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1、XXXX学校线上教学工作总结范文“疫情就是命令,防控就是责任:面对突如袭来的新冠疫情,校园生活还未开启却按下了暂停键。根据XX市教育局关于做好2022年秋季开学线上教学工作的通知文件精神,XX学校积极行动,井然有序地开展线上教学工作。学校坚持把做好疫情防控工作放在首位,维护广大师生健康安全,坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合,开设了语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐、体育、美术等课程。在全体师生及家长的共同努力下,XX学校的线上教学取得了良好的效果。方案先行一一谋定而后动根据市区级的统一部署,XX学校成立了以方方校长为组长,以教务处、德育处为实施载体的工作指导小组,总结之前线上教学
2、的经验和不足,结合我校实际制定了线上教学方案。同时各学科也根据学科特点制定了学科实施方案。各年级的学习在指导方案的先行部署下顺利推进。集体备课一一未雨而筹谋为扎实推进线上教学,我校以年级为单位,由备课组长组织,依据课程计划和教学进度,开展了线上教学前的常态化集体备课。五天的线上教学,每天都会不定时进行集备研讨活动。在备课组长的组织下,借助网络平台进行备课研讨,分工明确,责任到人,并充分发挥团队精神,对作业、学科实践等进行精心设计,帮助每位老师将每个单元、每一节内容的重难点摸准吃透,有效指导了学生的预习和答疑,也为复课后的教学提前打好了基础。监督指导一一齐抓而并进学校成立了由校长、年级主任组成的
3、在线教学监测、评估管理小组。管理小组成员每天深入各班级钉钉群,监督、检查、指导各班级在线教学情况并做好教师考勤汇总统计等工作。发现问题及时进行方案修订、行动整改,领导管理小组的随时督查与指导,有力地保障了线上教学工作的规范、顺利、高效开展。以生为本一一异彩而纷呈学生是课堂的主角,演绎着课堂的精彩。线上教学,同样是学生的快乐天地。1 .晨读好时光,诵读兴味长一大早,各年级的语文老师根据本年级的研讨情况发布了晨读任务。孩子们有滋有味、绘声绘色地朗读起来,诵一段国学经典,涵养心灵;背两首盛名古诗,启迪智慧;读几段心旌荡漾的文字,悟情悟意悟自己晨读时间,充实而有意义。2 .快乐新课堂,邀约“线”上见疫
4、情突发,校园空寂,线上教学延展着学习的美丽。每到上课时间,各学科教师根据课程安排,根据班级情况提前发布学习任务单、预习要求、作业布置等事宜,并在线监督学生的学习情况,对于不明白的问题及时予以交流和指导。学生完成作业后,拍照提交,以便老师批阅,每一份作业都饱蘸着热情,书写着对学习的热爱。老师针对重点、难点及易错知识点,适时进行直播讲解互动答疑,增强了线上教学的指导性与针对性。3 .横撇竖捺提,正是练字时一点一滴长,一竖字铿锵。铅笔字里写童年,钢笔字里话成长。书法训练,让每天更加充实,更有意义。老师们提前下载练字视频,制定练字任务,学生跟着视频一笔一划用心练习。也许每一次的字都不是最漂亮的,也许有
5、的学生的字看上去并不十分规范,但每一次认真地练习,都是童心饱满的酝酿,都让我们感受到进步的能量。4 .七彩童年梦,阅读伴我行阅读是精神的旅行,是思想的驰骋,是语文教学的生命。XX学校线上教学的特色之一就是把阅读落到了实处,让阅读在学生自己的小小天地中深深扎根。各个年级的语文教师推荐适合学生书目或者文章,让学生在阅读中积淀,在阅读中收获,在阅读中感悟,写作也因阅读而结出智慧的硕果。阅读的过程中,老师格外重视阅读方法的指导和阅读成果的分享。一次次阅读中,二小的孩子在字里行间接受精神的洗礼。5 .科学小实验,探索大奥秘为了让线上科学课堂更加有趣味,老师们在讲授教材知识的基础上,还格外重视学生实验探究
6、兴趣的培养,利用有趣的实验丰富学生在家学习的同时,更缓解孩子们紧张的心情,同学们在微课的引导下,就地取材,利用家中常见的材料,如:废旧纸箱、水杯、食用盐、白醋、矿泉水瓶、蜡烛等,让学生发现生活中处处有科学,体验到小实验背后的大学问。6 .把灾难当教材,上好思政大课我校道德与法治教师努力化疫情危机为教育契机,坚持知识传授与价值引领相统一,除了教授教材知识,还充分运用疫情防控中思政育人素材,打造“抗疫思政立体课堂”,将思政小课堂与社会大课堂相结合,实现了“停学不停课、思政不断线”,有效保障了思政课的教育教学质量。劳逸结合一一知止而有得为了学生的身心健康,避免长时间接触电子产品和低头学习,学校已开展
7、并将继续开展一些丰富有趣、力所能及的实践活动。1 .体育老师线上教学居家体育锻炼项目有趣且有用,强健了学生的体魄。2 .美术、音乐老师的线上教学内容陶冶了学生的情操,也提升了学生艺术素养。3 .为丰富学生在疫情期间的劳动体验,XX学校利用家庭资源,开展“学习生活技能,家务劳动我能行”劳动教育活动,鼓励学生在完成学习任务以后,积极参与居家劳动,如整理房间、洗碗、拖地、洗衣服等,让孩子在劳动中体验快乐,收获本领,增进亲子感情。适时评价一一激励共成长XX学校的老师们每天对孩子们上交的作业都会及时批阅、点评,针对有共性的问题进行网上解答。每天有固定的时间段进行作业反馈,通过老师的助学,让学生更扎实地掌握所学的知识。每天都会有学生因作业认真登上光荣榜,极大地激发了学生居家学习的热情。时势维艰,砥砺共进,我们用了比此前更多的爱、勇气与责任共渡难关。XX学校的每一位教师牢记初心使命,恪尽职守、勇于担当,以网络为媒,教与学,家与校,师与生,共同战“疫”,将本职工作做实做细,推进各项教育教学工作稳中求进,为线上教学提交了一份满意的答卷。