“课堂教学质量提升活动”复查及整改提升阶段实施方案.docx

上传人:王** 文档编号:137374 上传时间:2023-01-31 格式:DOCX 页数:3 大小:7.81KB
下载 相关 举报
“课堂教学质量提升活动”复查及整改提升阶段实施方案.docx_第1页
第1页 / 共3页
“课堂教学质量提升活动”复查及整改提升阶段实施方案.docx_第2页
第2页 / 共3页
“课堂教学质量提升活动”复查及整改提升阶段实施方案.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《“课堂教学质量提升活动”复查及整改提升阶段实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“课堂教学质量提升活动”复查及整改提升阶段实施方案.docx(3页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、“课堂教学质量提升活动”复查及整改提升阶段实施方案根据XX工学院本科教学基本建设“6+3”质量提升活动 方案(评建2022) X号)的要求,课堂教学质量提升活动共 共分三个阶段,两个学期进行。学校于2022年X月-X月已开展了第一轮教师课堂教学质 量提升活动,各教学单位根据学校活动实施方案,结合本单位 实际情况,制定了本单位落实课堂教学质量提升活动的具体方 案,认真组织教师开展全员听课,实现了教学单位领导班子成 员、教研室主任、二级督导组的三个全覆盖,上报了本单位“第 一轮教师课堂教学质量认定情况汇总表二根据各教学单位上报 数据统计,应参与听课教师人数为866人,其中达标人数535 人,未达标

2、人数197人,未承担课堂教学任务134人。按照xx工学院本科教学基本建设“6+3”质量提升活动 方案要求,本学期将继续开展课堂教学质量提升活动,为保 证活动顺利、有效进行,特制定本方案。一、学校对第一轮达标情况进行复查(9月TO月)学校将组织由校领导、中层干部、校级教学督导员组成的 专项听课组对各教学单位推荐的第一轮达标教师进行复查,督 查各教学单位活动成效。其中,校级督导听课组要实现达标人 员全覆盖,校领导及中层干部听课组根据校领导联系院部分组 深入课堂随机听课并检查任课教师的教学资料(教学日历、教 学大纲、教材、教案)是否完备齐全,抽查比例不低于达标人 数的30%o二、召开听课评议反馈座谈

3、会(月)复查结束后,专项听课组到各教学单位召开听课评议反馈 座谈会,向相关教学单位负责人、授课教师、教研室主任、教 学秘书、教师代表等参会人员反馈复查结果,及时指出在教学 内容、教学模式、课堂组织、教学效果等方面存在的问题,提 出意见与建议,并给予指导。三、教学单位组织实施第二轮听课自查(9月-10月)各教学单位组织对本单位尚未达标的教师(含外聘)开展 听课,制定“第二轮听课安排表(附件1)”,听课要求与第一 轮听课要求相同。听课任务完成后,各教学单位需上报本单位 “第二轮教师课堂教学质量认定情况汇总表(附件2)”。本轮 听课结束后,各教学单位教师争取全部达标。四、学校对第二轮达标情况进行复查

4、(11月-12月)学校将组织专项听课组对各单位推荐的第二轮达标教师进 行复查,深入课堂随机听课并检查任课教师的教学资料(教学 日历、教学大纲、教材、教案)是否完备齐全,督查各教学单 位活动成效。五、成绩汇总各教学单位要认真总结、分析两轮听课情况,将每位教师 专项听课组和本单位听课成绩按权重汇总后进行排序,并将排 序结果上报教学质量监控与评估中心备案。同时,各教学单位 根据汇总成绩提出重点帮扶对象意见,报教学质量监控与评估 中心备案。六、全展第三轮整改提升活动L重点帮扶各教学单位要为需要重点帮扶的教师组织安排教学经验丰 富、教学效果好的教师进行一对一辅导。指导教师应根据听课 情况的反馈意见,与帮

5、扶对象共同制订具体的帮扶计划,教学 单位负责检查落实。学校将组织教学单位领导班子成员、校级 教学督导员和相关职能部门人员对每一个重点帮扶对象进行复 查,确保改进成效,争取人人达标。2.示范交流学校将组织“课堂教学质量提升活动”教学示范公开课, 展示活动成效,搭建交流平台,促进相互学习。各教学单位依 据听课成绩排序名单按比例推荐优秀教师参加示范公开课(达 标教师人数在50人以上的院部,推荐3人;30-50人的院部, 推荐2人;30人以下的院部,推荐1人;其余教学单位按达标 教师人数联合推荐),对表现突出的前10名教师予以表彰并可 作为评选该学年校长教学质量奖、教坛新秀的重要依据。各教学单位要认真总结本单位开展课堂教学质量提升活动 取得的成效,在提升教育理念、规范教学运行、加强教学评价、 提高课堂教学质量过程中逐步形成良性循环。七、材料报送各教学单位需按时报送活动材料:1.10月10日前报送第二轮听课安排表(附件1)。2.11月15日前报送第二轮教师课堂教学质量认定情况汇 总表(附件2)。各材料纸质稿经教学单位负责人签字、盖章后交至督导评 教科(xxxxx),电子稿通过OA邮件发送给XXX老师。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 管理/人力资源 > 质量管理

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!