2024年心理咨询师模拟考试200题及答案.docx

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1、2024年心理咨询师模拟考试200题及答案1.思维鸣响属于（）。A.感觉障碍B.思维内容障碍C.知觉障碍D.思维形式障碍答案:C解析：思维鸣响属于知觉障碍中的幻觉，思维鸣响是特殊形式的幻觉，其表现为患者能听到自己所思考的内容。2.属于引发求助者心理问题的社会性因素是（）。A.家庭教养B.躯体疾病C.认知模式D.人格特征答案：A解析：心理评估实际上是要求咨询师确定求助者心理、生理及社会功能的哪方面出了问题，其表现程度如何，引发问题的关键点和原因是什么。该题的选项对应不同的影响因素，需要稍加思考和分析，其中家庭教养为社会性因素，认知模式和人格特征是心理性因素，躯体疾病是生物性因素。3.属于健康心理

2、咨询对象的是患有（）人。A.适应障碍B.焦虑神经症C.人格障碍D.精神分裂症答案:A解析：当一个精神正常的人，因各类刺激引起焦虑、紧张、恐惧、抑郁等情绪问题，或因各种挫折引起行为问题，并且影响其正常社会功能的发挥也就是说，发现自己的心理平衡被打破，这时，所要进行的心理咨询就是健康心理咨询，适应障碍正确。4.适应障碍的病程一般不超过：（）A.1个月B.2个月C.3个月D.6个月答案:D解析：在重大的生活改变或应激性生活事件的适应期，出现的主观痛苦和情绪紊乱状态，常会影响社会生活和行为表现。通常在遭遇生活事件后1个月内起病，病程一般不超过6个月。5 .视觉性言语中枢受到损伤所产生的失语症叫OA.表

3、达性失语症B.接受性失语症C.失读症D.失写症答案:C解析：位于顶叶、枕叶交会处的角回是主管阅读的，叫视觉性言语中枢。这一中枢受损的患者，能看到字词，却不能理解字词的含义。这种言语缺陷叫失读症。6 .使用开放式提问最主要的目的是()A.搜集更多资料B.澄清事实C.缩小讨论范围D.获取重点答案:A解析：所谓开放性提问技术就是咨询师提出的问题没有预设的答案，求助者也不能简单地用一两个字，或一两句话来回答，从而尽可能地多收集求助者的相关资料信息。7 .生物节律给人提供了判断时间的信息，所以，这种节律也可叫OA.生活节律8 .作息规律C.生物钟D.生物反馈答案：C解析：这种节律像一座钟，它给人提供着判

4、断时间的信息，这叫生物钟。8.社会知觉是个体对他人、群体以及O的知觉。A.自己B.社会C.自然D.环境答案:A解析：社会知觉包括个体对他人、群体以及对自己的知觉。9.社会心理学经验描述阶段的特点是在（）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。A.观察B.实验C.思辩D.归纳答案:A解析：社会心理学经验描述阶段的特点是，在观察的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。10.社会行为公式B=f（P,E）中，P指（）A.行为B.个体所处的情境C.个体D.函数关系答案:c解析：勒温公式中，B指行为，P指个体，E指个体所处的情境,f指函数关系。该公式的含义是：行为是个体

5、及其情境的函数，即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。11 .商家采用消费积分换取礼品的手段鼓励消费者进行消费，商家所采用的是()A.饱和策略B.负强化C.消退法D.代币管制法答案:D解析：代币管制法是一种利用强化原理促进更多适应性行为出现的方法。代币是指可以在某一范围内兑换物品的证券，其形式有小红旗、小铁牌、小票券等。求助者可以在某一范围内用这些证券换取自己所需的物品。12 .桑德伯格提纲可以用来()。A.整理归纳求助者一般资料B.了解求助者的精神状态C.采集求助者的背景资料D.了解求助者的行为特点答案：C解析：最常使用的摄入性会谈方式是背景资料采集法。人们经常采用聂德伯格制定的一个提

6、纲。13.塞利提出的压力适应的三个阶段，统称：（）A.战场疲劳综合症B.一般适应征候群C.创伤后应激障碍D.灾难征候群答案:B解析：在适应（或应对）压力时所经历的三个阶段，统称“一般适应征候群工14 .若人格类型为中间型，则EPQ各量表T分的范围是（）。A. 5.4517.5B. 17.5-30.1C. 30.143.3D. 43.3-56.7答案:D解析：EPQ结果解释，各量表T分在43.3567分之间为中间型,各量表T分在38.543.3分或56.761.5分之间为倾向性，而T分在38.5以下或61.5分以上为典型型。15 .如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分为70分，在N量表上的T分

7、为35分，则他具有（）的气质。A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质答案:A解析：根据图3-17,可以判断为多血质。16 .如果对心理咨询的效果进行客观研究，错误的做法是()A.设对照组B.主观评分C.随机安排D.进行随访答案:B解析：如果对心理咨询的效果进行客观研究，应做好以下四个方面的工作设对照组，随机安排，客观评分，进行随访。17 .如果SC1.-90采用15的5级评分，筛选阳性的标准是总分超过()。A. 70B. 160C. 90D. 180答案:B解析：SC1.-90结果的解释：按照全国常模结果，总分超过160分，可考虑筛选阳性。18 .人际关系深度的一个敏感的“探测器”是OA.自

8、我暴露程度B.好恶评价C.情感卷入程度D.亲密行为答案:A解析：自我暴露也称自我开放，指在沟通和交往的时候把自己私人性的方面显示给他人自我暴露的广度和深度是人际关系深度的一个敏感的“探测器J19 .人格五因素模型中，开放性得分高者的特征是OA.注重合作B.乐观的态度C.为人亲和D.独立的思考答案:D解析：开放性得分高者有活跃的想象力，自发地接受新观念，有较好的发散性思维和好奇心，是不依习俗的、独立的思考者。20 .人格理论研究的流派众多，每个流派都在帮助我们理解O的问题上提供了有价值的帮助。A.我是谁21 自我价值C.安全感D.自我成长答案:A解析：每个流派都是由众多值得尊敬的心理学家发展和推

9、进的。他们对染并非在每个问题上都正确，但是，乜咯流派都在帮助我们理解“我是谁”这个问题上提供了有价值的东西。21.人本主义心理学中非常重要的概念是()。A.防御机制B.自我及自我概念C.观察学习D.自我奖赏或批判答案:B22.求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()A.解决个体的情绪困惑B.消除个体的行为障碍C.帮助个体适应环境D.促进个体成长为自我实现的人答案：D解析：求助者中心疗法的目的就是促进个体的自我成长，使其成为一个自我实现的人。23.求助者中心疗法的“自我概念”的含义是()A.求助者真实的本体B.求助者对自身的总体的知觉和认识C.本我与超我矛盾冲突的调节者D.对自我的理解和说明答案:

10、B解析：自我概念主要是求助者如何看待自己，是对自己总体的知觉和认识，是自我知觉和自我评价的统一体。24.求助者由于没有咨询动机，不愿意或者不想接受咨询而出现的沉默是()A.怀疑型B.思考型C.情绪型D.反抗型答案:D解析：本题考查的是识别和处理沉默现象。反抗型，求助者本人不愿意或不想接受咨询，没有咨询动机，不想进行咨询，用沉默表达咨询的反抗态度。表现出怀疑、无所谓、随心所欲、很不耐烦，甚至是气愤，敌意等。25 .求助者由于不知道该说什么好，不知道咨询师希望了解什么、什么是最重要的叙述内容而出现的沉默是()A.怀疑型B.茫然型C情绪型D.反抗型答案：B解析：由求助者引起的沉默类型包括，怀疑型，茫

11、然型，情绪型,思考型，内容型，反抗型。26 .求助者说“您说我毕业是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”，这种依赖的形式是（）A.不易察觉的B.间接的C.阻抗D.直接的答案:B解析：依赖的表现。27 .情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于：（）A.情感淡漠B.意志增强C.情绪倒错D.意志减退答案：C解析：情绪倒错的患者的情绪反应与现实刺激的性质不相称。28 .评估来访者问题的内容中找出后继获益是帮助来访者（）。A.发现潜藏着的影响因素B.描述自己对问题的理解C.确定主要的后果及其对问题行为的影响D.回忆他们以前是怎样解决和尝试解决问题的答案:A解析：在评估来访者问题时应该同时评

12、估来访者问题背后的隐藏原因，在评估的过程中也是形成对来访者假设的过程。29.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括OA.成熟、经验、社会环境和平衡B.图式、同化、顺应和平衡C.图式、物理经验和数理-逻辑经验D.成熟、经验、同化、顺应答案:A解析：皮亚杰将影响儿童心理发展的各种要素进行了分析，归纳为四种基本因素：成熟、经验、社会环境和平衡化。30.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于OA.先天的成熟B.动作C.后天的经验D.吸吮答案:B解析：皮亚杰的认知发展理论。31.一名高考成绩极高的学生，不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是：（）A.双趋冲突B.趋避冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突答案:

13、A解析：当两件有强烈吸引力，但两者又互不相容的事物出现时，如中国俗话所说的“鱼和熊掌不可兼得”的情况出现时，人的内心便形成了双趋冲突的局面。32.一般而言，达到面积守恒和重量守恒在OA. 68岁B. 79岁C.8、910岁D.1112岁答案：C解析：掌握守恒33 .阳性强化法也称为()A.正强化法B.正惩罚法C.负强化法D.负惩罚法答案:A解析：阳性强化法也称“正强化法”或“积极强化法”。通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。34 .阳性强化法的做法是()A.及时奖励目标行为B.忽视目标行为C.及时消退目标行为D.淡化目标行为答案:A解析：阳性强化法也称“正强化法”或“

14、积极强化法”。通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。35.严重心理问题的病程大约是（）。A. 12个月B. 13个月C.26个月D.3个月1年答案:C解析：严重心理问题：从产生痛苦情绪开始，痛苦情绪间断或不间断地持续时间在两个月以上、半年以下。即26个月。36.延缓满足是指OA.能够按问题的难易程度做出适宜的反应B.抑制欲望的即时满足，学会等待C.能够控制自己的情绪D.抑制某些行动答案：B解析：延缓满足的概念。37.选择会谈内容的原则是，求助者（）。A.可确认，积极、有影响B.可理解，明确、有效C.可认同，关键、有选择D.可接受，积极、有效答案:D38.心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”，应该以（）依据。A.现实的临床表现B.成熟的治疗理论C.丰富的临床经验D.异常行为的原因答案：A解析：关于心理诊断的注意事项：第一，心理诊断中，应避免“贴标签”，要以现实的临床表现为依据；第二，对难以确定的诊断案例,力争通过会诊解决问题。39.心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例时，应隐去（）。A.来访者的姓名B.来访者的职业C.来访者的年龄D.来访者的身体状况答案:A解析：需要是有机体内部的一种不平