党纪学习教育党课：修身、齐家、治国的实践与深化.docx

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1、党纪学习教育党课：修身、齐家、治国的实践与深化同志们：党纪学习教育现已全面启动，自学习开展以来，已超过一个月。在此期间，广大党员干部深刻领会了开展党纪学习教育的深远意义，真正将思想和行动统一到重要讲话精神以及党中央的决策部署上，准确掌握学习的目标要求，坚持原文学习、深入学习与实际应用相结合，已取得良好成效。根据党纪学习教育的工作安排，今天我将结合目前党纪学习教育的进展、个人的体会与感受，为大家讲授一堂专题党课。正如古语所言修身、齐家、治国、平天下”，党纪学习教育的核心任务，亦是从严管自身出发，到管理好身边的人与家庭，再进一步严肃纪律，有效开展工作。接下来，我将从这三个方面与大家分享与交流，共同

2、探讨此次党纪学习教育的重大意义。如有不妥之处，敬请批评指正。现在，让我们正式开始这次党课。一、修身先行：以党纪规范行为，确立标准“修其心治其身，而后可治国平天下。”道德修养不仅是为人之本、为事之始，也是行使权力和开展事业的基础，是全体党员尤其是党员干部的终身必修课。党员干部作为国家政策的实施者，他们的每一言一行都直接影响着国家在人民心中的形象。因此，党员干部的行为举止须更加慎重，言出必行，行必果，对人民的承诺务必兑现，落实到实处，全心全意为人民服务，不懈努力，为党和人民奉献自己。在日常工作中，党员干部应恪守谨慎、自制的行为准则，每一名党员、干部都应充分意识到自己的身份特殊性、职位重要性，始终以

3、规范的言行作为楷模。（一）建立正确的世界观、人生观、价值观，确保个人的言行举止符合社会伦理道德，对社会产生积极影响。世界观、人生观和价值观构成思想的总开关，一个人的思想状态依赖于这“三观”的科学性与正确性。作为党员干部，日常工作生活中的世界观、人生观、价值观决定个人的追求和道路，影响思想境界、道德情操和行为准则。特别是在当前多诱惑的社会环境中，应坚定马克思主义的世界观，运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析问题，解放思想、实事求是，务实解决生活与工作中的问题。作为党的干部，应全心全意服务人民，考虑群众利益，助推社会进步，恪尽职守，积极推动乡村振兴，成为社会发展的实践者。权力是双刃剑，若“只想当官不

4、想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力”，将造成官僚主义，损害党和政府形象，败坏党风政风。党员需树立正确的权力观，筑牢纪律与法规的底线，坚决推进全面从严治党，遵守政治纪律和规矩，贯彻中央八项规定精神,弘扬求真务实的工作作风，推进不敢腐、不能腐、不想腐的治理体系，营造风清气正的政治生态。应组织开展党纪学习教育，指导党员干部学习、理解、掌握并遵守纪律，督促领导干部树立正确的权力观，公正、依法、为民、廉洁用权。（二）纪律意识的培养需通过持续学习。纪律严明、步调一致是党保持强大战斗力的关键。党员干部应通过持续学习增强纪律意识。深入学习实施中国共产党纪律处分条例，通过集体学习、个人自学、交流研讨等多

5、种方式，逐条逐章掌握条例。此类学习活动旨在提升党员干部对党纪重要性的认识，增强遵纪守纪的自觉性。党员干部应持续强化学纪、知纪、明纪、守纪的实践，将纪律内化于心，外化于行，不断提升思想觉悟和纪律意识，严守党的各项纪律，深化对条例的学习，推动条例深入人心。党员干部应时刻警醒，守住纪律底线，严格自我约束，将党纪学习教育常态化、日常化。党员干部应将职责与党纪学习教育相结合，遵规守纪，积极担当，努力在工作中展现新风尚。党员干部应以坚定的信念、满腔热情投身于工作，积极推动事业发展。（三）提升政治素养和纪律法规意识，坚守底线，避免触碰高压线。条例在政治、组织、廉洁、群众、工作和生活纪律等方面设定了明确的纪律

6、底线，为党员干部规范行为提供了遵循。需深刻理解条例精神，持续用思想武装头脑，筑牢信仰之基，补足精神之钙，稳固思想之舵，坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，提高政治判断力、领悟力和执行力。要紧贴党中央要求，针对问题进行深入改正，用条例进行全面自查，排查廉政风险，树立良好工作作风，重视实际成效。深化对条例核心内容的理解，将遵守纪律内化为日常行为标准，弘扬新时代廉洁文化，坚决抵制诱惑，严于律己。各级党组织应承担全面从严治党的责任，用坚定的纪律和规矩巩固党的执政基础，解决身边的不正之风和腐败问题，确保党的事业始终向正确方向前进。加强警示教育，增强“以案示警、以案为鉴”的教育力度,以身边的案例警

7、示身边人，让广大党员干部时刻警醒、明确底线。二、齐家为本：以党纪严格家风，树立典范从历史角度看，弘扬中华民族的家庭美德、建立良好的家风,关系到家庭的和谐、社会的和谐，以及下一代的健康成长；从“从严治党”的角度看，党员干部的家风建设，则关乎党风、政风,关系到国家与民族的未来命运。“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃J观察近年来查处的腐败案件，不良家风常是领导干部走向严重违纪的关键因素。条例针对党员领导干部的“修身齐家”提出了明确要求，划定了行为底线。将“修身齐家”视为必修课程，在日常生活中，应孝敬父母、夫妻和谐、重视子女教育，为家庭成员树立榜样。（一）在遵规守纪方面起带头作用。纪律是管党治

8、党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的准则。回顾近年来的违纪案例，违纪者往往首先在思想上产生偏差，逐渐步入违纪违法的深渊。党员干部必须将学习新修订的条例作为一项重要政治任务，清晰理解党的纪律规矩，明确什么能做、什么不能做，深刻领悟条例的原文本意，推动条例深入人心，树牢纪律规矩意识，加强自我约束，扣好廉洁从政的“第一粒扣子二始终保持警觉，认识到党的纪律是不可触碰的“高压线”，除去“思想尘埃”，常修“自律之心”，警惕“贪欲之害”，破除“内心之贼”，严守党的“六大纪律”，防微杜渐，始终将纪律意识、规矩意识绷紧，坚决守住纪律底线。深刻理解守纪意味着严格遵守党的纪律和规矩，不断增强党性修养，坚定理想信

9、念，确保在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。在工作中，要严格遵循党的路线方针政策，不折不扣执行党的决策部署，确保各项政策落到实处。同时，严格守纪还要求我们在日常生活中自律自省，保持清醒的头脑，不受私心杂念干扰。要时刻铭记自己的职责和使命，坚守为人民服务的初心，做到公私分明，清正廉洁。（二）在洁身自好的同时，严格管理身边人。中国共产党纪律处分条例第九十六条强调，党员干部不得纵容、默许配偶、子女及其配偶等亲属、身边工作人员和其他特定关系人利用党员干部本人职权或职务上的影响谋取私利。党员领导干部不仅要洁身自好，更需严格管理“身边人工要对权力保持敬畏之心，杜绝任性用权。需明确公与私、亲与民的界限

10、，正确理解自己的岗位和手中的权力。不论何时何地，都应坚持克己奉公、遵规守纪的行为准则，在亲情面前稳住公私“天平”，严守公私界限，坚决做到谨慎用权、公正用权、依法用权。应端正思想和行为，以身作则，起到示范作用。无论身处何地，都要坚定理想信念，牢记为民宗旨，增强公仆意识，树立正确的事业观和权力观，自觉抵制诱惑，不搞特权、公正用权，廉洁自律、依法执政，珍视个人前途和家庭幸福，为亲属和身边工作人员树立榜样，引领良好社会风气。（三）涵养新时代共产党人的良好家风。家风不仅关系个人的进退、家庭的荣辱，还关联党风、政风、民风。应遵循党纪国法，牢记心有所畏、言有所戒、行有所止，坦荡做人、公心办事，正确处理公与私

11、、情与法、利与法的关系。党员干部需守住亲情关，关键在于严家教、正家风，建立良好家教家风，严格要求配偶、子女及其他家庭成员，坚决拒绝任何沾公权光、占公家便宜的非分之想，坚持原则问题不让步，纪律底线不越过，切实管理好家庭事务，让廉洁成为家庭追求。每位党员干部都应清晰认识到，家风直接影响党风政风，党员干部的行为是家风的旗帜，务必将家风建设摆在重要位置。党员干部不仅是推进党和国家事业发展的领军人，也是推动社会和谐风气的引领者。因此，作为党员干部，必须树立知礼仪、懂廉耻、重美德、讲规矩的良好家风，让纯朴家风与优良党风共振，同时在严于律己、廉洁从政、奉公守法中，影响和带动其他家庭，发挥示范表率作用。要严格

12、家规，管理好家人，将家风建设放在重要位置，廉洁修身，廉洁齐家,防止“枕边风”成为贪腐导火索，防止子女借旗号非法牟利，防止身边人将自己“拉下水工确实，多数案例显示，腐败问题多起于家庭内部，因此党员干部需与家人多交流，思想上正确引导,发现苗头问题及时制止，同时严格管束家人，使其树立遵纪守法、遵规守矩的习惯。三、治国为重：以党纪改进作风，推动实践党的宗旨在于服务人民，党纪学习教育的核心目标是体现在作风转变和工作推动上，需坚守纪律于心、落实实践于行，自觉将规矩意识融入服务民众的实际行动中，将服务民众和尽责为民定为党纪学习教育的起点和落脚点，积极为群众办实事、办好事、解难题，确保党纪学习教育持续热度，服

13、务民众的热情不断升温。应力避形式主义，将党纪学习教育与持续整治形式主义、减轻基层负担紧密结合，摒弃消极应付、敷衍了事的态度，防止走形变样，防止出现“低级红”“高级黑”，确保学习教育深入人心、转化为实际成效。（一）树立正确的政绩观。我们党代表工人阶级和广大人民群众的利益，不具有自身特殊的利益。党员干部应确立正确的政绩观，从思想深处解答“为谁树政绩、树何种政绩、如何树好政绩”等问题，始终不忘全心全意为人民服务的根本宗旨，利用手中权力为民谋福，坚持以人民为中心的发展观，摒弃虚荣心、功利心、名利心，多做打基础、利长远、出实效的好事，多办顺民意、暖民心、惠民生的实事。坚决反对搞“政绩工程”“面子工程”“

14、形象工程”，及时纠正政绩观偏差，不断增强破除官僚主义的思想自觉，用心、用情、用力解决人民的实际问题。权力来源于人民，应以解决人民的困难为己任，心存人民，人民心中才有你，党的事业才能获得源源不断的动力。通过党纪学习教育，反思党员干部是否深入基层，是否以人民利益为重，要求党员干部深入人民群众，始终铭记入党誓言，关心群众、服务群众，坚持以群众的满意度来检验和衡量工作，始终把民众的事视为重要事务，不断学习民众之中的智慧，不断在基层实践中优化自己、提升自己，锻炼扎实能力，为党和人民的事业增光添彩。（二）将党纪学习常态化、日常化。建立固定的党纪学习日或学习周制度，每月固定时段举行党纪专题学习会议，每季度组

15、织一次集中教育培训，确保学习活动有序、系统进行。将中国共产党纪律处分条例的学习纳入日常，养成持续学习的习惯,逐字逐句学习、深入思考，通过学习思考实践明白应做之事与不应做之事，确实知其然且知其所以然，将党纪学习教育内化于心、外化于行，做到敬畏纪律、存戒惧之心、守纪律底线。应从典型案例中吸取教训，用“反面案例”警醒自己，以案为鉴，持续自省、自警、自重、自律。将纪律这一管党治党的“戒尺”摆在显要位置，不断加强中央八项规定的执行力度，持续清理政治“灰尘”，纠正思想偏差，解决行为不正等问题，不断提高纪律的约束力，贯彻严肃的纪律教育和执行，使纪律严明、有威慑力，培养对纪律的敬畏，进一步强化规矩意识，从而约

16、束自身的行为。实际行动体现关于党风廉政的要求，摒弃形式主义，真正做到不仅仅是表面功夫，以零容忍态度对待腐败，坚守廉洁自律，在工作和生活中维护清正廉洁，随时记得权力是人民赋予的，唯有服务人民。（三）党纪学习与两手抓、两促进相结合。将开展党纪学习教育与落实上级决策部署紧密结合，与完成本单位重点工作相结合，与履行本职工作相结合。紧密围绕中心任务和大局，找准切入点和着力点，推动党纪学习教育与履职担当紧密结合，将党纪学习成果转化为推动本职工作、促进事业发展的实际行动，集中力量促进发展、不懈努力抓好落实、在本职岗位上做出贡献。新修订的党纪处分条例增加了保障党中央政令畅通的纪律条款，加强政治纪律和工作纪律，规定严重影响党中央决策部署执行的行为应受处分。通过党纪学习教育，引导党员干部胸怀国家大义,增强执行党的方针政策、重大决策的自觉性，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保思想和行动与党中央决策部署高度一致，真正做到知行合一、严格执行，形成推动中国特色现代化的强大动力