小学师生关系的重要作用及其建构 论文.docx

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1、小学师生关系的重要作用及其建构摘要：维护师生关系关键点在于教师方面.然而学校内的课堂教学是建立良好师生关系的主要阵地.学校创建良好的师生关系,这个和港的关系不仅有利于学生对于学习知识的接受、兴趣的培训；而且益于学校教学工作的开展、管理制度的落实：垂要的是利于学校影响力的提升和专业人才的培养,以及为社会作贡献.因此在新时代下如何构建新型师生关系十分揖要.本文首先附述新型怵生关系的内涵,接若分析师生关系对学生学习态度的影响,最后提出新型帅生关系的构建对策。关键词：师生关系：学生：学习态度Ontheimportantroleoftherelationshipbetweenteachersandstu

2、dentsinprimaryschoolandhowtoconstructitAbstract：Theharmonousrelatoshpbetweeteachersandstudentsenablesstudentstoaccepti(owledge,thikaboutproblemsadmastermethodsinapleasatandharmoniousatmosphere.Moreimportantly,inthiscontextteacherscangraspthepulseofstudents.studentscanunderstandevery1kactionandhintof

3、teachers,teachersandstudentscanbeinapositivestate,CommunicatefreelyandcooperatetacitIyJnshort.thekeytoharmoniousrelationshipbetweenteachersandstudentsisteachers,andclassroomteachingisthemainpositionofharmoiousrelationshipbetweenteachersadstudents.However.therearestillsomeproblemsintherelationshibetw

4、eenteacersandstudets.ltisofgreatsigificancetostudytheconstructionandstrategyofgoodteacher-studentrelationship.Agoodrelationshipbetweenteachersandstudentslsototyconducivetotheacceptanceofstudets,kowledgeandthetrainingoftheirInterests：Itisalsoconducrvetothedevelopmentofschoolteachingandtheimplementati

5、onofmanagementsstem：itisimportanttopromotethenflueceofthehoolandthetraningofprofessionaltalents.aswellastomakecontributionstothesociety，Soitisveryimportanttobuildaewrelationshipbetweenteachersandstudentsinthenewera.ThispaperfirstepoundstheConnotationofthenewrelationshipbetweenteachersandstudentsthen

6、anatzestheinfluenceofIherelatlonshlpbetweenteachersandstudentsonstudentslearningattitude,andfiallyputsfOfwardtheconstructioncountermeasuresofthenewrelationshipbetweenteachersandstudents.Keywords：Relationshipbetweenteachersandstudents:students：learningattitude引言在当前社会的教育之中，相关学校教育的各种新闻层出不穷，在这之间，学校内部的师生

7、美系，特别是学校的师生冲突显得特别的引人注目.学生的教育管理，教舞的职业道i并且学校内师生关系的处理等各个方面的问题就成为J现在社会关注的主要热点。调杳发现，对许多学生而言，他们对成绩的好坏并不在乎，他们想要的是轻松和谐的学习环境。对他们来说，学习氛围和谐轻松是提高学习成绩的保障。在研窕关于小学生的调查之间，学生在学习的过程之间，当代的中学生与小学生的功课学习相对处在消极以及被动学习的状态之间，中小学生缺少主动学习的积极应对性，中小学生对于学习没有一定的学习欲望以及学习的兴趣，中小学生甚至把学习当成种隹虐烦躁讨厌的事情，张佃扮、王世风等研究人员在研究中表明了看点，学校内师生的关系包括学生的现在

8、的学习目的、包括学习态度之间存在若显著明显的关系。通过一些活动或者办法让学生和老师之间的人际关系变得越来越好，那么这个人际交往就能让教育以及教学的过程之间让学生对丁学习的态度就会变得越来越端正，那么这时候学生表现的学习能力包括学习兴趣也会越来越高。一个英国的伦理教育学者曾经提出过这样一个概念，学校的学生们在学习的过程之间，学牛.从内心之间来接受教师的关爱包括教师的教导来体会学习的乐趣，这样的方法让学生们从学校之间快乐的起点同样来自于教师的关爱，教师在教学活动的过程开展的之中，学校里的学生也会把老师对手自己的这种关心以及尊重师长为自己对待他人的方式，这些活动能让在自己的生活之间和学习之间的学生以

9、同样的办法对待别的同学。让老师和学生.创建一种融洽和谐的关系。只有做到了这样良好的师生关系就能够改变学生对待学习的态度。不过当前在学校创建的活动中，师生关系是学校内最基本、最重要的人际交往关系.并且因为教师对于学生心中有着特殊的地位，尤其是小学学校的教师。因此，学生同老师的关系对当代学生的学习、行为习惯各方面以及学生能否适应学校教育活动都起到了歪要的影响及效果。所以，老郎对于学生的感情认知、评断以及期盼等等方面的看待，老师都会影响到现在学生将来的社会行为包括学生.现在的自我的认知，并且在老和教学以及传授的过程之间，现在的学生也同样会根据教牌的想法来改变学生自己的行为动机。特别是小学的阶段的学生

10、因为没有1/足够的判断能力就以老师喜欢我、老师觉得我怎么样”来当成判断自己的行为、能力包括自己同老师关系的重要依据，因为这些误导影响了学生的学习态度以及学习动机等等方面问题。一、师生关系的概念及作用当代的肺生关系的具体表现在下当代整个学校的活动之间学生和教师能够相互尊或、互相关心、相互信任、相互理解、和平交往、相互理解。不过作为主要战场的课堂，教堂同样是师生关系主要交往的场所：所以，构建良好的学习氛用、课堂教学，这样的氛围以及学习能够有利丁促进教学的进度，并且能够凝聚师生的团聚力，并且给学生进行全面的发展、以及为学生健康成才提供有力的保障。(一)师生关系的概念虽然师生的关系伴跟随老师工作的每一

11、天，不过现在还有没有统一的分界线对于和生关系的定义.这个分界线对T不同教学观念的学者设置来不同的定义1在2016年李瑾瑜提Hl指教师和学生在共同的教育教学过程中的关系是师生关系.这个关系通过互相的强力向包括作用形成以及建立起来的一种特殊人际交往关系。王松等学者在2016年表达了如生关系作为学校之间教师同学生之间的最基本基本关系，师生关系是以师生之间以认知、怙感和行为交往过程中主要表现形式的心理关系。在2017年王佳权提出师生关系是指教师和学生在共同的教一育教学过程中，因其各自的地位、任务及规范行为的不同，通过相互影响和作用而形成和建立起来的一种特殊的人际关系。2016年王荣提出师生关系主要是教

12、师和学生之间通过情感、认知交往为主要形式的心理疾病关系，师生关系是一种认知以及情感的关系，这个关系就是心理距离。王标等众多学者在2016年通过之前人们研究的基础上，将小学师生关系定义为:小学生与教师通过共同建立的教育教学过程中,小学生和老师建立起来的特殊的人际交往关系。亲密性、冲突性、反映性成为了影响小学师生关系的重要2/因素.（二）师生关系的作用师生的构建意义主要在于，监督当代教师作为独立生命个体包括学生两方之间能够通过在教育实践的过程进行对应的交流以及泡通，这个交流和沟通不仅是通过简单的知识进行传递和接收，并且需要老师和学生进行精神层面方面甚至是师生间灵魂上的碰撞和交流。来创建师生美系，这

13、个关系在当前社会的教育形式之下有若及其重大的实践意义包括有若探究价值。1 .这样的关系有利于师生双方完善并且实现双方的生命价值当代的学生是一个维独的生命个体并且学生从进入学校是就需要无时无刻获得来自其他人的关心、关注、认可、理解与关龙。现在的学生不愿意仅仅只是被当作英文字母、数字或是数学公式。当代社会中的师生关系老师的角色包括老师职费需要对传统方面的教师角色包括教师观念的挑战，现在的教邪不能只是把学生当作知识的接受者，教师而是更加应该去认同、感受学生的生命的意义以及价值0师生关系不能只是要求老师来关注学生的需求以及情感，老师需要用一种平等对待、以及宽容的姿态来了解以及听从学生心里的声音，并且老

14、师和学生.必须创建起真正实在的互动以及交流，而不再老师和学生进行教学这种简单的单方面的关系。师生关系作为一种互动的关系，让学生在这个教学的过程中能够感受关心的态度、并且学生能够表达出自己的心声，老册在不断付出关心行为的这个时候，老师也不断的给予学生作为指导，让老师和学生在这个教学过程中让自身的生命价值能够得到实现以及完善。2 .良好的师生环境有利于创建充满希里的校园文化这个学校作为老师和学生活动的重要场所，学校作为一个具有多重功能以及选择的机构。该学校不能注盘学术的同时忽略了其他的方面的问期，就像许多家庭一样，家庭如果只是为来给孩子提供吃住就失去了家庭的意义。学校里的新型师生关系充满人文关怀和

15、人情的味道，让学校里的学生能够感受来自老师的爱和鼓励，包容和接受，认同和宽容，这种体险也能给教师感受来白学生的认可和支持，学生和老师在情感交融的基础之间能鲂对学生进行深层次的了解，以此来加强老师和学生的情感体验。老师和学生在这种相互关怀，相互理解的状态下让整个学校创建出种充满关怀的文化氛围,并且学生和老和在学校文化的氛围之下，学校的教育实现了从教会学生的生存技能到教会学生关心的重大改变。3 .良好的师生关系有利于改变学生的个性发展发展当代的学生个性的理性途径是良好的如生关系。所以不管是对于学生或者老师个体来讲还是对于整个人类发展来说，现在能缈拥有完整善良的个性是人类最宝货最重要的财富。倘若一个

16、学生没有了自己的个性，那么这个学生.就很雄造创造自己的性格以及很难取得成功.并且学生自己的性格同样需要在良好的人际交往中不断的发展和形成。学校对于学生来讲，学生的大部分时间都是学校和老师以及其他学生的交流进行来往的，现在的老册对于学生.独立个性的发展占据着重要的作用。并且师生关系主要在乎教师对于学生的关心认可，所以老和耍有着宽怀大度的胸怀接受不同学生不同的个性，并且老师j能够充分的认可学生个性的多样性以及特殊性。并且学生通过老好的不断鼓舞和支持卜，让学生的自我性格能够得到充分的发挥，让现在学生的人格能够得到全方面的培养。二、师生关系对于小学生学习态度的影响()师生关系的积极的影响1 .让学生主动学习从2015年黄佳瑜老师发表的浅议师生.关系对小学生学习态度的影晌9调查的结果显示，学生和老师相处融洽关系和谐，那么就会增强学生学