2024年学校下学期工作计划.docx

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1、2024年学校下学期工作计划学校下学期工作计划篇1一、指导思想：人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。二、工作目标：（一）开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。（二）采用多种形式，丰富家长学校的活动。三、具体工作：（一）加强领导、完善机构。学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动及时

2、听取冢长意见，不断改进工作。形成一整套科学的管理体系和管理班子,为家长学校的发展配备良好的人员结构。（二）充分发挥各年级分班的作用，把工作做实、做细。本学期每个年级为一个班，定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长。各年级班主任担任辅导员，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。本学期每班授课不少于一次。（三）搞好优秀家长的评选，最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展优秀家长的评选活动，评选比例为班级学生人数的5%,通过评选优秀家长活动推

3、动我校的教育格局建设。（四）充分发挥家长委员会的作用。定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主性，组织家长协助学校科学治校、科学育人。（五）开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。充分利用有条件家长的教育力量，积极对学生开展社会实践活动，充分利用教育资源，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。（六）进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。（七）强化家校联系工作。教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长

4、的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。本学期，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓。一是个体户。这些家长只顾忙生意，做买卖，自己的子女由爷爷奶奶来照顾，无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。三是经济困难家庭。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，保证学生能够实现应享受的教育，帮助学生树立自

5、强自立，拼搏向上的精神。四、工作安排：二月份：制定家长学校工作计划。三月份：1、召开家长委员会,研讨家长学校工作，确定本学期活动的安排。2、请校法律顾问来学校给学生上法制教育课。四月份：1、组织召开各年级家长会。2、家长学校授课。3、开展学生社会实践活动。五月份：1、六年级学生家长会。2、部分年级开展对家长开放日活动。3、征集家教论文，评选优秀论文。4、各年级评选优秀家长，并进行表彰和奖励。六月份：1.庆六一家校同乐活动。2、收集整理家长学校资料。3、家长学校学期工作总结。学校下学期工作计划篇2本学期，xx二小各项工作的总体思路是：继续巩固与发展具有和谐、幸福特色的学校文化,努力提高学校教育教

6、学的质量和水平，不断提升学校办学品位。以“梯级名师培养为中心，围绕区第十一届希望杯、金硕杯课堂教学大赛这一重点工作，加强教师队伍建设，以优良的师资带动学生的健康成长、学科的成熟完善、教师的专业发展，进一步提升学校的办学特色和社会美誉度。一、教育教学工作（一）推进“健康智慧”课堂建设工作，形成特色课堂文化1、深化集体教研，发挥集体智慧力量集体教研制度常规教研活动的主要内容,是实现“以老带新”和大面积提高教育教学质量的保障性制度。本学期将围绕“健康智慧”课堂文化的理念，将教研工作抓实抓细，强化集体教研制度，落实集体教研责任人，明确主教研人任务，细化集体教研目标，加强集体教研效果检查评估,努力使教研

7、工作辐射到每个年级、学科,渗透到每一位教师及教学的基本环节。每周组织一次教研组活动，每月一次学科大教研活动，以课程纲要学习、课改研究为重点内容，依托课堂教学，每次活动有中心议题，有主讲老师，发挥集体智慧力量，群策群力，促进教师共同成长。创新教师业务交流方式方法，构建教师博客、微信、青年社团、网络教研等多种形式的交流方式。2、加强课堂教学实践，彰显特色课堂以区十一届希望杯、金硕杯课堂教学大赛为契机，开展梯级名师课堂教学展示课、希望杯参赛教师打磨课等课堂教学活动，体现教师个性魅力、教学特色和教学智慧，实现教师自我潜能的有效激发。通过观摩学习、发现问题、查找原因、改进策略、彳亍动跟进、理论提升的模式

8、使每位教师加强对教学过程、教学活动的反思，提升自己的教学。（二）加强教师队伍建设，加大师资培训力度本学期，抓住教师发展这个根本，实施教师梯队培养计划，紧紧围绕提高教师队伍素质促进教师专业发展这一课题，不断提升教师职业素养和人文素养，教师的专业化成长发展，尽快由点到面打造一支有内涵的高素质教师队伍，推出几个有知名度、有影响的名教师。我们将以培养各梯级名师为抓手，提升学校整体的教学教学质量。通过搭建学校教坛新星一学校教学标兵学校名师金水区三百工程的梯级名师培养平台，构筑合理的.教师专业发展层级攀升机制，培养和建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的学习型、研究型、专家型教师队伍，为办人

9、民满意的学校和提升学校的办学特色及社会美誉度提供人才支持和保障。1、读书，鼓励教师自培自修，开展书香传递”教师读书交流活动及时从教育类报刊杂志、人文书籍中汲取时代营养，时刻触及感觉到新鲜的教育改革气息。本学期学校将继续引领教师读好书好读书招五月份定为全校的读书月营造读书交流的氛围，努力提高教师的理论水平和专业素养，丰厚教师底蕴。我们将开展“书香传递读书交流活动，为教师们互相交流读书感受提供展示自我、交流提升平台，鼓励老师们积极将自己的读书心q导与大家分享，为同伴推荐好的书目。2、培训，分层引领开阔视野，开展“智慧讲坛教师教育思想交流活动一是骨干教师示范引领。骨干教师是学校发展最具竞争力的核心力

10、量。我们内部挖潜，择本校之能人，培本校之教师。即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能，促进全体教师专业水平的提升。二是外出学习汇报引领。进行一人学习，众人受益式培i川。学校外出学习、考察培训的骨干教师，要向全体教师进行培训，交流培训感受。培训采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。三是校本培训引领。首先学校领导班子成员带头，针对新课程实施中的热点问题，对全体老师培训；二是组织教师观看专家讲座和名师教学录像，加强教师的网络教研培训。教师熟练利用互联网等教育资

11、源制作课件，熟练使用电子白板进行备课和教学，并积极利用现代科研手段从事教育科学研究，拓展教育科研视野。指导中青年教师完善自己的教育博客，并经常交流更新；进一步完善教师成长档案，记录教师的专业成长。四是专家引领。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，我们将以开放的姿态，引入最专业的研究力量，邀请局发展中心和校外专家、学者来校开展专题讲座，进行课堂会诊，现场诊断，找出问题及原因，制订对策措施,帮助教师解答疑难。阔了教师们的视野和研究的层次,有力地促进了教师教学能力的提升。我们将开展“智慧讲坛教师教育思想交流活动，给有一定教学思想、教学风格的教师搭建的一个展示自我、交;甜是升的舞台。（三）强化晨

12、读午练，促进学生学科素养的形成继续加强晨读午练，从阅读、朗诵、写字、积累、口算等几方面着手，培养学生对语言文字的情感、写字的兴趣,丰富积累，提高能力,为学生的终身学习奠定基础。继续努力打造适合学生的学科活动品牌,做好学生六一综合素质展示工作。（四）做好毕业年级工作进一步加强中小衔接研究，通过听课调研等方式，全面深入了解毕业年级教学现状，加强对毕业年级的教学指导，切实保证毕业年级教学质量。以制作学生成长记录册、开展毕业课程”等形式，总结小学校园生活，引导学生感恩老师、感恩母校。（五）体卫艺工作加强学校体育、艺术、卫生工作。进一步提高学校体育、卫生、艺术工作水平，确保将素质教育的各项政策落到实处。

13、充分利用学校现有资源，积极开发特色体育、艺术课程，大力开展阳光体育活动，保证学生每天体育锻炼一小时，培养学生良好的健身习惯和运动技能。继续加强体育常规训练，开设心理健康教育课微课程，加强和改进卫生防病教育，积极组织师生参加体育节各项活动。二、德育工作1、持续开展每月一个好习惯品牌活动，继续完善好习惯”课程落实党的十八大精神，大力倡导勤俭节约”的传统美德，培养学生养成节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米的低碳生活的良好习惯，形成崇尚节俭励行节约”的良好氛围，使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种精神。本学期就勤俭节约，点滴做起为好习惯主题，培养学生在生活中养成节约的好习惯，继承中华民族的传统美德。

14、2、实施阅读工程，建设书香校园广泛开展经典诵读活动，通过读书沙龙、诵读比赛、征文比赛、评选“读书之星、书香校园、书香家庭”等活动，用中华民族优秀传统文化熏陶广大学生，培养时代精神与传统美德兼备的现代公民。3、打造特色社团,展示学生风采规范丰富学生社团课程，为孩子们创造另一片展翅的天空。加强中小学学生社团建设,是坚持育人为本，创新和深化未成年人思想道德建设的重要途径。以让每位学生每学期都能参加一个自己喜爱的社团”为目标，引导学生广泛参与到社团活动中。本学期在学生社团课程方面，主要从完善管理、规范实施方面加强运作，使现有社团更加成熟、规范，增强社团活动的趣味性、科学性、规范性，保证社团活动效果。4

15、、加强师德建设和班主任队伍建设创新班主任管理模式，充分发扬班主任德育工作主阵地作用。言教入耳，身教入心，内外兼修的班主任能对学生产生不可估量的影响本学期德育处将结合上学期学生对班主任的调查情况,对班主任进行培训，让老师们知道什么样的班主任才是受学生欢迎的老师。开设班主任培i川，搭建班主任交流沟通平台。三、党支部工作1、抓好党的十八大精神的学习贯彻。学校将要以上党课、集中学习、报告会、座谈会和专题研讨等形式，充分利用宣传栏、条幅、电子屏、简报、金水教育信息网等载体，认真组织广大党员干部和教职工学习贯彻落实党的十八大精神。2、切实抓好学校党建工作。按照区委三大突破、三大提升”的要求,以基层组织建设年和党建提升年”活动为载体统筹抓好党建工作。落实中组部“一迎双争部署深化讲党性、重品行、作表率”活动和创先争优活动，注重创新载体，注重活动成效，大力开展三讲三提升活动。3、隆重举行庆祝建党92周年活动。结合学校教育工作实际，制定庆祝活动方案，开展合唱比赛、演讲比赛、知识竞赛、征文比赛、座谈走访等多种形式的系列教育实践活动，大力营造庆祝建党92周年的浓厚氛围；七一前夕，隆重举行庆祝建党92周年暨总结表彰大会，重点表彰一批在创先争优等活动中涌现出来的优秀共产党员。4、认真做好组织发展工作。5月份，举办入党积极分子和党员发展对象培训班，加大对入党积极分子和