02 第二单元 我们周围的空气.docx

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1、其次单元我们四周的空气（测试时间45分钟满分1（）（）分）班级学号姓名成果一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）1 .属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是（）A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳2 .下列描述中，属于物理性质的是（）A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射B.氮气在通常状况下没有颜色C.氧气可以支持燃烧D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊3 .下列物质属于纯净物的是（）A.加热KMno4后的残余固体B.液氯C.食盐水D.清爽的空气4 .下列物质分别在氧气中燃烧，有二氧化碳和水生成的是（）A.木炭B.硫C.石蜡D.磷5 .铝箔在氧气

2、中燃烧发生了化学改变，做出这一推断的主要依据是（）A.改变中放出大量的热B.看到刺眼的白光C.有白色固体生成D.铝箔消逝了6 .打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，这个改变可表示为：氧气放E与臭氧，下列说法中正确的是（）A.这是分解反应B.这是物理改变C.这是化学改变D.这是化合反应7 .可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A.分别加入适量澄清石灰水B.将带火星的木条分别伸入瓶中C.将燃着的木条分别伸入瓶中D.分别加入蒸播水8 .空气在标准状况下的密度是1.29g1.,以下四种气体中既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是（）气体ABCD标准状况下密度/(g

3、.1.1)1.9971.4290.7710.717溶解性可溶微溶易溶难溶9 .“可吸入颗粒物”是我国许多地区空气中的首要污染物，下列关于其说法中符合科学原理的是（）A.颗粒物干脆与人体组织作用形成病变B.颗粒物吸附有害物质使人患病C.颗粒物作为催化剂使人体内发生破坏性的化学反应D.以上三种作用都有可能，但需试验验证10 .用高钵酸钾加热制取氧气，反应时加进了二氧化镒，二氧化钵在该反应中是（）A.催化剂B.氧化剂C.生成物D.反应物二、填空题：（本题有5小题。共26分）11 .（7分）阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上我是a约占21%我是氮气，约占上我是二氧化碳

4、，约占工我们是空气是一个大家族。技们是稀有气约占094%我们是其它气彳杂质，约占0.03%(1) .填写下列数据：a;b;co(2) .你得到的信息是：(1)；(2)；(3) ；(4) o12. (5分)目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧，以增加大脑供氧量，消退脑疲惫。医生建议吸氧要适量.因为高浓度的氧气往往会对人造成损害，引起氧中毒。(1)氧气的化学性质比较活泼，具有性。它能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出供生命活动所需。(2)我们有许多方法可以制取氧气，例如加热高锯酸钾，该反应的文字表达式为：,该反应的基本反应类型属于反应，13. (6分)下图是木炭在氧

5、气中燃烧试验的操作示意图，请回答下列问题：(1)取用木炭的仪器叫,未经点燃的木炭(填“能”或“不能”)在氧气中燃烧。(2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应当由上向下缓慢插入，理由是O(3)木炭在氧气中燃烧的现象是,待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，视察到O14. (4分)空气质量预报主要内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别。空气污染与空气质量级别的对应关系（表1）空气污染指数05051100101150151200201250251300300空气质量状况优良轻度污染I轻度污染II轻度污染III重度污染1重度污染II空气质量级别IIIIllIIIIVIVV2004年5月4日

6、我国部分城市空气质量日报（表2）城市首要污染物空气质量指数空气质量级别广州可吸入颗粒物IllIII轻度污染1天津可吸入颗粒物82昆明二氧化硫6111良海口24I优（I）上述城市中易出现酸雨的城市是；（2）请依据表1和表2的内容，确定当日天津的空气质量级别：（3）为了提高广州的空气质量，可以实行哪些措施？15. （4分）把某金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯中，视察到该金属能与水猛烈反应，并放出热量，金属本身熔化成银白色的小球浮在水面上。依据以上现象可推断该金属的物理性质有：；O三、简答题：（本题有2小题。共18分）16. （3分）某淡黄色固体A,在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰，放入无色气

7、体B中，发出蓝紫色火焰，并都生成有刺激性气味气体C,试推断：A、B、Co17. （15分）写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：（I）铁丝在氧气中燃烧()（2）铝箔在氧气中燃烧()（3）硫在氧气中燃烧()（4）红磷在空气中燃烧()（5）用过氧化氢溶液和二氧化镒制取氧气()三、试验题：（本题有3小题。共26分）18.（5分）过氧化氢溶液在二氧化镒作催化剂的条件下能快速分解,分液漏斗可以通过调整活塞限制液体的滴加速度,请依据下图回答以下问题:（1）分液漏斗中应放入的物质是锥形瓶中应放入的物质是O要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置（填字母）某同学视察到锥形瓶内有大量气泡时，起先用B装置收集氯

8、气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其缘由是19.（21分）某同学用如图所示的装置在试验室加热高铳酸钾制取氯气，回答问题：（1）指出图中较明显的错误：I1.的性质：此外，还（2）反应起先前，应首先一（3）图中收集气体的方法叫法，这是利用氯气.可依据氧气的性质，采纳法收集。（4）给大试管加热的方法为（5）试验完毕后，应先,再其目的是（6）写出该反应的符号表达式：五、附加题：（10分）20.人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氯气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳原委是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证明这个问题，有人采纳了如右图所示装置进行试验。（1）人吸气时应将活塞A（填“打开”或“关闭”），活塞B（填“打开”或“关闭”），（2）人呼气时应将活塞A（填“打开”或“关闭”），活塞B（填“打开”或“关闭”），此时可视察到11瓶内的现象是I瓶所装试剂的作用是