、交流。3、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章和家长意见薄,与家长的教育思想坚持达成共识及时吸取家长的意见和提议。4、随机地与家长面谈交流,让家长配合本班的工作,并能进取参加幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、供给各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽心尽力。幼儿园中班工作计划(三):中班下学期工作计划新学期的准备工作已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为方向,根据中班组指定的

14、计划为目标,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计划如下:一、指导思想更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守国的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自我思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展。2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一齐,为幼儿创设一个简

15、便、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作本事进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的职责。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自我的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅仅能够开发幼儿的智力,还能够培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮忙幼儿发现自我的优势智能,建立其自信和对团体的归属感5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的教师,也是家长的朋友,有困难大家一齐解决。当问题出现,第一时间与家长联络,让家长明白教师对问题很重视。三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自我的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子,能友好与

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