教科版三年级下册科学期中综合训练题（1-2单元）.docx

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1、教科版三年级下册科学期中综合训练题（1-2单元）一、选择题1.仔细观察蚕茧，下列说法正确的是（）oA.蚕茧是由蚕丝构成的B.所有的蚕茧都是白色的C.蚕茧的外形圆圆的像个球2 .一个物体A,如果选择不同的物体作为参照物，A物体（）。A.一定是运动的B.一定是静止的C.可能是运动的也可能是静止的3 .下列动物中属于卵生动物的是（）oA.小狗B.鸡C.牛4 .在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（）。A.独立设计，独自搭建B.组长设计并搭建，其他人围观C.小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建5 .琴弦发声时的运动形式，与（）时的运动形式最相似。A.轮船前进B.钢尺振动C.青蛙跳6 .下列动

2、物中，（）是胎生动物。7 .物体像大石头那样从山坡上滚下去的运动称为（）。A.滑动B.滚动C.转动8 .纵向切开一颗熟鸡蛋，观察它的内部结构。如图箭头所指的是它的（）oA.卵黄B.气室C.卵白9 .生活在不同环境中的生物具有与环境相适应的结构特征，下图所示是白鹭的脚，可以推测白鹭的生活习性是（）。A.茬藻水.中游泳，瘟食水中的食物B.在浅水中跋涉，啄食水中的食物C.在地面上刨土，吞食土中的食物。10 .蜻蜓在水面上尾尖经常会紧贴着水面，一点一点地点水这是（）。A.找食吃B.戏水C.产卵11 .我们骑着自行车时，车轮的运动是（）。A.滑动B.转动C.跳动12 .为了看清楚蚕宝宝如何运动，下列方法

3、比较合理的是（）。A.将蚕宝宝放在放大镜下观察B.让蚕宝宝在玻璃上爬行，在玻璃下观察C.在纸上放一些细沙，让它在沙子上爬行二、填空题13 .人在行走时，身体的运动形式是,手臂的运动形式是o14 .小球运动相同的距离所花的时间越少，运动得越（填“快或慢15 .在快速行驶的列车上，一位乘客在过道里行走，乘客身边的旅客觉得他走得,但在路上的人觉得他走得o（填“快或慢）16 .车轮在地上的运动是,滑冰时冰刀在冰面上的运动是。填“滚动”或“滑动”17 .物体的运动方式主要有、和五种。指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是O18 .在时间相同的情况下，物体运动的距离越远，则它运动得越；在运动距离相同的情况下，物

4、体运动的时间越长，则它运动得越O三、判断题19 .小汽车行驶的距离越远，它的速度就越快。（）20 .雄蚕蛾的身体比雌蚕蛾稍大，腹部后端稍凸起。（）21 .与雌蚕蛾相比，雄蚕蛾的个头大且爬得快。（）22 .课堂上过山车的轨道设计图越复杂越好。（）23 .直上直下的电梯的运动路线是直线。（）。24 .过山车的运动形式是直线运动。（）四、连线题25 .连线题。龟牛卵生动物羊鸭胎生动物大雁五、简答题26 .蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？27 .怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢？28 .鸟一般会选择在哪里建冢呢？29 .怎样比较物体的运动速度？参考答案：1. A【详解】蛹是蚕生长发育过程中的

5、另一种形态。蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。A.蚕茧是由蚕丝构成的，蚕茧是由一根丝组成的，蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品，正确；B,蚕茧的形状是椭圆形，错误；C.不是所有的蚕茧都是白色的，错误；所以A符合题意。【点睛】本题考查蚕茧，要求学生掌握蚕茧的特点。2. C【详解】物体的运动和静止是相对的，关键是参照物的选择。参照物的选取是任意的，一般选择地面为参照物。物体与参照物的位置发生改变，物体相对参照物就是运动的：物体与参照物的位置不变，物体相当于参照物是静止的。一个物体A,如果选择不同的物体作为参照物，A物体可能是运动的也可能是静止的。3. B【详解】动物的繁殖方式有两种，分别是：胎

6、生和卵生。像鱼、鸡、蛇、青蛙等动物那样产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生。像小狗、鲸鱼、牛等动物那样直接生出小动物的繁殖方式叫胎生。4. C【详解】在经历观察活动的过程中，我们要学会小组合作学习、交流、表达、讨论、记录等学习方法。在设计和搭建“过山车的过程中，小组成员应该小组讨论、统一意见；组内分工，合作搭建，提高效率。5. B【详解】一切发声的物体都在振动，拨动的琴弦发声靠的是琴弦的振动，鼓发声时用手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为振动停止了。琴弦发声时的运动形式，与钢尺振动时的运动形式最相似。6. C【详解】像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生，靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物；像猫、狗、兔等这样繁殖后

7、代的方式叫做胎生，用胎生繁殖的动物叫胎生动物。鱼和蝗虫都是卵生动物，熊猫是胎生动物。7. B【详解】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。根据物体运动方式的认识，物体像大石头那样从山坡上滚下去的运动称为滚动，所以B符合题意。8. C【详解】鸡蛋由卵壳、卵白、卵黄、胚和气室等部分组成。卵壳具有保护卵的作用，卵白保护胚胎，做缓冲剂。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气，胚发育成新生命。如图箭头所指的是它的卵白，作用是保护胚胎，做缓冲剂。9. B【分析】生物的身体结构特点都和生存环境相适应。【详解】白鹭的脚细而长，这些特点决定了在水中是浅水中跋涉

8、，细而长的嘴决定了啄食水中的食物。10. C【详解】繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，动物的繁殖行为丰富多样，如产卵、占巢、求偶、交配、育婴等。蜻蜓点水是在产卵，属于繁殖行为。11. B【详解】转动也叫旋转运动，就是围绕着一个中心点做圆周运动其特征是整体不发生位置变化。骑着自行车时，车轮的运动是转动。滑动的意思是一个物体在另一物体上接触面不变地移动，如滑冰时冰刀在冰上的运动。跳动是上下起伏地动，如青蛙跳动。12. A【详解】为了清楚看到蚕宝宝是如何运动的我们可以将蚕宝宝放在放大镜下观察。放大镜属于凸透镜，具有放大物体的作用，可以帮助我们更清晰地获取信息。13.直线运动【解析】略曲线运动14.快【

9、详解】运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动快慢：用时短，速度快;用时长，速度慢。小球运动相同的距离所花的时间越少，运动得越快。15. 慢快【解析】略16. 滚动滑动【解析】略17.平动转动滚动振动摆动转动【详解】物体的运动方式主要有平动、转动、滚动、振动和摆动五种，物体的运动是多种形式存在的，并不是单一的运动形式。陀螺和悠悠球这类物体的运动形式就是转动。18. 快慢【详解】比较运动的快慢的两种方式：时间相同比路程，路程大的运动快；路程相同比时间，时间短的运动快。在时间相同的情况下，物体运动的距离越远，则它运动的越快；在运动距离相同的情况下，物体运动的时间越长，则它运动的越慢。19

10、. 【详解】人们用速度来描述物体运动的快慢，速度：物体在单位时间内通过的路程。计算速度的方法，速度=路程/时间。要比较物体运动的快慢，除了可以比较物体运动相同距离所需要的时间，还可以比较物体在相同时间内运动的距离。小汽车行驶的距离越远，并不代表它的速度就越快，所以题干中说法是错误的。20. X【详解】雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。所以雄蚕蛾的身体比雌蚕蛾稍小，腹部后端稍凸起。21. X【详解】雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹

11、部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。22. 【详解】过山车是一种机动游乐设施，常见于游乐园和主题乐园中。设计过山车轨道的总长应在2米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，课堂上过山车轨道设计图应该较为简单。23. 【解析】略24. X【详解】物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。过山车的轨道既有直线又有曲线。过山车有时做直线运动，有时做曲线运动。25. 羊W/生动物大雁/【详解】卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，如鹅、蜜蜂；胎生动物是指用胎生方式繁殖的动物，狗是胎生动物。牛、羊是胎生动物，龟、鸭、大雁是卵生动物

12、。26. 扁头部，三对胸足、四队腹足、尾足。【详解】蚕用身体的一伸一缩来前进，用胸足抓地，身体再往前弯曲靠近，接著抬起头部，胸足再往前抓地，蚕就前进了。蚕通过扁圆形状的头部，三对胸足、四队腹足、尾足来感受环境。27. 利用软尺、细绳测量小球通过的距离，利用秒表测量所用的时间。小球在相同时间内通过的距离越长，它的速度就越大，小球在相同距离内所用的时间越少，它的速度也就越大。【解析】略28. 树上，并且是隐蔽的地方。【解析】略29. 通常在相同时间内比较距离，在相同距离下比时间，在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。【详解】在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。