2024年动物学实习报告.docx

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1、2024年动物学实习报告动物学实习报告1一、实习目的与要求1 .目的动物学野外实习是一个重要的教学内容其目的在于通过实践环节促进学生对动物学理论知识的联想和理解，增强学生对自然界生物结构、生命现象进行探索的兴趣和思维的自觉性。强化生物学基础课教学,增加学生对宏观生物学的感性认识,培养实际工作能力,训练野外调查和研究方法，培养学生科学研究及独立工作和协作、协调能力。使学生们贴近自然，感受自然，并增强保护自然的自觉意识。2 .要求(1)通过实习，巩固和提高课堂所学知识，进一步培养独立工作能力。要求学生认识不同生境中的主要代表动物，掌握它们的基本特征，初步了解它们的生活条件、分类地位以及动物与环境的

2、关系。(2)学习用正确的方法观察和研究动物。自然界中的事物是互相联系和互相作用的整休，动物是其中的一部分，它们的形态、结构、生活习性、生理功能与环境条件密切相关，全面观察动物与环境的关系，才能理解形形色色动物的生活方式及对环境的适应。(3)初步掌握动物的采集、培养、麻醉、固定、保存、标本制作等工作的基本操作方法，为今后的动物学教学和科研打下初步基础。二、实习时间及地点1.时间：6月2日-6月10日2.实习地点：烟台海滨、蓬莱极地世界、烟台海鲜市场。三、主要实习内容1 .标本采集、处理及鉴定方法培训（6月3日山东省技术服务学校）处理液的配置：36%甲醛一相当于100%福尔马林溶液5%甲醛一用1杯

3、36%甲醛溶液加19杯水配置而成几类滨海动物的采集和处理方法：涡虫：将涡虫平铺在硬纸片上，在其背面刷上母液，盖上纸片即可；石鳖：依次加入淡水，因渗透压差异而死亡；鳖：麻醉后展开；海星：用处理液直接浸泡，然后整形；青蛙：泡半个小时，整形，然后再浸泡；河蚌：妾放入处理液中浸泡。2 .烟台沿海潮间带动物实习（1）沙滩动物实习（6月4号黄河入海口）：A.优势类群：编号采集标本动物界位置特点1紫贻贝软体动物门-瓣鲤纲壳前端尖细，后端较宽,壳表面黑色或褐色2扁玉螺软体动物门-腹足纲壳大而扁，螺层5级，体螺层急剧增大3日本镜蛤软体动物门-瓣鳏纲白色,壳顶小,尖端向前弯4橄榄紫蛤软体动物门-瓣鲸纲壳薄而脆，卵

4、圆形，两壳不同形5牡蛎软体动物门-瓣鲤纲表面粗糙,暗灰色；上壳中部隆起；下壳附著于的方法个的广泛，较大，颇扁，边缘较光滑；两壳的内面均白色光滑。6扇贝软体动物门-双壳纲壳光滑或有辐射肋。肋光滑、鳞状或瘤突状，色鲜红、紫、橙、黄到白色。下壳色较淡，较光滑。7中国蛤蝌软体动物门-瓣鳏纲浅黄或棕色，尖端向前方弯曲B.常见类群：编号采集标本动物界位置特点1绿疣海葵多孔动物门-钵水母纲体圆柱形，口盘边缘红色，用手触摸时缩成圆球形2海盘车棘皮动物门5个皖，体型扁3圆球股窗蟹节肢动物门-甲壳纲头胸甲梨形，甲面隆起。步足长节内外侧各具一卵形股窗，螯脚长节内侧面具二并列卵形股窗4站虾节肢动物门-甲壳亚纲5红线黎

5、明蟹节肢动物门-甲壳亚纲头胸甲浅黄色，胸足上红点集成红色斑6水虱节肢动物门-甲壳亚纲体扁椭圆形，第二触角长，尾后尖7肉球近方蟹节肢动物门-甲壳亚纲基部内侧有一膜质球8泥蛆软体动物门-瓣鳏纲高略大于宽,壳表具18-20条放射肋9毛蛆软体动物门-瓣鲸纲32条放射肋，放射肋较细10布氏蛆软体动物门-瓣螺纲放射肋细密，约50条11章鱼软体动物门-二鲸亚纲八腕，头部与胸部愈合12柄海鞘尾索动物门体灰白色，有一细柄，身体较粗，顶端2孔(2)岩礁动物实习(6月5日月亮湾海浴广场)：A.优势类群：编号采集标本动物界位置特点1绿疣海葵多孔动物门-钵水母纲体圆柱形，口盘边缘红色，用手触摸时缩成圆球形4寄居蟹节肢动

6、物门-甲壳纲眼柄长达第一触角末端7纽虫纽虫动物门-无针纲浅黄色，细长柔软8锈凹螺软体动物-多板纲壳面锈迹斑斑，内唇具一枚轴齿9紫贻贝软体动物门-瓣鳏纲壳前端尖细，后端较宽，壳表面黑色或褐色10江户布目蛤软体动物门-瓣鲸纲韧带长,铁锈色，放射肋与生长线交织11菲律宾蛤软体动物门一瓣鲤纲上有斑点，杂乱无章13香螺软体动物门-腹足纲顶光滑，为*状14内饰角口螺软体动物门-腹足纲螺层7级，壳塔尖圆锥形16金刚螺软体动物门-腹足纲顶尖，不光滑18黄口荔枝螺软体动物门-腹足纲壳面具细而低的螺肋，肩部具结节。壳黄褐色,有纵走紫褐色花纹。壳口内黄色19锈口螺软体动物门-腹足纲20钝角螺软体动物门-腹足纲21红

7、螺软体动物门-腹足纲壳大而坚厚，呈灰黄色或褐色，壳面粗糙，具有排列整齐而平的螺肋和细沟,壳口宽大，壳内面光滑呈红色或灰黄色。22古氏滩栖螺软体动物门-前蹦亚纲螺层10-12层，外唇薄23单齿螺软体动物门-前鲸亚纲螺层6-7级，缝合线不明显24织纹螺软体动物门-前鲸亚纲都为竖纹B.常见类群：编号采集标本动物界位置特点2沙蚕环节动物门-多毛刚体为绿褐色、红褐色或浅黄色，有紫色斑点3海胆棘皮动物-海胆纲体形呈圆球状，海胆有一层精致的硬壳，壳上布满了许多刺样的东西，叫棘5中华豆蟹节肢动物门-甲壳纲表面光滑稍隆起，眼窝小，眼柄短6四齿矶蟹节肢动物门-甲壳纲口部有四齿，上两齿，下两齿12红线毛肤石鳖软体动

8、物门-多板纲环带上有骨针和棘丛15丽小笔螺软体动物门-腹足纲螺层约8级，壳口长卵圆形17嫁碱软体动物门-腹足纲卵圆形,有黑色斑点25比目鱼两只眼睛长在一边(3)泥涂动物实习(6月6日养马岛)：A.优势类群：编号采集标本动物界位置特点1网纹平涡虫扁形动物门-涡虫纲体被灰褐色2豆形拳蟹节肢动物门-甲壳纲头胸甲圆球形，坚厚，腹面黄白3宽身大眼蟹节肢动物门-甲壳纲头胸甲呈长方形，眼柄细长，体黄绿色4日本寄居蟹节肢动物门-甲壳纲头部扁，眼柄长,体呈绿褐色5短无头沟纽虫纽虫动物门-无针纲浅黄色，细长柔软，丝状或带状B.常见类群：编号采集标本动物界位置特点1日本刺沙蚕环节动物门-多毛刚腹面粉白色，疣足上有异

9、齿镰刀形刚毛2海老鼠棘皮动物门-海参纲体为椭圆纺锤形，后端具细长尾部，体壁柔软光滑，浅肉色或灰紫色，半透明，口周围有十五个触手，常潜伏在低潮线附近的沙内生活。3海岸水虱节肢动物门-甲壳纲身体平扁，呈长椭圆形，身体背面为棕褐色或黄褐色，中间色浅，身体表面具颗粒。头部短小，前缘为半圆形。复眼很大,无柄，在头部两侧。第1触角很小，不明显4红明樱蛤软体动物门-瓣鲸纲5江户布目蛤软体动物门-瓣鲤纲韧带长，铁锈色，放射肋与生长线交织6菲律宾蛤软体动物门-瓣鲸纲上有斑点，杂乱无章7织纹螺软体动物门-前鲸亚纲都为竖纹8异白樱蛤软体动物门-双壳纲表面具灰色、浅绿色壳皮9九州斧蛤软体动物门-双壳纲壳表白或淡黄3

10、.蓬莱极地世界参观(1)热带雨林馆大口驼背鱼、大铅笔鱼、血鹦鹉、花罗汉、美人鱼、火鹤、大鲸、松鼠猴、金刚鹦鹉、海猩(2)极地世界d版熊、企鹅(3)海底世界电鳏、比目鱼、海牛、巨骨舌鱼、婚鱼(4)海龟馆玳瑁龟、海龟(5)鲨鱼馆皱唇鲨、白斑星鲨、路氏双髻鲨、长吻鱼鲨(6)梦幻水母馆海盂幼体、海月水母、天草水母、紫纹海刺水母、黑星海刺水母、绿疣海葵、黄海葵(7)螺类馆长鼻螺、岩石芭蕉螺、阔船鞘、女巫骨螺、黑线车轮螺、鸡心蛤、中美海菊蛤环海农贸调查编号品种单价（斤/元）1红头202电鲤1003角口螺204青虾355黄花鱼206海妒127牡蛎3.38扇贝3.39比目鱼3510小龙虾3011淡水蛤鱼181

11、2鳖3013鲸鱼1814章鱼时价15解鱼3016蚕蛹2317骼鱼818弓刀鱼3019马面5020知了3421豆虫2522红虾20-3023虾米26-2724牛蛙1325鲍鱼时价26海参时价27三疣梭子蟹3028海号6729日本24530海螺20四、本次实习的体会、感想和建议通过这次实习培养了我学习动物学的兴趣和探索大自然的强烈欲望,摆脱了单一和乏味的课堂理迸口识的介绍和灌输实习既有趣又好玩使我们充分的理解课本里面的知识。更重要的是，它锻炼了我们的动手能力、观察能力、思考问题的方法和处理实际问题的能力，以及团队合作的重要性。考核的环节更体现了理论与实践相结合的教学目标。虽然成绩不是很满意，但我们

12、付出了我们的努力也问心无愧了。总之在这次实习中,我们不但学到了很多丰富的动物学专业知识，而且学到了专业以外的很多东西，收获颇多。动物学实习报告2一、实习目的该教学实习是生物科学专业在学习了普通生物学（植物生物学和动物生物学）后在动物学方面进行的一次教学实习。目的在于结合实际情况，培养学生观察海洋生物、了解生物生活习性并进行实物标本制作的训练，培养学生的野外动手能力。主要目的是：1 .在教师的指导下，通过对不同海岸生物的观察和描述，巩固课堂上讲的基本内容，掌握不同海岸生物的特征及其与环境间的关系。加深学生专业所学课程理故口识的理解，培养学生的专业思维能力。2 .通过实习路线的讲解、室内标本的制作

13、及实习报告的编写，锻炼学生的观察力、动手能力和综合分析能力，进行专业论文撰写规范的训练，为学生今后阅读、撰写生物科学方面的专业文献、收集相关专业资料打下基础。3 .培养学生艰苦奋斗的生活作风，实事求是和团结协作的工作作风，开阔眼界，激发专业兴趣。同时增强体质,以适应野外工作环境。二、实习要求实习要求学生掌握野外生物调查工作的基本方法、海洋动植物标本的基本制作过程和方法、生物种类是别和签定、海洋生物与环境关系的调查的基本方法等。三、实习内容1.动员准备阶段通过实习动员、实习情况介绍，使学生了解实习的目的、内容、安排及要求达到的目标。从思想上和物质上做好准备，时间为一天。4 .教学阶段在教师的带领

14、下，以小组为单位进行野外基本工作方法的基本训练，为期一周。5 .编写实习报告阶段编写实习报告主要培养学生整理、归纳和综合分析实际调查资料的能力，使理论与实际相联系。时间为为3-4天。四、实习程序及时间分配教学程序教学内容1.实习动员烟台实习区基本情况介绍、实习要求、分组及准备工作2 .海洋环境路线通过海水运动、海水性质、海岸底质特征的认识，了解海洋生物生活的环境条I牛；3 .基岩海岸的生物调查通过基岩海岸生物的采集、观察和描述、了解北戴河地区基岩海岸的生物种类、数量和生活习性及分布特征；4 .泥潭海岸海洋生物调查通过对泥潭海岸生物的采集、观察和描述、了解养马岛泥潭海岸的生物种类、数量和生活习性

15、及分布特征。5 .河口生物调查通过对夹河河口生物的采集、观察和描述，了解和口生物的特点，并比较河口与海洋生物之间的异同点和不同点，并分析原因，学会对所观察到的现象进行合理的解释，提高分析问题、解决问题的能力。6.实习报告编写根据教学路线的内容和标本制作、环境调查的成果，编写完成实习报告五、部分动物分布情况1、沙滩环境（1）底栖动物环节动物：沙蚕、（多毛纲）软体动物：（腹足纲）扁玉螺、脉红螺、古式滩栖螺傲壳纲）泥蛆、毛蛆、镜蛤、文蛤、竹蛭、棘皮动物：（海参纲）海棒槌海滩爬行动物节肢动物：（甲壳纲）豆形拳蟹、宽身大眼蟹、日本大眼蟹、寄居蟹、海蝠螂、肉球近方蟹、绒螯近方蟹（3）自由游泳的动物节肢动物（甲壳纲）：美人虾、泥虾2、礁岩环境（1）岩岸固着生活的动物腔肠动物（珊瑚纲）：绿疣海葵、纵条矶海葵软体动物：（双壳纲）猫爪牡蛎、密鳞牡蛎,僧帽牡蛎（2）岩石上、下或岩缝隙生活的动物扁形动物（涡虫纲）：平角涡