《新媒体营销与运营 （慕课版）》 教案 （2）新媒体篇（2）.docx

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1、新媒体营销与运营授课教师专业（学科）新媒体教学课题新媒体篇-一新媒体与新媒体营销概述（2）学时安排1学时（45分钟）教学年级所选教材新媒体营销与运营（第2版慕课版）焦文渊赵亮.人民邮电出版社一、学习目，斥描述1、知识目标1）能够阐释新媒体营销的十大模式；2）能够阐释新媒体运营的五大模块；3）能够准确说出新媒体人才的能力提升点；2、能力目标1）分类能力：能够对相似的信息进行归类；2）应用能力：能够应用所学解决实际问题；3、德育目标1）培养学生仔细认真的态度；2）培养学生的耐心，当学生出现焦躁情绪的时候应予以指导；二、学习重点及难点学习重点：新媒体营销的十大模式；学习难点：新媒体运营的五大模块三、

2、教学问题预测1 .学生对互联网的发展不了解，从而无法理解新媒体的十大模块；2 .学生对于新媒体运营的主要工作理解有偏差。四、教学问题解决方案1 .教师提前用互联网的发展做铺垫；2 .自行总结的目的是记忆和理解更加深刻。此部分需要由教师给出判断；五、学习者特征分析（教师填写）学习特点：学习习惯：交往特点：六、教学资源1、教学PPT;2、参考资料：新媒体营销与运营，乔辉麻天骁编著，2021年，人民邮电出版社七、预习成果展示实践项目1实践项目2八、教学项目（任务）设计1、新媒体营销的十大模式；2.新媒体运营的五大模块；4.新媒体运营的常见误区；九、教学结构流程的设计学节教环学习目标参考导语教学内容项

3、目任务教法学法设计意图教学资源时间前节回顾上节课，我们学习了新媒体和新媒体营销的概念，了解了新媒体营销的平台和工具。课后给大家布置了案例收集的作业，现在我们邀请两位同学分享一下他们的案例。【教学内容】1 .学生分享案例；2 .教师利用学生分享的案例阐释上节课的重点和难点；【设计意图】课后布置的作业一定要在课堂上有所检查，给出具体的反馈5课绍本介这节课，我们主要来探讨三个内容：一是新媒体营销的十大模式和新媒体运营的五大模块；二是新媒体运营岗位及能力要求。【教学资源】3输入知识目标1能力1.教师针对学生总结的新媒体营销大事件,梳理新媒体营销的10大模式。阅读Pl7-32【项目任务】新媒体营销常见模

4、式。【教法学法】1 .讲解+讨论2 .案例分析10输出目标1德育目标2饥饿营销事件营销口碑营销情感营销互动营销裂变营销借势营销IP营销社群营销跨界营销具体的定义、运行条件和具体案例。【教法学法】1 .分享时，教师应注意不要连续让某几个学生不断回答，应充分调动不同的人进行问题回答；2 .注意时间把控，可限定发言时间；反馈1 .小组间进行评价，可与平时成绩挂钩；2 .教师点评：主要强调各个模式的作用。【项目任务】你现在想要在校园内售卖一款零食大礼包，在营销成本和人力都有限的情况下，你觉得运用哪种营销模式最有效果？请说明理由。【设计意图】此处可以根据实际情况设置不同的策划题目，可布置为课后作业反思学

5、生习惯这种教学方式吗？输入知识目标2能力目标1能力目标2德育目标2阅读P32-34,学习五大运营模块【教法学法】此处可改为学生来谈理解，教师补充；10输出营销一般针对某个产品、服务或者活动，但运营更注重日常维护。新媒体运营指企业和品牌通过新媒体平台的各种运营动作，包括在新媒体上发布高质量的内容，吸引用户，与目标用户互动等，从而提高品牌曝光度和用户参与度，实现营销目的。成功的新媒体营销离不开持续有效的新媒体运营，运营是营销的基础。新媒体运营可以细分为用户运营、产品运营、内容运营、活动运营、社群运营五大模块，这五大模块在新媒体运营过程中发挥着不同的作用。【教法学法】教师应注意时间把控和讨论流程的引

6、导；反馈1 .每组分享不同的运营案例2 .教师总结归纳不同的方法和路径（此部分也可以让学生来归纳）3 .简要点评讨论题目【项目任务】五大运营模块：在新媒体运营的五大模块中，你觉得最难的是哪个模块，为什么？反思未来还可能出现哪些运营模块？请结合新媒体运营发展历史和发展前景来说。【设计意图】新媒体运营者应具备预判未来的能力，因此在课堂教学中应注意培养学生此方面的意识。输入知识目标3能力目标2新媒体运营不是简单的分发内容，而是一项综合性工作，要求从业者掌握很多关于产品、内容、策划、宣传、公关、广告的知识和技能，需要从业者有较强的综合能力。学习P35-38.【项目任务】新媒体运营的常见误区【教学资源】

7、10输出新媒体运营的主要工作一般包括以下几个方面。1.理解产品2.积累网感3,整合资源4.内容策划从市场需求角度来看，新媒体运营人员除了要掌握基础理论外，至少要在以下5个方面持续学习，并提升能力。1.内容策划能力2.工具应用能力3.运营统筹能力4.数据分析能力5.热点跟进能力要打造个人品牌，运营者需要做好以下4个步骤。1.策划细分定位2.制定运营规划3.输出品牌内容4.尝试运营升级【教法学法】此部分最困难的地方在于学生不说，不讨论；教师至少应做到有耐心；也可以采取思维导图等方式进行启发式教学。反馈如果想撰写一篇好的新媒体文章，至少需要哪些能力？反思学生习惯这种教学方式吗？师结救小新媒体营销的1

8、0大模式：饥饿营销事件营销口碑营销情感营销互动营销裂变营销借势营销IP营销社群营销跨界营销.营销一般针对某个产品、服务或者活动，但运营更注重日常维护。新媒体运营指企业和品牌通过新媒体平台的各种运营动作，包括在新媒体上发布高质量的内容，吸引用户，与目标用户互动等，从而提高品牌曝光度和用户参与度，实现营销目的。成功的新媒体营销离不开持续有效的新媒体运营，运营是营销的基础。新媒体运营可以细分为用户运营、产品运营、内容运营、活动运营、社群运营五大模块，这五大模块在新媒体运营过程中发挥着不同的作用。新媒体运营的主要工作一般包括以下几个方面。1.理解产品2.积累网感3.整合资源4.内容策划从市场需求角度来看，新媒体运营人员除了要掌握基础理论外，至少要在以下5个方面持续学习，并提升能力。1.内容策划能力2.工具应用能力3.运营统筹能力4.数据分析能力5.热点跟进能力要打造个人品牌，运营者需要做好以下4个步骤。1.策划细分定位2.制定运营规划3.输出品牌内容4.尝试运营升级5后业课作1近两年，让你印象最深刻的新媒体营销是哪个产品或品牌的营销，详细分析一下其运用了哪种营销模式。2你最近购买的一个商品是什么，是在哪个平台哪种营销形式下购买的？请分析当时的购买心理和购买路径。3假设你要打造个人品牌，从策划细分定位的角度出发，你认为你最适合打造什么样的标签？.2十、教学后记（教师填写）