《新媒体营销与运营 （慕课版）》 教案 （27-28）短视频篇(4)企业短视频账号运营策略.docx

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1、新媒体营销与运营授课教师专业（学科）新媒体教学课题短视频篇（4）企业短视频账号运营策略学时安排2学时（90分钟）教学年级所选教材新媒体营销与运营（第2版慕课版）焦文渊赵亮.人民邮电出版社一、学习目7示描述1、知识目标1）矩阵化运营策略2）项目化运营策略3）系列化运营策略2、能力目标1）掌握矩阵化运营策略2）掌握项目化运营策略3）掌握系列化运营策略3、德育目标1）学会分享；2）提升学生学习的主动性二、学习重点及难点学习重点：三种运营策略学习难点：三、教学问题预测1、学生可能没有做课前素材准备，导致课堂无素材可用2、对于短视频营销规划没有全局意识四、教学问题解决方案1、将课前准备工作与平时考核制度

2、结合。2、多实际操作，通过实践了解平台玩法五、学习者特征分析（教师填写）学习特点：学习习惯：交往特点：六、教学资源教学PPT;七、预习成果展示八、教学项目（任务）设计1）掌握三种运营策略。2）学会对案例总结归纳。九、教学结构流程的设计学节教环学习目标教学内容参考导语项目任务教法学法设计意图教学资源时间节顾前回大家好，上一节课，我们学习短视频平台的定位、装修走红体质账号、短视频选题、短视频营销选题创意。【教法学法】通过对每一小节的核心概念进行提问来了解学生的掌握程度。10课绍本介今天，我们来一起学习企业短视频账号运营策略。企业和品牌的短视频运营，可以从以下三点策略入手。分别是矩阵化运营、项目化运

3、营和系列化运营。5输入知识目标1.能力目标1德育目标阅读P162-163,学习矩阵化具体运营策略。20输出1德育目标2账号矩阵指同一个团队的多个相互关联的账号，通常是在一个账号成功以后推出多个账号来组团发力，从而使得品牌或企业有更多的流量入口，相互提升影响力。企业和多渠道网络(Multi-ChannelNetwork,MCN)机构适合打造账号矩阵。【教法学法】小组在讨论时，教师应当及时搜集学生们的问题，并及时帮助解决。反馈对企业来说，做好矩阵化运营，有以下几点技巧：老号带新号、保持日常互动和客串、商业资源互推。反思学能否理解矩阵化运营的内涵？输入知识阅读P163,学习项目化具体运营策略【项目任

4、务】收集并展示20输出目标2能力目标2德育目标1德育目标2现阶段，用户对短视频内容的需求趋于精品化，这就要求企业在运营短视频平台时予以充分的重视，并采用项目化的方式进行运营。首先，企业需要建立专业的短视频团队，团队至少包括策划制作组、运营组和电商组三个小组。其次，企业需要采用专业的软硬件设备，如专业拍摄设备、收音话筒、旋转手机架、补光灯等；部分场景甚至需要在专业的摄影棚内完成，以保证短视频的质量。最后，企业要准备好推广预算，用于短视频推广、直播间引流和粉丝互动等。反馈教师根据学生在阐述中的问题进行反馈.反思教师邀请其他同学点评发言同学的分析，并进一步点评学生的分析.输入知识目标3阅读P163,

5、学习系列化具体运营策略。【项目任务】假如你现在要做一个健身类账号，你能想到哪些系列化选题？20输出目标3德育目标1德育目标2当用户在短视频平台发现感兴趣的视频后，可能会进入该视频所在的账号主页，这时候，如果账号内容风格不统一，用户关注的可能性会大大降低;相反，如果账号内容统一，风格美观,那么用户关注的概率会大大提升，这就对企业账号的系列化运营提出了要求。需要企业新媒体团队特别注意的是，系列化运营不仅要求短视频的内容选题系列化，还要求封面图、人物造型等系列化。反馈教师根据大家的输出进行反馈并加以总结；反思学生是否理解这些运营策略？师结教小账号矩阵指同一个团队的多个相互关联的账号，通常是在一个账号

6、成功以后推出多个账号来组团发力，从而使得品牌或企业有更多的流量入口，相互提升影响力。企业和多渠道网络(Multi-ChannelNetwork,MCN)机构适合打造账号矩阵。对企业来说，做好矩阵化运营，有以下几点技巧：老号带新号、保持日常互动和客串、商业资源互推。现阶段，用户对短视频内容的需求趋于精品化，这就要求企业在运营短视频平台时予以充分的重视，并采用项目化的方式进行运营。首先，企业需要建立专业的短视频团队，团队至少包括策划制作组、运营组和电商组三个小组。其次，企业需要采用专业的软硬件设备，如专业拍摄设备、收音话筒、旋转手机架、补光灯等；部分场景甚至需要在专业的摄影棚内完成，以保证短视频的

7、质量。最后，企业要准备好推广预算，用于短视频推广、直播间引流和粉丝互动等。当用户在短视频平台发现感兴趣的视频后，可能会进入该视频所在的账号主页，这时候，如果账号内容风格不统一，用户关注的可能性会大大降低;相反，如果账号内容统一，风格美观,那么用户关注的概率会大大提升，这就对企业账号的系列化运营提出了要求。需要企业新媒体团队特别注意的是，系列化运营不仅要求短视频的内容选题系列化，还要求封面图、人物造型等系列化。10课后作业1你最喜欢的短视频账号是哪个账号？为什么喜欢？请分析其人物或者内容特色。2如果你现在要做一个短视频账号，你会做什么内容？会选择哪个平台？为什么？3分析一个你较为熟悉的企业或品牌账号，用SWOT分析法分析其做得好和不好的方面。5十、教学后记(教师填写)