XX镇2022年义务教育控辍保学“双线四包”工作方案.docx

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1、XX镇2022年义务教育控辍保学双线四包工作方案为做好义务教育控辍保学工作，保障适龄儿童少年平等接 受义务教育，提高义务教育巩固率，根据XXXX自治区人民政 府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通 知（X政办发2018） X号）、XX市教育局关于下达XX市“十 三五”期间义务教育巩固率分县（市、区）目标值任务的通知 （X市教函12016） X号）等文件要求，扎扎实实地开展好控辍 保学“双线四包”工作，结合我镇工作实际，制订本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻 执行党的教育方针和各项教育法规，从打赢教育扶贫攻坚战的 高度，充分认识新形势下义务教育

2、控辍保学的重要意义，切实 加强组织领导，加强督导检查。坚持依法控辍、以防为主、防 治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规” 五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具 体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同 参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、 锲而不舍的精神抓好控辍保学工作。建立“双线四包”工作体 系，实行乡镇、村一条线，教育局、学校、班级一条线；市领导 包乡镇、乡镇干部包村、村干部包片、村民小组包户，教育局 领导包学校、校领导包年级、班主任包班、科任教师包人。建 立义务教育控辍保学“双线四包”目标责任制，坚持“四个强 化”，把握

3、“四个精准”，落实“三个到位”，统筹推进控辍保学 工作。二、明确职责，强化控辍保学责任坚持立德树人根本任务，坚持教育优先发展，加强组织领 导，依法履行“控辍保学”工作职责，提高政治站位，建立长 效机制，狠抓落实，确保顺利完成XX市下达给我镇“十三五” 期间义务教育巩固率目标任务和脱贫攻坚“义务教育有保障” 考核指标任务。为切实加强控辍保学工作的领导，经镇人民政 府研究，决定成立XX镇义务教育控辍保学工作领导小组，其组 成人员名单如下：组长：XX副组长：XX成员：XX各村（居）支书、主任，各小学校长镇控辍保学领导小组下设办公室，办公室设在镇中心学校， 办公室主任由梁锡万同志兼任。设立X个工作小组

4、，成员名单如下:LXX村工作组组长：XX成员：XX包片村干部，贫困户帮扶人退役军人服务站、供电所挂村干部2. XX村工作组组长：XX成员：XX包片村干部，贫困户帮扶人司法所、电信支局挂村干部3. XX村工作组组长：XX成员：XX包片村干部，贫困户帮扶人派出所、市场物业中心挂村干部三、工作措施（一）坚持“四个强化”，从思想上“控辍”。一是强化责任落实。乡镇、学校分别成立控辍保学领导小 组，全面落实“乡镇长-村主任-村民组长，校长-班主任-家长” 控辍保学双线目标责任制。二是强化科学研判。建立定期研判 机制，定期召开专题会、阶段工作推进会，实行周报告、季研 判，切实掌握工作进度和存在的问题，提出针

5、对性解决办法。 三是强化机制保障。我镇制定印发XX镇义务教育控辍保学工 作实施方案，建立适龄儿童入学台账，健全信息报告、每周通 报、双月督责等机制，对存在问题及时整改。四是强化宣传覆 盖。充分利用标语、校园广播、板报、班团会、“给家长的一封 信”等形式，广泛宣传义务教育法教育法，未成年人保 护法等教育法律法规，引导广大家长牢固树立依法保障少年 儿童基本权益的法治思维和法制意识。（二）把握“四个精准”，从情感上“控辍二一是质量提升精准。各学校全面努力提高教育教学质量， 开展丰富多彩的校园文体活动，坚持面向全体学生、因材施教、 分层教学，采用“一帮一，结对子”的方式，切实做好“培优 补差”工作，让

6、学生有目标、有榜样、有积极性。二是家访工 作精准。无论是上课、还是寒暑假期，认真组织教师开展家访 工作，及时掌握学生思想动态，对有辍学想法的学生及时与学 生、家长进行交流沟通，扎实做好劝返工作，确保学生顺利完 成学业。三是送课下乡精准。针对特殊贫困学生，制订送教上 门工作方案，组建送教上门工作小组,建立送教上门学生档案， 开展“送教上门”活动，物质上帮助，学习上指导，生活上关 心，思想上解惑，感情上慰籍，使他们保持积极向上的心理， 同其他孩子一样健康快乐地成长。四是帮扶助学精准。将单亲 家庭、贫困家庭、残疾人家庭、外出务工家庭的适龄少年儿童 作为“控辍保学”的重点，组织和动员社会.各方力量，深

7、入开 展形式多样的教育活动和扶贫助学活动，使每一个贫困学生都 能得到帮助，感受社会的温暖。（三）落实“三个到位”，从行动上“控辍二一是上下联动到位。构建乡镇政府牵头主抓，各学校村为 主力的控辍保学三级联动工作网络，形成上下联动、左右互动 的工作局面。二是形成了 “以随班就读为主体，送教上门为补 充”的特殊教育格局，确立“定期送教上门、分期培训家长、 分批到校实训、期末评估慰问、规范档案资料”等五结合工作 模式。三是督导督查到位。开展“镇不漏村、村不漏户、户不 漏人”的拉网式排查，及时下达督促复学通知书。定期开展 工作督查，发布督查情况通报。对领导不重视、工作不力、措 施不实、效果不明显的进行通报,严格追究相关责任人的责任。 四是工作成效到位。发放义务教育入学政策宣传手、义务教育 阶段学校在乡镇、乡村张贴教育入学政策歌谣等、义务教育阶 段入学率达到96%以上。实施“送教上门”，确保了残疾适龄儿 童入学。其他因重度和多重残疾无法接受普通教育的残疾儿童, 采取医教结合的方式，开展多种形式的康复教育，想方设法做 好控辍保学工作。