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1、八下语文期末复习基础知识(五大考点:字音字形文学常识语句衔接语法常识基础综合)题型一:字音字形1. (2023常州市涕阳市八年级下册期末)给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。反动派挑拨离用(),bci()鄙无耻,你们看见联大走了mian()怀我的父亲,我写了怀念这篇文章。多年来,我在学校里接触到不少中国学生目前的形势依然严j讪()。狂风暴雨之后,我们迎来破晓的黎明。待到中午时分,淮()蓝的天空必将万里无云;收获着的双臂,捧满沉甸甸的金黄的麦穗。(选自最后一次讲演应有格物致知精神庆祝奥林匹克运动复兴25周年)汉字注音题型二:文学常识2. (2023连云港市东海县八年级下册期末)下列关于文
2、学常识的表述,不正确的一项是()A.“记”和“说”都是古代的文体。如陶渊明桃花源记和韩愈马说。“说“既可以说明事物,也可以发表议论。B.诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。C.庄子,名周,战国时期的哲学家,道家学派的代表人物:庄子是庄周及其后学的著作集,为道家经典之OD.在我国古代文学作品中,常常用“桑梓”“婵娟“黄发垂香”来分别代指家乡、月亮、小孩、老人。3. (2022连云港市赣榆县八年级下册期末)下列有关文化常识的表述,错误的一项是()A. “市”是城市中划定的集中进行文易的场所。唐代的“宫市”名为交易,实为掠夺。B. “漏断人初静
3、”句中“漏”是古代计时的器具。“漏断”指“深夜”。C.马说中的“一食或尽粟一石”的“石”是重量单位,十斗为一石。D.“虞山王毅叔远甫”句中的“甫”,男子的美称,多附于字之后。4. (2021.扬州市宝应县.八年级下册期末)【文化长廊】下列有关文学常识的表述不氐砸的一项是()A.壶口瀑布是梁衡的一篇写景抒情的游记散文,描绘了黄河磅礴的气势,歌颂了中华民族坚韧顽强、自强不息的精神。8. “记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。小石潭记渲染了凄神寒骨的气氛,抒发作者被贬后无法排遣的凄凉忧伤之情。C.社戏这篇散文不是专门写看社戏
4、,而是通过看社戏这一段经历表现劳动人民的善良、淳朴、有爱,六一公公就是这样的一个代表。D.诗经是我国第一部现实主义的诗歌总集,内容分为“风、雅、颂”三部分。5. (2021扬州市仪征市八年级下册期末)下列文学常识及课文内容的表述,正确的一项是()A.在长江源头各拉丹冬作者用时空顺序结构文章,描写了两天跟随摄制组到各拉丹冬游历的见闻感受,让我们感受到了藏北高原的原始美、苦痛美、短暂美。B.核舟记运用先船头到中间的空间顺序给读者展示了一个长不盈寸的核桃,刻而成舟,生动再现苏轼泛舟赤壁的场景,让我们感受到雕刻者的高超技艺。C.回延安描述“我”回到延安的所见所闻所感,追忆延安难忘的岁月,展望延安的风土
5、人物、革命传统等,让我们感受到“我”回到延安时的激动、喜悦和展望未来的豪情。D.最后一次演讲围绕李公朴先生被害事件,揭露了反动派的无耻罪行,赞扬了李公朴先生和全国青年愤世嫉俗、英勇奋斗的献身精神,让我们感受到作者满腔的爱国热忱。6. (2023扬州市江都区八年级下册期末)下列关于文学作品的说法,不完全正确的一项是()A.北冥有鱼选自道家学派的代表作庄子,文章以雄奇的想象塑造了鳗鹏的宏大形象,表达了作者追求绝对精神自由的思想,充满浪漫色彩。B.关雎和兼葭都选自诗经,诗经是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头,按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类。C.社戏选自鲁迅的小说集呐喊,文中
6、写放牛时小伙伴们嘲笑“我”、偷六一公公的豆而且踏坏了不少、议论不怕八公公而且要当面叫他“八癞子”等,含蓄表达了作者对不够和谐的乡村生活的失望之情。D.美国作家马克吐温的登勃朗峰这篇游记综合运用散文笔法和小说笔法,写登山过程中所见的勃朗峰景色和下山时遇到的奇人奇事以及惊险的旅途,字里行间透露出作者乐观、积极、率真的生活态度。7. (2023扬州市宝应县八年级下册期末)下列关于名篇常识及内容理解不完全正确的一项是()A.灯笼写于20世纪30年代中期,以散文的笔法以小见大,抒写了关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于自己乃至家庭的重要意义。B.诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时
7、期的诗歌305篇,也称“诗三百”,分为风、雅、颂三个部分,主要有赋、比、兴三种表现手法。C.美国科普作家阿西莫夫恐龙无处不有和被压扁的沙子这两篇短文都谈到了恐龙灭绝,都是通过分析事物间的内在联系,得出规律性认识。D.战国时期庄子的北冥有鱼,运用寓言故事说理,想象雄奇瑰丽。题型三:语句衔接8. (2023镇江市丹阳市八年级下册期末)下列句子顺序排列最恰当的一项是()但是,奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式,享受到强身健体的乐趣。这就是完美的民主的奥林匹克精神。甚至不足以向青少年提供与他们的能力相当而与其家庭出身无关的才智培训机会。人类必须吸收古文明遗留下来的全部
8、精华,用以构筑未来,其中就包括奥林匹克精神。当然,仅靠奥林匹克精神并不足以保障社会层面的和平以及更公正、公平地分配人类生产劳动,分配满足物质生活需要的消费必需品。A.B.C.D.题型四:语法常识9. (2023宿迁市沐阳县八年级下册期末)文文决定参加“青春有梦阅读有法”的主题演讲比赛。以下关于演讲内容的相关设想,你认为不恰当的一项是()A.以经典常谈为例,介绍选择性阅读法,选择自己感兴趣的内容,如诗经、周易尚书等认真阅读,深入思考。B.以名人传为例,介绍做笔记、写心得的阅读方法,将阅读产生的体验、感想记录下来。C.以苏菲的世界为例,介绍代入式阅读法,将自己想象成主人公,达到感同身受、身临其境的
9、效果。D.以平凡的世界为例,介绍联系生活、解决问题的阅读方法,将书中介绍的历史、哲学思想与自己的生活相联系,以求解决现实中的问题。题型五:基础综合10. (2022南京市鼓楼区.八年级下册期末)本学期校园十大新闻遴选,你精心准备推荐语。4月的读书演讲比赛中,我们分享了许多关于阅读的思考和感悟。大家深切地感受到,浮躁的社会需要更多人静下心来阅读经典,从中汲取智慧,进而培养自己独立思考、判断和未择的能力。当我们能够用廖诚的理想去读书,不仅可以让知识获得提升,也可以便人格得到升华。现代社会的发展越来越快,各种变化和挑战纷至Q来,我们更需要用读书来充实和武装自己,才能不被负能量的送涡所波及。给加点字注
10、音。虔诚涯涡根据拼音写汉字。ju6择纷至信来(3)画波浪线的句子有语病,请你帮他将修改莓用填在横线上。11. (2023南京市建邺区八年级下册期末)小清探访宝船厂遗址公园并写了一段文字,请阅读后按要求答题。来到宝船厂遗址公园,望着奉立的郑和宝船模型,我仿佛看见它在惊涛骇浪中驰弹。宝船到达了亚非30多个国家和地区,演yi着大明朝的繁荣兴盛,促进了中外经贸往来和文化交流。郑和是名向其实的和平使者,令人敬佩。他七下西洋的壮举,彰显了世界航海业发展的里程碑。(1)给加点字注音。渤立驰般(2)根据拼音写汉字。演y名fu其实(3)画线句子有语病,请修改。12. (2023南京市秦淮区八年级下册期末)阅读语
11、段,完成题目。中国传统文化向来崇尚“和”的思想。宫、商、角、徵、羽,五音相中,悦耳动听;青、赤、黄、白、黑,五色相谐,多彩XUan丽;酸、苦、甘、辛、成,五味调和,滋味萦绕以和为贵,万物相%相成。不仅如此,“和”的思想,还可用来解决纠纷,改善人标交往水平。将相和有容乃大成经典,邻里相让传佳话。“和”的思想丰富多彩,让我们一起探寻它的真谛!(1)给加点字注音,看拼音写汉字。相和()XU豆n丽()承绕()相fu相成()(2)用与“和”有关的历史故事,补写空格处。(3)划线句有语病,请写出修改后的句子。13. (2022无锡市锡山区八年级下册期末)中华民族是历史悠久、饱经沧桑的古老民族。翻开史书,小
12、文看到了这样一段激动人心的文字,请你和他一同阅读。中华民族,是世界上历史最悠久的民族之一,她的历史可以追网()到八千年以前,她把光荣深深在史册上。她创造了丰厚的物质财富、璀璨的文化和光辉的业绩,这些慰ji6()看每一个炎黄子孙的心灵,形成屹立于世界民族之林的磅b6()力量。(1)给加点字注音。追颜)(2)根据拼音写汉字。慰j冏)磅b6()(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是()A.篆刻B.雕刻C.铭刻14. (2023无锡市锡山区八年级下册期末)阅读下面的短文,按要求回答问题。读书可以改变人生。读书可以丰富知识,增长见识:读书可以拓宽视野,开阔心胸;书可以愉悦精神,积累智慧:读书可以优化
13、谈吐,(han)养气质。读书就要心无旁(WeO,将自己完全浸入书中,在深度阅读过程中更好地体脸作者的思绪。读书贵在持之以恒,毫不懈怠,要静得下心、耐得住寂(m3)、坐得住冷板凳。读书还要笔耕不殖,记录阅读时产生的想法、念头和观点,可以圈点批注,可以摘抄,可以笔记。书籍是人类文明传承的蔡体,是这个世界(ku)赠我们的最好的礼物。让我们与书为友,一起去开启世界的未知之门,搭建精神的五彩城堡!(1)根据拼音写出汉字。(hdn)养心无旁(WD)寂(m6)_Ckul)赠(2)请为下列加点字选出正确的读音。笔耕不樱(A.zhuB.chu)软体(A.zaiB.zai)(3)小语打算从诗句中选择自己的读书座右
14、铭,下面哪一项不合适()试卷第4页,共6页A.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。B.读书破万卷,下笔如有神。C.问渠那得清如许?为有源头活水来。D.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(2023南通市海门区八年级下册期末)漫步文学的殿堂,品味人生最醇的酒酿;ChiCnng文字的世界,打开世间最美的画卷。读桃花源记,观自然美景,叹世外桃源的tiRnjing悠然;读核舟记,赏jingzh豆n技艺,赞民间智慧的博大精深:_A_:读在长江源头格拉丹东,寻生命起源,感雪域高原的静穆壮丽。文字如心,浅笔静开,让我们一同感受并阅读文学的美好!15. 根据拼音用正楷依次写出相应的汉字。16. 请结合语境,仿写一个句子,填在
15、A处横线上。17. 画线句语序安排不合理,请写出修改意见。18. (2023扬州市宝应县八年级下册期末)追sU()“和”字起源,它本来指声音之间的调和。随着时间的发展,人们赋于了“和”丰富的内涵。“和”可以指人与自然、人与社会、人与人之间以及人体自身内部的一种和谐默qi()、相辅相成的关系。与他人相处时,要A;与自己相处时,要且。“和”融合于中国传统的精神文化之中,并成为其精艘所在。(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。追4()默q()赋于()精蒯)(2)在横线A、B处各补充一个含有“和”字的感洒。AB(3)下面是晓敏演讲稿的开头部分,请你仿照示例,续写一句。和,是山涧涌泉,可浸润万物;是清风明月,可拂亮人心;,O19. (2023连云港市东海县八年级下册期末)宽容,是爱心的传递。宽容,是仁人的废()诚。能否宽容地对待生活中的点滴小事,