小学党建工作计划（2024年）14篇（最新版）.docx

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1、小学党建工作计划（2024年）（共14篇）目录篇一、小学党建工作计划（2024年）2篇二、小学党建工作计划（2024年）10篇三、2024年学校党支部党建工作计划13篇四、2023年学校党建工作情况汇报20篇五、中心小学2024年党建工作计划24篇六、学校2023年党建工作总结及2024年工作计划29篇七、小学党建工作计划（2024年）33篇八、2024年学校党建工作计划35篇九、小学党支部2024年度党建工作计划40篇十、2024年学校党建工作要点46篇十一、2024年学校党支部党建工作计划49篇十二、学校2024年党建工作计划（工作要点）.56篇十三、2024年学校党支部党建工作计划64篇

2、十四、学校党支部2024年党建工作计划69篇一、小学党JtT作计划（2024年）2024年是贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是中华人民共和国成立75周年，也是实施“十四五”规划的攻坚之年。学校党支部将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实省、市、区委的各项精神和教育局2024年工作要点，牢牢把握教育高质量发展这个首要任务，紧紧围绕“13356”总体工作思路，结合学校发展工作目标，全面推进党的思想、组织、作风、廉政和制度建设，积极发挥学校党支部的统领作用和党组织战斗堡垒作用，为学校高质量、可持续发展提供思想、政治和组织保证，现制定小学2024年党建工作计划。一、工作目标（一

3、）总体目标：加强党的建设，健全党领导教育工作的体制机制，充分发挥党组织引领、核心作用，积极贯彻党组织领导的校长负责制，完善支委会、校长办公会、教职工大会等议事规则，切实发挥集体领导作用。认真落实党风廉政建设责任制，持续守好校园意识形态阵地，做好党员教育管理和发展党员工作，创新党组织活动内容方式，强化党员培训和激励，把党组织工作融入学校教育教学各项工作中。持续抓好党员、教师思想政治工作和学生德育工作，促进全员、全过程、全方位育人，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。（二）具体目标1.加强政治思想建设，持续提升全体党员的政治领悟力、政治判断力。严格落实党员教育培训制度，规范全体党员教师学习教育

4、培训、政治学习行为，提升学习教育的系统性、长效性。按照要求完成线下每月学习任务和山东省党员网络学员的学习任务，党员不少于32学时，领导干部不少于56学时。2 .严格执行“一岗双责”责任任务，认真落实支部书记抓党建的长效机制，学校支委会成员积极指导决策学校重大事务工作，有效凝聚各方教育力量。按照教育工委重点工作安排，制定学校年度党建工作要点，明确工作任务、细化工作措施、强化责任落实，督促班子成员坚决扛起全面从严治党政治责任。支部成员用心用力抓好党建“责任田”，在学习和工作中走在前,发挥头雁效应。党支部要定期召开党建工作推进会、廉政建设专题会议和意识形态研判会议，不断总结工作、交流经脸、分析问题、

5、统筹部署，将落实任务与深入思考全局工作相结合，进一步探索激发党组织活力的有效途径；坚持与分管工作相结合，明确党员领导干部的工作职责，结合基层党组织书记抓党建项目和的党建品牌等项目，创新活动形式，提升党员学习教育、服务群众的质量，发挥党支部的政治引领作用。3 .要从严抓实组织生活，发挥学习型党组织的作用，提升党员干部的政治领悟力。学校党支部要从严落实组织生活会制度，严格执行理论中心组学习制度、三会一课”制度、二、主要工作（一）强化理论武装，加强思想建设，全面提升基层党建工作水平。1 .加强理论学习。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、党的二十大及二十届二中三中全会精神。提升党员理论学习和教

6、师政治学习的质量，坚持以个人自学、集中学习、专题研讨和上党课等形式，深刻理解习近平总书记系列重要讲话精神、党的二十大及二十届二中三中全会精神内涵，引领党员教师把思想、政治和行动统一到党的二十大及二十届二中三中全会精神和推进学校高质量发展的目标任务上来。2 .以学习活动助推教育提质。创新学习教育形式，开展形式多样的党建知识培训活动和教育活动紧密结合。在校长职级、集团办学、少先队建设、课后服务、“双减”五项管理”等工作中，广泛开展学习宣传党的二十届三中全会精神活动，结合校会、班会深入推进党的二十届三中全会精神进校园、进课堂，引导师生参与每月的志愿者活动，增强党员教师贯彻落实立德树人的教育根本任务的

7、思想自觉和行动自觉。进一步推进党员结对帮扶困难学生等长效机制，充分发挥党员教师的先锋模范作用。3 .做好教职工思想政治工作。建立完善学校常态化的政治理论学习制度，每月一次教职工政治业务学习。将思想政治工作贯穿党的建设和办学治校、立德树人的全过程。要加强人文关怀，定期研判教职工思想动态，注重实施聚共识、聚人心、聚作为、聚力量、聚正气的“五聚”工程。4 .加强思想沟通，切实做好党员发展与管理工作。严格党员标准，抓好入党积极分子培养，重视发展优秀教师、学科带头人入党，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。班子成员发挥传帮带的作用，定期与优秀教师沟通思想，了解个人意愿

8、，提升优秀教师的思想境界，努力培养为入党积极分子，为党支部注入新的力量。5 .推进师德师风建设。强化职业道德.、个人品德教育，注重培育教学骨干和优秀班主任等先进典型，引导教师争做“四有”好老师。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对教师体罚学生、有偿家教等不良行为，按照有关规定严肃处理。（二）强化党建主体责任，落实书记作为党建工作第一责任人职责，提升党支部的引领力。1 .党组织书记切实履行第一责任人职责，班子成员带头履行抓党建工作责任。牢固树立“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”的理念，落实书记“一把手”党建责任工程。严格执行基层

9、党组织书记抓党建述职评议制度、民主生活会和组织生活会制度,深入推进书记抓党建突破项目。党支部支委班子要坚持以问题为导向，定期听取汇报，提出意见建议,坚持做到党建工作与业务工作同部署、同推动、同落实，真正形成责任明确，齐抓共管的党建工作格局，以卓有成效的党建成果推动学校各项工作任务的顺利完成。2 .要严格执行党内民主集中制。认真落实民主议事制度、三重一大决策制度，集体领导和分工负责的制度，坚持集体研究和民主决策工作风格，完善会议过程资料，加大对设施设备采购、校舍建设、干部任用、评优评先等工作的监督。（三）加强组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用，提升党支部的凝聚力。1 .严格落实全面从严治党责任，

10、抓好每月支部书记抓党建的工作清单，推进管党责任的落实。2 .抓好每月一次的理论中心组学习、“主题党日”、“三会一课”规定动作的学习教育，坚持“三张单子”与“三会一课”相融合,强化支部成员讲党课，突出政治教育功能，严格党内组织生活,发挥党小组的政治引领作用。不断完善“一个品牌、一套机制、一条展示线、一本成果集”特色，提升党支部的工作影响力。3 .重视做好群队工作，充分发挥党覆带队建的作用，强化工会、少先队的教育功能。积极开展党的二十大理论进课堂活动，主动推送灯塔党建和和学习强国的政治理论学习资源，引导德育、少先队利用校会、班会开展思想教育，主动总结撰写相关活动信息，提高党组织的宣传力度，发挥党支

11、部的政治影响力。4 .做好“双走进”、“双报到”等工作，增强党员的责任感。落实为群众办实事的一句话承诺，彰显党员的先锋模范作用。5 .丰富党建品牌活动内容，提升“党心润童心，爱心一帮一”的品牌影响力。树立培根铸魂、启智润心的品牌理念，将党员初心、师德之心、学业之心、童心、心理发展等内容引入党建品牌范畴，通过走访调研、跟踪帮扶指导筝形式，不断探索学校、教师、学生、家庭、网络全环境育人方式，提高浸润学生、丰润课程、合润家校的系统性，把党建品牌工作融入立德树人的教育实践中。6 .积极推进社区“双报到”工作，主动与社区联系，组织开展教育实践活动，引领师生成长。7 .做好民主生活会、谈心谈话、换届选举、

12、民主评议党员、党员量化积分等日常工作管理，严格党费收缴工作，按时足额及时收缴党费，提升党员自我管理的能力。8 .加强民主管理，提升党务监督的效果。扎实推进党务公开工作，扩大党员对学校党组织工作的知情权、参与权、监督权，促进基层组织工作制度化、规范化和民主化。党支部定期将党费核算、收缴明细，党员评优、民主评议党员等事宜及时公示，主动接受群众及党员的监督。9 .不断完善党支部评星定级制度和党员量化积分制度，加强日常自我管理和组织评价，切实提高党员参与组织生活的自觉性。（四）扎实开展党风廉政建设，加强作风建设，筑牢防腐之堤。1 .实施“一岗双责”，完善惩防体系。严格执行党风廉政制度,认真落实与教育工

13、委签订党风廉政责任书相关事宜，开展学校坚持学校中层以上党员“一岗双责”和党风廉政建设责任制。组织学校各个部门签订党风廉政责任书，组织全体教师签订廉洁从教的承诺书，定期与党员及重点岗位人员开展廉政谈话，做到防患于未然。加强廉政教育进校园，强化学生从小防腐抗腐意识。2 .贯彻落实党风廉政建设责任清单，组织党员教师学习党内法规，廉政教育推送内容，对全体党员进行专题警示教育，不断增强党员干部的底线思维、廉洁从教意识。3 .深入开展纪律教育、规范问责工作，把党规党纪自觉贯彻落实到各项工作当中，以优良的党风、校风带教风、促学风,推动作风建设不断取得新成效。强化监督管理，持续推进正风肃纪，加强作风建设。（五

14、）落实意识形态工作主体责任，提升意识形态阵地建设1 .完善班子成员定期进行意识形态领域工作研判制度，从实从小从细加强分析，提高正能量的引导度。2 .严格落实上级党组织意识形态工作主体贲任制，规范理论中心组学习研讨，完善学习材料归档。健全防范和抵御宗教向校园渗透的机制。加强对课堂、新媒体等阵地的管理,严把审批关。进一步加强学校钉钉群、QQ群、微信群等平台建设的宣传管理，包班领导积极做好教育舆情监测、回应和处置工作。3 .加强全学科德育渗透教育机制，引领学生从小建立良好的思想意识。完善家校共育制度，加强学校、家庭、社会三位一体的育人体系，提高育人质量。三、工作措施一要加强领导，提高认识。党支部要充

15、分发挥主观能动性,强化目标落实，夯实职责分工，在各个岗位上发挥党建引领作用。二是全面深入学习。党支部组织党员全面系统的学习党的二十届三中全会精神，深入系地学、结合实际融会贯地学,深刻领会核心要义，将思想上、政治上、行动上统一到党中央的决策部署上来。三要狠抓落实。从严从细抓好党建基础工作，加强日常管理，分工合作，抓好落实，不断提升党建工作质量。篇二、小学党建工作计划（2024年）2023年，小学支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，落实新时代党的建设和全面从严治党总要求，加强党对学校工作的全面领导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为学校发展提供坚强

16、的政治保证和组织保障，以优异成绩践行党的二十大精神。一、坚持党建引领，加强党对学校工作的全面领导1 .学习贯彻党的创新理论。组织党员认真学习贯彻党的二十大精神，自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，把“两个确立”转化为“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，增强“四个意识”，坚定“四个自信2 .压实全面从严治党主体责任。制定切实基层党建和全面从严治党工作计划，组织好学校党组织书记全面从严治党述责述廉和抓基层党建述职评议，建立党组织书记抓党建贲任清单、问题清单、任务清单，压实学校党组织主体责任。二、强化思想建设，用党的创新理论武装党员干部头脑1 .坚持党史学习教育常态化长效化。建立健全党史学习教育常态化长效化机制，加强四史教育，不断充实学习资料,切实巩固党史学习教育成果。