2024年幼儿园大班美工区活动教案.docx

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1、2024年幼儿园大班美工区活动教案幼儿园大班美工区活动教案1综合运用描画、装饰、剪等美术技能，体验艺术制作的乐趣。范例一个，彩笔，油画棒，吸管，剪刀，透明胶，自制花瓶，图画纸等。1.一只手张开五指放在纸上，另一只手用彩笔沿五指的轮廓画出手的形状。2、涂上自己喜欢的图案和颜色，并用剪刀将手模按轮廓线剪下。3、拿一根吸菅,将剪下的手模下端绕着吸管用透明胶粘牢，手指百合就完成了。1、为了让手指百合更漂亮，可以用铅笔把花瓣（手指）卷一卷，并将其插到花瓶里装点、欣赏。2、可请幼儿装饰手模双面，这样制作出来的手指百合效果更佳。幼儿园大班美工区活动教案21、通过观察图谱，学习折菱形。2、能细心地进行折纸活动

2、,将折麟平。折纸图谱一张、吸管、正方形的手工三、剪好的叶片、双面胶。一、创设情境，引出活动内容。师：我们的花店开业了，最近百合花的生意非常好，有很*敏*感*词*都来买，现在店里的百合花正缺货，花店里的人想请他们给花店做一些百合花，你们愿意吗？二、看步骤图折百合花并组合。1、老师帮小朋友准备了一张折百合花的图谱折纸百合花教案格式，请小朋友仔细看每一步？2、请幼儿下去试着折一折。3、教师拿出幼儿的作品进行对比。仔细看一看，这两个折得一样吗？（虽然折得一样，但是要看一看方向）4、刚才在折的过程中你有哪些困难？（请几名幼儿说出有困难的地方,其他幼儿帮助解决）5、教师示范5、6步的折法，再次使幼儿操作。

3、6、看我的百合花已经做好了，还必须什么材料？三、评价活动。1、展示作品。将折好的百合花插在花泥里。2、评价作品。百合花都折好了，你最喜欢哪一朵，为什么？四、结束活动。我们一碗花送到花店里去吧！幼儿园大班美工区活动教案3活动目标：1 .在制作的过程中体验活动的乐趣。2 .能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并设计装饰鱼的花纹。3 .尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。活动准备：经验准备：认识各种各样的鱼材料准备：“报纸鱼范例、报纸、剪刀、各种装饰材料、双面胶、透明胶、大海妈妈背景图。活动过程：一、导入（出示报纸，引出课题）1 .（出示一条“报纸鱼）看，老师今天带来了什么?这条鱼是用什么做成的呢？2

4、.谁想来摸一摸这条报纸鱼呢？（请小朋友来摸一摸鱼的外轮廓）3 .你摸到了什么！这是鱼的什么？（这是鱼的轮廓，在小朋友们制作鱼的轮廓时，一定要将纸棒卷的细细的紧紧的，这样轮廓硬硬的，鱼才能游得快。）二、活动过程1 .师讲解操作方法鱼宝宝该怎么做呢?先做什么再做什么呢?对了，要做一条美丽的鱼宝宝首先要将鱼的轮廓折好哦！先看老师卷纸棒吧。（折一折，卷一卷，拧一拧。）纸棒做好啦！做好了鱼的轮廓，现在我们可以开始制作报纸鱼啦！做一条怎样的小鱼呢？（瘦瘦的、长长的、胖胖的）找到纸棒的中间点，将纸棒卷曲，两头交错成鱼尾形状，用粘纸将交错部分粘合，瞧，鱼的外形做好啦！鱼的形态还有很多种，我们可以做一条圆圆的胖

5、胖的鱼，也可以做一条扁扁的瘦瘦的鱼。希望等下小朋友们能做出和老师不一样的鱼。（引导幼儿变化出多种鱼的形态）鱼的外形做好啦，接下来我们做什么呢？对了，我们要来为鱼设计衣服啦，你们可以利用桌上的纸剪成任意形状的图形来装扮到鱼的身上。最后别忘了做上鱼鳍和鱼尾巴哦。2 .老师导入操作情景看，谁来啦？（大海妈妈）大海妈妈想念他的鱼宝宝，你们愿意来帮助大海妈妈来找到他的鱼宝宝吗？3 .引出难题Q)教师手拿半成品报纸鱼：做好了鱼鳞、鱼鳍和鱼尾巴，看看这条报纸鱼还少了什么?(眼睛)(2)鱼的眼睛可以怎么做?”(3)报纸鱼的头部是镂空的，眼睛该怎么贴上去呢?(4)关于鱼眼睛到底该怎么贴，请小朋友们自己动动脑筋，

6、想想办法。4 .老师讲解操作要求：(1)卷鱼的时一定要将报纸条搓紧，卷的细细的做出来的鱼才好看，卷好后用透明胶或者双面胶固定。(2)在装饰鱼鳞的时候鱼身上的花纹需要自己设计，设计出自己的特色，当然也别忘了鱼鳍和鱼尾的装饰。(3)最后，请小朋友们把做好鱼宝宝送到大海妈妈的怀抱里！三、幼儿操作1 .可明是示部分没有想出固定鱼眼睛方法的幼儿注意鱼眼睛的固定和方法。2 .提示幼儿珍惜材料，要懂得分享，剪下的碎片可以充分利用，把用下的废纸放进中间的框内。3 .幼J1.间不要相互商量，要做出自己的特色.4 .师适时指导部分有困难的幼儿。四、活动小结你们帮大海妈妈找到了好多的鱼宝宝呀，大海妈妈心里可高兴啦！

7、让我们来看看哪一条鱼宝宝最漂亮，花纹最特别吧？你最喜欢哪一条鱼宝宝身上的图案，为什么？谁来说说你用了什么办法把鱼宝宝的眼睛固定住的?五、延伸活动1 .放音乐，将幼儿的作品粘贴到大海妈妈的背景图上。2 .结合主题墙粘贴各类海底的动物，了解习性。幼儿园大班美工区活动教案4活动目的：1、可以或许控制包、扎、绕的技巧，并对玻璃瓶举行装潢。2、体验废旧物品再操纵以及手工运动带来的兴趣。活动预备：1、种种百般的玻璃瓶子、花布、布条。2、照片、数码拍照机。活动历程：一、展现照片：种种百般的玻璃瓶子（酒瓶、罐头瓶、饮料瓶）种种花色、外形的布以及布条、绳索，引出主题。1、先生摒挡房间的时间发明很多多少如许的工具

8、，扔了挺惋惜的，孩子们帮我想想措施,能用它们做些什么呢？2、幼儿评论辩论，引出主题：把玻璃瓶子装潢成花瓶。二、幼J噂索装潢的要领。1、我们平常见到的花瓶身上哪个处所有装潢？（瓶口、瓶颈、瓶腹）2、这些布、绳索奈何装潢，才气让瓶子变得美丽呢？幼J懵手实验装潢的要领。三、总结幼儿摸索的要领，赐与勉励和确定。凭据幼现实操纵程度，重点解说操纵历程中的难点：包、扎、绕的技巧。四、幼1倍手装潢。1、勉励幼儿相互之间举行互助。2、开导幼儿装潢的有新意和别人的纷歧样。五、先容评选本身的作品。1、幼儿先容本身制造花瓶的质料、要领，以为最悦目的是什么处所。2、以插花的情势相互评选，进修别人长处。六、装潢课堂，让幼

9、儿体验乐成的快活。1、用数码拍照机拍出幼儿制造的作品，和没有装潢前的碎布、瓶子作比力，让幼儿感觉本身创作的乐成，以及废旧物品再操纵带来的兴趣。2、提醒幼儿花瓶这么美丽,我们是不是还可以用它装潢我们的课堂呢？幼儿园大班美工区活动教案5目标：1.尝试根据旧衣服的特点，运用剪、粘、画、折等多种方法合作设计、制作连衣裙。2.能大胆进行服装表演，体验变废为宝的乐趣。准备：1、收集爸爸的旧衣服，如T恤、衬衣等、欢快的时装表演的音乐、自制服装图片。2、材米耨供：剪刀、彩笔、彩纸、即时贴、纽扣、闪光片、颜料、毛笔、剪刀、单面胶、双面胶等。3、ppt音乐。过程：（一）、谈话引起幼儿兴趣小朋友，还记得故事里小兔的

10、连衣裙吗？你们想要一条这样的连衣裙吗？（二）、共同探讨制作方法1、那今天我们就一起来设计、制作一条漂亮的连衣裙吧！（教师出示收集的T恤、衬衣）看，这是我们一起收集的旧衣服，想想怎样才能把它变成漂亮的连衣裙呢?”2、幼儿交流自己的设想，一起探讨制作方法。你们准备用什么材料，装饰什么图案、花纹呢？（三）、提出制作和装饰的要求（1）制作时有自己的想法，尽量做出跟别人不同款式的连衣裙。（2）在制作时能相互合作，大家齐心协力做出漂亮的裙子。（3）将装饰物粘贴牢固。（四）、幼儿制作（PPt循环播放各种连衣裙改造图片）（1）鼓励幼儿大胆尝试，能制作出不同的独特款式。（2）引导幼J跳艮据需要选择多种材料进行装饰。鼓励幼J府制作时能相互合作，取长补短。（五）、穿上服装，自由评价。你最喜欢谁的连衣裙?为什么？小结：今天小朋友们自己动手用旧衣服做了这么多漂亮的连衣裙，真棒呀！其实在我们周围还有很多废旧的材料只要我们肯动脑愿意去尝试就可以让很多废旧的东西发挥更多的作用！（五）、进行时装表演。（音乐）本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!