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1、2024年小学消防安全疏散演练活动总结小学消防安全疏散演练活动总结1为了使全校师生了解消防基础知识,提高安全防范认识,增强自我保护能力,掌握对突发火灾的应变、逃生技巧。20xx年11月20日上午10点10分,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域,历时三分钟,整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。一、力口强宣传教育,确保演习成功。为了让全校师生高度重视本次演习,切实把安全教育放在首位,学校各教室齐抓共管,大力进行安全教育,并由教室领导利用早自习时间,对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃生知识培训I,为以后
2、的生活中如何逃生打下了坚实基础。二、制定紧急疏散预案,提高演练效果。为了提高演习的效果,学校制定了消防紧急疏散演练方案。具体要求如下1、各学年负责人及各教室领导要高度重视,切实把安全教育放在首位,要严肃、认真、正确督导学生,充分认识此次演习的重要性。2、教室领导要从大局出发,严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线,服从学校的统一指挥。3、教室领导要亲临现场指挥,避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的人身安全和健康事故发生。4、听到警报后,学生应按照逃生路线快速撤离。5、撤离过程中,要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。6、严禁拥挤、用欧或逆向疏散。7、一旦摔倒,要加强头、胸的保护,并立即站起来,防止踩
3、踏受伤。8、因组织不善而出现受伤等人身安全和健康事故,立即向学校报告,视情节轻重,由学校拔打急救电话120o三、安全演练,成功之处。1、本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。2、各岗位负责的教师都能及时到岗并主动投入到疏散学生的状态。3、此次演练基本上达到预期的目的,收到了一定的效果。提高了学生的安全防范认识,熟悉了逃生的流程。4、学校的学生对灭火设备进行了实际操作,教室领导对灭火设备的正确使用方法的进行培训。5、演练期间,教师组织疏散比较到位,比较严密,基本上作到了快而不乱。6、此次演练达到了要求,按规定时间完成,学生逃离速度快,无一人出现人身安全和健康事故。四、安全演习,不足之处。1、
4、个别学生对演练重视不足。2、个别学生由于精神紧张的原因,在使用灭火设备时忘记拔防火栓。3、学生对灭火设备的使用培训人员数量过少。五、确保安全,今后努力方向。1、继续加强安全教育宣传,要警钟常鸣。2、定期进行安全讲座和疏散演习。3、增加学生对灭火设备的使用培训人员数量。本次消防疏散演练,不仅使学生上了一节生动的安全课,让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方法,也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然,我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了,但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中,我们还会多次演练,确保在
5、出现危险时,能够最大限度的保护全体师生的安全不出现人为原因造成的人身安全和健康事故。小学消防安全疏散演练活动总结2普及消防安全知识,加强安全教育,是学校教育的一个重要课题。一直以来,我校区树立对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度,认真贯彻落实各项消防法律法规,重视安全教育工作。为了给学生们树立良好的消防安全意识,增强自我保护能力,确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线,提高安全素质,X年X月X日下午我校举行紧急情况安全疏散演习。这次消防安全疏散演习,由学校安全领导小组组长X校长负责指挥。当日下午3时10分,只见警报钟声一响正在上课的老师立即组织课室内学生按指定线路撤离,安全
6、责任人各司其职:安全值日老师站在楼梯口维持秩序,整个演习过程在紧张、有序的氛围下进行,最后,全校五、六年级学生进用了1分37秒撤出教学楼。所有师生都按计划方案行动,达到了预期效果。最后,邱X对此次演习作了讲评总结,对学生们积极参加紧急疏散演练和学生们的表现给予了充分的.肯定,对存在的问题进行了提示,要求全体师生共同做好学校的安全工作。这次演习,同学们及老师通过亲身参与疏散演练,对应急疏散的程序,逃生知识有了切身的体会。切实提高了学校的自防自救能力,有助于创建安全文明、和谐的校园。小学消防安全疏散演练活动总结3为了预防突如其来的灾害,保证师生安全脱险,做到居安思危、警钟常鸣,防患于未然,把损失降
7、低到最低限度,我校于20xx年9月19日组织全校师生进行了应急疏散演练。一、领导重视,演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处,学校成立了校园应急演练工作小组,并召开会议,部署演练工作。会上,要求全体教师弄懂并熟悉演练的集中地点和途经路线。X校长强调全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发的能力。同时强调,在演练活动的过程中,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。二、力口强应急知识培训,强化学生紧急避险意识演练前,各班班主任充分利用晨会和主题班会,向学生介绍安全避险相关要领和熟悉警报,介绍相关知识、应急
8、保护措施和自救知识,特别强调了在家中、在学校如何应急的知识,让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。三、师生参与,演练效果呈现良好9月19日上午9:26点演练口令响起时,负责楼道出口和楼道转角的值班老师早已到位,负责学生紧急疏散的各班主任迅速到位,组织学生们分两路纵队疏散出教室下楼,学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后,教师清点人数,检查学生情况,并将安全到达人数情况向学校领导报告。学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思,整个演习活动历时2分钟,本次演练,是一次成功的演练,其时间短,速度快,做到了紧张有序,有条不紊,没有发生任何互相推挤事故。XXX路
9、小学历来重视学生的安全工作,将应急疏散演练纳入常规教育活动,并不定期开展,从而不断强化学生的忧患意识和防护能力,向学生强化遇到危险时的自我保护技能,将安全教育落到了实处,我校将继续打造安全、和谐的文明校园。小学消防安全疏散演练活动总结4为进一步加强我校消防安全工作,全面提高在校师生的消防安全素质,增强防火自救和逃生能力。我校开展以关注消防、珍爱生命、共享平安为主题,以普及消防安全知识,提示冬季用火用电安全,提高防控火灾能力,做好学校防火工作的活动。此次活动各班主任进行全面的消防安全知识宣传教育,学校领导全面检查学校消防器材,检杳用电安全,组织消防演习顺利完成了消防教育活动。11月9日,刘校长向
10、全校师生召开关注生命、珍爱生命、共享平安”主题的校会,进行消防自救知识讲解,播放安全教育片,向全校师生宣传在火灾来临时候的自救方法。同时布置消防演习活动的执行预案,要求各班主任带领学生设计安全疏散演习的路线和方案,各班反复练习从教室撤离到操场安全地带。在全校演习活动之前,各班老师组织班会对本班学生进行了形式多样的消防安全教育,有模拟火灾现场的撤离演习,有救人的演习。各班学生都做到了:1.头脑冷静;2、心情平静;3、掌握自救方法。11月14日午2时25分,我校组织开展119防火紧急疏散逃生演练。随着警报声的响起,全校15个班500多名学生,迅速作出反应,在各班主任及其他安全疏散引导员的带领下,按
11、照紧急疏散路线,从综合楼各教室安全、有序撤离到学校大操场的时间是2分30秒。这是一次非常成功的安全疏散演习活动。随后,刘校长就逃生演练进行了总结,对各个楼层的逃生情况进行了详细的分析,对好的现象进行了表扬,指出了不足之处;并对全体学生再次进行了安全教育,要求学生认真对待每一次演练,防患于未然。消防疏散演习活动结束以后,各班老师带领学生进行了疏散演习的情况总结。通过本次的宣传教育,我校师生思想上高度重视消防安全,行动上能够迅速、安全、有组织地安全撤离集结到安全地带。此次119防火紧急疏散逃生演练提高了广大师生的消防安全防范意识,提高了自防自救能力,对教育一个学生,进而让一个孩子带动一个家庭,带动
12、一个社会,将发挥其重要的作用。今后我校还要积极扎实地做好这方面的工作。小学消防安全疏散演练活动总结520xx年5月26日下午2点正,学校消防演练按照预定方案,有序、紧张地进行,活动使我们了解了生命意识教育的意义,为学校创建安全、稳定、和谐的校园创造了良好的环境,是一次必要的、成功的全校师生安全的逃生演练。现将此次活动总结如下:一、师生重视我校成立以校长陈永钿为总才留S的演练小组,班主任为副组长,任课教师为成员的演练委员会。全体师生都参加此次活动的演练。同时这次演练活动安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,确保了活动万无一失。二、重视平时的训练我校本学期,自开学以来就把此项工
13、作渗透在每日的大课间中。我们定位定人,有位有人,确保学生的安全。我校大课间是这样安排的:1、两分钟做准备。2、在教室做眼保健操。3、教师组织学生有序出教室。学生各行其道。教师各到各位。4、播放音乐,学生自由玩耍。5、学生集体做操或跳绳、跑步。6、伴着音乐学生有序集合并在教师带领下各行其道进教室。7、休息片刻并做下节课的准备。三、重视学科课程与非学科课程的结合我校教师认真上好安全教育课、心理课,课堂上重视消防安全知识的彳专授。辅导员郑如局讲授正确的消防安全自救办法和灭火器的使用方法,让师生们亲自实践,增强直观性和可靠性、可操作性。把学科课程与非学科课程有机的结合了起来。四、重视德育教育此次活动,
14、师生们能做到安全有序撤离,得力我校对德育工作的管理。我校平时注重通过板报、广播、手抄报等形式对师生进行消防知识教育。通过各科教学对学生进行思想品德教育。因此,我校有两名特异体质的学生在师生的帮助下也安全撤离。通过这次消防演练活动,不但使大家更加B月确,一旦发生火情,我们首先要冷静、沉着,每个人应该做什么,如何正确报警,如何正确扑救,如何疏散,如何自救和逃生。而且全校师生的防范意识和应急逃生自救的能力一定有所增强,使学生对消防安全常识有了进一步的了解,对抗突发事件的应变能力有所提高。演练过程中,学生的遵守纪律观念、一切行动听指挥观念经受了考验,班级集体荣誉感得到了升华。还提高我校师生的安全意识,
15、增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力。小学消防安全疏散演练活动总结6为进一步落实上级安全工作精神,增强学生的安全意识和自我保护能力,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面,从而维护学校正常的教育教学秩序。在全体师生的共同努力下,本学期开学后我校于2月18日对学生进行安全教育及安全逃生疏散演练,现将情况总结如下:一、领导重视、安全知识教育、安全疏散演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长郎明臣为组长的安全教育及疏散演练工作领导小组,并召开全体教师及班主任安全工作专题会议部署安全教育和疏散演练工作。老师对学生重点进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高学生应对
16、紧急突发事件的能力。要求保障措施到位,以确保这次演练活动顺利进行。二、周密安排、疏散演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的.具体操作程序、疏散要求与注意事项作了讲解。为了确保演练活动按方案顺进行,进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项,要求全体教师明确各自的职责,完成各自的任务。三、广泛宣传、重点培训,确保演练成功1、学校加大宣传,进一步提高全校师生安全意识,明确开展演练的意义。2、老师对疏散逃生演练进行指导,重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。四、全校性演练效果良好上午第二节大课间组织全校学生如期顺利完成了逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极