2024年学期年终工作总结.docx

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1、2024年学期年终工作总结学期年终工作总结1转眼到了XX学年度第一学期的尾声。回顾这一学期的科学教研工作，有成绩也有不足，始终贯彻学校”有效教学、有效学习的办学方向，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体，促进学生全面发展。为更好地实施下一学期的工作，我们需要不断地总结经验。下面，我对这一学期的科学教研工作做如下总结：一、加强学习，转变观念，提高教学水平。新课程的实施,使得每一位科学教师都面临这样一个共同的问题如何理解把握新课程的精神实质，改变教学方法，落实课程改革的各项目标。面对编外杯口内容都发生了很大变化的教材，我们认识到了只有学习才能够让自己适应于新教材的教学。本学期,我们

2、全组人员不光积极参加学校组织的各种理论学习还开展了一系列自主性学习。我们努力向书本学习。组内有的成员自费订阅教学期刊科学课，我们利用空余时间认真阅读，并就某些热点问题在组内开展讨论。也有的成员自费购买的科学探索者美国研究性学习丛书，都成为老师们平时开展科学教学实践活动的对照材料。发现阅览室里的环境教育、走近科学等杂志也渐渐走近了我们的课堂，成了我们教学中好参考。我们积极参加各项培训活动。准时、高参与度、高质量地完成各项活动。如有老师参加各种教研活动，回校后及时反馈、传达收获，使资源得以共享，使全组老师的观念得以同步更新。我们还充分利用网络，通过网站、论坛等平台把关注的眼光投到了学校以外、永嘉以

3、外、浙江省以外，及时了解科学教育的最新信息和动态，在沟通和交流间更新自己教育观念，转变自己思考和参与实践的思想。二、积极参与学校大课间活动，丰富学生生活，促进教师的成长教师积极响应学校号召，主动承担学校布置的工作，边学边教。配合学校组织开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，如环境监测，撰写科技小论文等，这些活动都可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。另外规范作业的布置与批改，做好拔尖、帮困工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。在大面积提高教学质量的同时，我们组教师尽力抓好培优补差工作，例如在年级段中集中抓优生的竞赛辅导。三、扎根课堂

4、，播种热爱、兴趣的种子课堂教学是实施素质教育的主阵地。通过形式多样的学习，我们每个教师的观念都得到了较大的转变，教技大长进，教风更扎实，大家真正从思想上认识到：课堂不是教师表演的舞台，而是师生之间、生生之间交往互动的舞台；课堂不是对学生进行i川练的运动场，而是引导学生自主发展的乐园课堂上不应只是传授知识更应引导学生自主探究知识。为了提高科学教学的效益，我们每一位科学老师都在课前根据学生的实际情况精心设计教学方案，准备充足的实验器材，提前做模拟实验，及早了解、掌握实验中可能出现的情况。课上，老师们精讲精练，潜心力行自主学习先学后教，把大量的时间还给了学生，鼓励学生们在丰富的探究活动和实践过程中逐

5、渐建构自己的知识体系，赋予新知识以自己个人的意义。课后，我们组织形式多样的活动进一步激发学生学习科学、走进科学世界的热情。问题角”的设立、实践性开放性试题的考核，真正激发了一大批学生的科学学习兴趣。通过课堂、通过活动，我们在学生的心田间播下了热爱和兴趣的种子。四、团结协作，收获丰硕、饱满的果实我们的教研组是一个团结的、温暖的集体,组内成员相互理解、相互关心、生活上互相照顾，工作上相互协作。本学期围绕以如何进行有效教学为主题开展了校本教研，共有李伟文、张美雪、谢李义等三位老师作中心发言；李秀强、张美雪、谢李义、陈战等老师在教学开放周开出公开课，赢得了全体听课老师的一致好评；陈战、朱衍清、谢云耀、

6、李秀强等四位老师在各类杂志上发表七篇论文,在XX年温州市初中科学新课程实验教学技能评比中,胡淑琪老师获三等奖，等等。总之，科学组开拓进取，一个学年以来取得了一些成绩，但也存在一些问题。不管是成绩还是问题，我们都立足于现在，向更高的目标前进。XX中学科学组XX年1月学期年终工作总结220xx年，我校教育教学工作以全学区教学工作会议精神为指针，以德育工作为核心，以学生发展为本，以队伍建设为抓手，以教学工作为中心，以教育科研为助推，继续深化教育改革，提高课程实施质量,不断加强学校内部管理，进一步推进学校素质教育，在全体教师的共同努力下，我校的教育教学质量又提高到了一个新的层次。一、加强德育工作，构建

7、和谐育人环境从细微处入手，抓好行为养成教育，重视学生良好习惯的培养。1、加强常规管理,强化行为规范训练。制订了小学生一日常规,建立相应的检查评比管理制度。2、注重道德实践，在活动中培养学生良好的行为习惯。分年级实施行为规范教育目标。学习礼仪、实践礼仪，寓教于乐的活动使文明素养渗透到学生心灵。重视心理健康教育，将心理健康教育渗透于学校教育的全过程。3、学科德育渗透,提高教育实效性。开展了学科德育渗透展示活动。二、加强常规管理，有效提升教学质量1、开足开齐课程课时，严格执行课改”规定的课时计划，不随意挤占课时。2、学校认真落实减负工作，倡导素质教育，面向全体学生，一切为了学生的发展，抓好提优、拔中

8、、补差工作，有计划，有措施、有总结。3、学校有备课、说课、听课、评课等方面的常规管理制度。学校对教师备课的检直每学期不少于16次。在作业布置与批改方面，要求使作业布置更具科学性，布置的作业更有利于学生知识巩固与智力的发展。下半年开展了课堂教学达标创优活动”，对每一个教师进行随堂课听课评价及教学设计评比。4、学校开展质量管理工作。通过阶段性测试与调研，明显地增强了教师的日常质量意识，也有利于教师责任心的提高和40分钟教学效率的提高。5、聚焦课堂，要求每位教师每学期都至少要上一堂课,教师可以根据自己的不同特点与需求自由选择上课的形式，不管是何种形式的课，执教者都需要提供教案与说课教案。随堂课，听课

9、者须与执教者作反馈、指导与评价，使执教者有所收获，有利于其改进自己的课堂教学，提高课堂教学的效益。6、学校教研工作组织健全，活动正常。学校倡导开展论坛式教研活动，活动的开展力求做到三个一每个学期的研究贯一条线每次活动围绕一个研究主题评课活动有一个主讲人。教研活动的形式多样。论坛式教研活动，要求每位听课者都要参与评课、交流，并撰写论坛式教研活动听、评课记录表教师参与活动的积极性明显提高，效果显著。三、加强科研工作，促进学校内涵发展1、教学工作是学校完成培养人才这一主要任务的基本途径，在学校各项工作中必然处于中心地位。在业务学习时间，由教导主任负责把关，各位教师都能很好的出席并认真的观看学习新型的

10、课堂教学模式的教学光盘不时还会针对课堂教学中的某一个问题进行探讨,可谓兴致高昂，效果甚佳。在校本培训研讨时，根据上级文件有关要求，从做好校本培训工作方案、工作计划、安排表、阶段小结、过程记录、材料收集等，粗细搭配，有实际课堂研讨、理论学习、师德师风教育、安全法制宣传，可谓内容丰富多彩，形式多样。让老师们在一个和谐愉快的情境下思想得以提升、理论得以形成、业务得以提高；在新课改的大好形势下，全校老师开拓进取、勇挑重担，在继承的同时不断加以完善。2、营造竞争气氛，提高教师业务水平。结合应用新理念,走进新课程,落实“洋思教学模式,教师必须做到三个一，上好三型课”的要求，通过走出去听，回来自己讲，活动与

11、听课、说课过关、作业展评、论文交流等教研活动同步进行。全体教师共同参与，对确定的评I页目，根据打分细则和下发表格，客观、公正的打分。评比结果纳入学期教师考核当中，作为评优树模的先决条件，同时，教师还进行了继续教育的学习，活动中教师互相竞争，博众之长，为我所用。3、围绕提高教学质量这一核心，才成有效地开展各项教研活动。t续实行四个一工程，即：每学期写一篇优秀教学论文，写一篇优秀教案，上一次优质课，写一篇优秀评课讲稿。凝续实行“单元集体务课制度”，每周举行一次，分学科、分级部实行单元备课首席制，每位教师轮流做主讲。围绕新课程改革举行一系列活动，旨在提高教师的业务理论素质；如讲座、观摩录相、新教材研

12、讨、教法和学法研讨等。4、工作量化打分，完善评价结果。针对教师工作任务承担不均，考核记分却等齐划一，不能充分调动教师工作的积极性。我校通过“外学内创展开讨论，确定了各课记分系数和考核细则，结合班级人数、备课上课节数,作业批阅次数和教材难易程度进行量化打分。查，即查教师的评价，看,看教师是否做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学程序规范。工作量化得分和期终学生测试成绩做为学期末责任制兑现时福利奖金分配和评优树模的主要依据，同时也为结构工作制的实施积累了经验。四、严明制度，搞好学校卫生工作。本学期我校的体育卫生工作从细小处着手，结合学校实际，有序开展的原则进行。开校初明确兼菅体育卫生的教师和有关制度

13、,由兼职教师针对学校和学生实际制定了详细的工作计划，把卫生状况作为考核班级的一项重要内容。每周一检查，一周一评比，一月一总结，督促学生养成良好的卫生习惯，保证学生有舒适的学习环境。五、力口强后勤服务和安全管理。1、财务工作依法办事：严格执行收费制度,按章收费。认真做好学校财产的登记、保管工作。2、常规工作严谨规范：认真制定总务工作计划，不断完善有关规章制度，确保学校教育教学工作正常进行。本着既节约又保证质量的原则，及时购置办公用品，班级清洁用具及学校有关设备添置工作。积极做好日常维修工作，保障学校生活设施和教学设施正常使用。3、安全工作抓实到位:切实做好学校财产和消防安全工作,加大了师生安全教

14、育宣传力度。定期对学校财产和消防安全进行检查，发现安全隐患及时进行整改。本学期无发生任何不安全事故。大力整治校内和学校周边环境的安全隐患的检查，加强了路队管理登记制度。切实把安全工作作为学校头等大事来抓，进一步强化了各项安全管理措施和责任菅理制度。六、存在的问题。1、对教育科研课题的管理还不够科学,县级试验课题不够完善。2、教育资源缺乏，尤其是资源配置不健全，导致资源运用程度不高。今后，我们将进一步深化改革，加大教师队伍建设力度,同时，进一步加强规范管理,积极探索德育工作新思路，继续加强教育科研，狠抓课堂教学质量不放松，在后勤管理上实施精细化管理，充分发挥全校教师的智慧与潜能，不断开拓创新，使

15、学校管理工作更加完善。学期年终工作总结3光阴似箭，日月如梭。忙忙碌碌中一学期就结束了。本期我校在双墩中心校的正确领导下，认真贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，教书育人，为人师表，为双墩的教育勤勤勉勉的工作。现就我校的本期工作作一总结。-高度重视安全工作。安全工作压倒一切，它是正常开展学校工作的前提和保障。因此，我校成立了安全工作领导小组，制定了安全工作制度，安全应急预案。要求各班班主任在周一下午开安全工作会（包括交通安全，食品安全）,每周一校长在国旗讲话首先就强调安全工作，而且是逢会必讲。每位学生都有有效的联系方式，中心校下发的致家长一封信我校均及时发给学生，并把回执收回来存档。二、加强师德

16、教育，凝心聚力抓教育。师德是的是教师的灵魂,育生先育师,育师先育德。本期我校工作注重师德教育。每周的周五下午我校安排了一节课为例会。在例会上我带领同志们一起进行政治业务学习。学习中小学教师职业道德、教育法、教师条例、国家教育中长期发展纲要等教育法律法规。教师们在学习时边听边记录，部分教师还写了心q导体会。通过学习提升了教师的政治修为和业务能力。教育观念改变了，觉悟提高了，认识到位了，干劲充足了。大家心往一处想，劲向一处使,凝心聚力干工作，本期我校教师团结合作，呈现出一派和谐的工作氛围。三、抓常规，促发展。教育教学工作是学校的使命，而教学发量又是教育教学工作的重中之重，是学校赖以生存的生命线，因此我校特别视教学质量，而要提高教学质量，学校的常规工作是至关