2024年幼儿园庆六一活动方案.docx

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1、2024年幼儿园庆六一活动方案幼儿园庆六一活动方案1一、活动内容：六一活动。二、活动意图：“六一儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。三、活动过程1 .节日前准备活动，排练节目，做好家长工作2 .开场，组织节目表演。大合唱：庆祝六一歌表演：蚂蚁搬豆（3）歌曲：小小的船3 .颁奖：创意点亮生活亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。4 .亲子游戏室外游戏：中班：腾云驾雾5 .美食分享

2、：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。6 .室内游戏：游戏一：喂花生游戏二：听音乐抢椅子（3）游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服四、活动效果在阳光明媚、百花盛开的季节里，我们又迎来了一个崭新的六一儿童节。为了让孩子们过一个快乐又有意义的节日，我园开展了六一亲子活动。活动中，孩子们热情洋溢，活力四射，一个个都鼓足了劲，把自己最好的一面表现给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也不吝啬自己的掌声和微笑，尽情地为爱儿鼓掌，呐喊！瞧!孩子们的歌唱表演,多认真,多神气呀！孩子们还获得了绘本制作和科普小制作的奖状为我们的六一儿童节又增添了几分欣喜和荣誉。亲子游戏给家长和孩子提供了另一个沟通交流的平台。在游戏中，孩

3、子们和爸爸妈妈共同商量游戏，一起合作，互相帮助完成游戏，孩子们感受到了爸爸妈妈的关爱，增进了孩子与父母之间的感情。为了让孩子们懂得关爱自己的爸爸妈妈，我们还设计了与爸爸妈妈分享食物的环节。看着孩子们和爸爸妈妈分享饼干，说着：妈妈，给你吃。爸爸，你也吃一半突然觉得孩子们长大了，懂事了，乖巧了。值得庆幸的是，本次活动孩子和爸爸妈妈都非常配合，在一片欢声笑语中本次“庆六一亲子活动圆满结束。幼儿园庆六一活动方案2一、活动目标1、知道六月一日是小朋友的节日。2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。3、体验节日的快乐。4、让幼儿知道节日的时间。5、愿意参加活动，感受节日的快乐。二、活动准备1、准备一些幼儿操作

4、活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、槌糊、抹布。2、操作材料，教学挂图。三、活动重点知道六月一日是小朋友的节日。四、活动难点能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。五、审美元素六一”的鲜花最美，六一的孩子最快乐。六一是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼JIz在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。六、活动过程1、通过谈话,知道六一是小朋友的节日,激发幼儿过节的愿望。师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢？六一儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过六一儿童节吗?是怎样过的？2、引导幼儿讨论：你想如何过六一儿童节。引导幼JbW操

5、作材料、教学挂图。师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过六一儿童节?为了庆祝六一儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室？3、幼J康自己的.意愿分组，进行庆六一的手工操作活动。(1)教师介绍为幼儿准备的材料。(2)幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。4、教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。5、幼儿唱歌、叔哪、做游戏来庆祝自己的节日。(1)教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。(2)教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐！幼儿园庆六一活动方案3活动目标1 .体验运动的快乐和竞争的乐趣。2 .培养规则意识和协作精神。3 .在与父母游戏中发展幼儿

6、的动作技能，增进亲子感情。4 .督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。活动准备1.活动程序表。5 .准备各种运动器械，布置场地。6 .小奖品。活动计划1 .主持人宣布活动开始。2 .各班幼儿及家长入场。3 .园长、教师或家长代表讲话。4 .小班会操表演。5 .小班亲子游戏展示。(1)游戏：大脚和小脚材料准备：单元筒2个、体操垫2套。游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的两组，一个家长领一个幼儿，两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子，幼儿双脚分别站在家长的双脚上,面对面站好，家长握住幼儿的双臂。游戏开始，家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速

7、向前走，幼J1.要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后,第二组方可出发,依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。(2)游戏：抢阵地材料准备：体能环8个；音乐。游戏方法：家长和幼儿手拉手，在大圆上准备，听到音乐声后，沿着大圆走，听到音乐停止,家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未抢到体能环者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。在游戏的过程中，家长与幼J1.三手拉手；开始时必须走在大圆外，音乐声停止后才能找体能环；家长必须抱着幼儿找体能环。(3)游戏：钻山洞材料准备：钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1个、体操垫1套。游戏方法：幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的

8、山洞、家长手脚着地撑起身体搭成的山洞，爬过体操垫，最后到投篮器里嬉戏。游戏可反复进行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。(4)游戏：亲子传球材料准备：橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。游戏方法：游戏开始前，幼与家长分别面对面在体操垫上横排坐好，之间距离2米，每个幼儿旁的大龟背里存放10个球,每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始，幼儿将球推滚到家长那里，在规定时间内，接到球最多的家庭获胜。(5)游戏：小袋鼠材料准备：体操垫2套。游戏方法：家长抱起幼儿，双手轻轻托住幼儿屁股，幼儿用双手勾住家长的脖子，双腿夹住家长的腰，家长学袋鼠向前做跳跃的动作，从起点到终点。游戏可反复进行。也可以计时进行

9、比赛，看哪个家庭从起点到终点用时最少。(附儿歌：袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲又相爰。)(6)游戏：捉小鱼材料准备：协力布道1套。游戏方法：全体幼J屏口家长分成人数相等的三组，三组同时游戏。游戏开始前，家长围着布道成一圈，拉住协力布道的边缘，举过头顶。游戏开始，家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑，幼儿则在协力布道的下面，自由学小鱼游啊游，当儿歌说道“快快抓住”的时候，家长停住，蹲下身子的同时，将协力布道向下拉至地面上，幼儿则需尽快跑到协力布道外边去，不被扣在下面，否则就是那条被抓到的小鱼。游戏可反复进行。(附儿歌：许多小鱼游来了，游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快抓

10、住。)活动结束1.颁发奖项。2.亲子运动会结束。朝人进行小结，各班幼儿和家长离场。童话剧话剧表演：白雪公主案例回放兰润小朋友带来了动画片白雪公主，孩子们对其中的部分情节和角3E常感兴趣，并在表演区借助各种材料、自由分配角色、设计台词进行表演。海澄提议：我们来表演白雪公主和小动物，帮助小矮人打扫房间吧。思嘉说：你扮演小鸟，她扮演小松鼠，我扮演小鹿运衣服.”玩了一会儿，扮演小鸟的兰润说：没有鹿角，运的衣服就少了。扮演小鹿的思嘉说：我有办法了，用我们的手指头表示鹿角。（他边说边要求同伴将衣月雕在食指、中指上面）游戏没有进行多长时间，就有孩子说：哎呦，好累！”还有的孩子干脆就让衣服直接从手指缝里滑下来

11、，嘴里还说：这样手指太酸了！正当孩子们为要不要小鹿这个角色争执时，我走过去对他们说：刚才，大家都是用手指来当作鹿角，还有其他办法吗？”孩子们想到了小女孩的辫子，几番尝试后都没有成功，于是大家总结出：辫子软，衣B艮挂不住。怎么办呢?兰润想到了把辫子编起来，增加硬度，尝试后也以失败告终,结论是：头发太光滑。这时,扮演小鹿的浩冉再次发话了：要不，我们把衣服搭在肩膀上吧，小鹿可以托在背上运衣服J林浩然说：那鹿角不是没用了么？瑞奇说：”有了,我们可以用塑料袋装上衣服，挂在手腕上，这样不就有用了么？于是，大家都表示同意并纷纷开始尝试，有的孩子把塑料袋挂在手腕上，还有的尝试先用纱巾把衣服系起来，然后套在手腕

12、上。最后在表演的过程中，有好几只小鹿”都争着来帮白雪公主打扫房间，小朋友们玩得可开心了。活动中使用的材料：皇冠头饰、纱巾、彩带、腰链、颜料瓶、皮球、塑料袋等。案例分析案例中的教师通过提问的方式帮助幼儿发现问题，并培养了幼儿解决问题的能力。教师要在不干扰幼儿游戏的前提下，参与幼儿游戏，关注幼儿需要，并适时给予引导、支持。幼在思维局限于用手指表演鹿角时，教师及时提出问题，使幼儿突破原有思维，不断探索和尝试。当幼儿在游戏中遇到困难，或因思维受到限制、缺少创新而使游戏无法继续深入时，教师参与的策略应该是抛出能启发幼儿思维的问题，让幼儿自己试着去解决。幼儿园庆六一活动方案4活动宗旨：1、“六一儿童节是孩

13、子们的节日,让幼儿通过游园活动度过一个愉快而有意义的六一儿童节。2、在形式多样的游戏中锻炼幼儿的运动能力、协调能力和快速反应能力，体验游戏的快乐。3、在大型义卖”活动中，锻炼幼儿的人际交往能力、沟通能力，培养孩子CI的爱心意识。尊敬的大三班家长：您好!六一即将来临为了让孩子在幼儿园度过最后一个有意义的节日,促进孩子交往、合作、自信心、语言表达等综合能力的提高，我园特举行这次六一”游园活动暨大班幼儿义卖活动，活动具体安排及要求如下，请您仔细阅读并积极配合，谢谢！活动前的准备工作：我班共30个人，分为五组，6人一组，（以组为单位）名单如下：1、第一组：2、第二组：3、第三组:4、第四组：5、第五组

14、:知识准备：1、让孩子提前了解义卖的意义，学会怎样叫卖。2、活动前，请孩子在买卖游戏的过程中学会讨价还价。物品准备：1每个家庭自带10-15个以上的物品（可以带小时候用过的玩具,图书,小装饰品，文具，生活用品，自制手工绘画作品，汽球，食品（要求安全，有保质期）2 ,桌布（每组2-3个）每组自行商量自带3 ,钱箱（每组钱箱由昊燃妈妈、赢赢妈妈、妞妞妈妈共同制作）4 ,做标价牌（1元区2元区3元区等）由小胡妈妈、晓斌妈妈制作。5,每组一个店名，招牌。招牌名字由每组幼儿协商确定，每组自行商量自制（最好用废旧材料制作，要求有创新、与众不同）6 ,家里有扩音器的可以自愿带。7 ,售货员，理货员，收款员的

15、标价牌。由小胡妈妈、晓斌妈妈制作。以上需要准备的东西（除了水以外），下星期二早上请提前带到幼儿园。每一组第一位小朋友的家长为组长，组长会与组员商量各组活动方案与活动前准备，请大家给予支持配合。希望大家同心协力共同策划参与本次活动。感谢您的支持与配合！“六一当天您需要做：一、1.早上8点，请您带孩子入园，凭游园卡（游园卡领取处一传达室）带孩子到幼儿园的任意一个班级参加游园活动（每个班级设有不同的游戏项目，可自由蟒）。2.8:40,结束游园，不管孩子是否完成游园的项目,请您迅速带孩子到操场找班级老师集合（红色跑道上西边），分组开始布置义卖的场地，摆放物品，九点义卖开始。（小、中班家长分时段带孩子来购买所需物品）3、老师已会提前给孩子分组，每组分别有负责指导的家长，其他家长尽量不要打扰孩子的活动，让孩子自己参与，自己解决问题。同一组内的孩子可在义卖期间轮流由各自家长带领到其他摊位参与购买活动，可以讨价还价哦！4 .由于天气较热，事先请给孩子涂抹防晒霜、驱蚊液，戴太阳帽，并给孩子自带水。当天请