人教版九年级道德与法治下册第三单元综合测试卷含答案.docx

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1、人数版九年级t德与法治下册第三单元锹合测试卷时间：70分钟满分：75分一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共10个小题,每小题2分，共20分）1.习近平总书记勉励广大青年“要坚定不移听党话、跟党走立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花这启示我们（）A.尊重各国差异，让发展成果惠及各个国家B.做好职业准备，充分考虑自己的兴趣爱好C.少年应当自强，将个人理想融入祖国建设D.走向世界舞台，关切人类问题和世界局势2.为了提高学生的个人素养，某中学定期组织学生开展社会实践活动。下列同学们参与的活动中与科学精神

2、有关的是（）A.山西科技馆里，同学们分小组进行项目式学习B.到太原市中级人民法院旁听庭审C.参加永济市“鹳雀楼杯”诗歌文化节D.学校组织防震、防火自救逃生演练3.在2023年的新年贺词中，国家主席习近平深情寄语：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。“以下梦想中，新时代青年可能实现的是（）A.投身西部大开发的伟大事业，为实现全面建成小康社会助力B.成为一名乡镇基层公务员，为解决农村地区的温饱问题作出贡献C.从事科学技术研究，为本世纪中叶基本实现社会主义现代化添砖加瓦D.投身教育事业，为建成社会主义现代化强国培养高素质人才4.社会主义是干出来的，新时代也是干出

3、来的。我们要珍惜荣誉、努力学习，在各自岗位上继续拼搏、再创佳绩，用我们的干劲、闯劲、钻劲鼓舞更多的人，激励广大劳动群众争做新时代的奋斗者。给这段话加个标题，最合适的是（）A.我与祖国共奋进，勇做时代弄潮儿B.扎根基层铸辉煌，创业就要别故乡C.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴D.中华儿女多奇志，敢教日月换新天5.某课题小组通过对100位同学进行调查，发现考试成绩与本人考试焦虑之间存在内在联系，并绘制了以下示意图。读图，下列说法正确的是（）A.考试焦虑越强，考试成绩越理想B.考试焦虑越弱，考试成绩越理想C.保持适中的考试焦虑，有利于提高考试成绩D.消除考试焦虑，才能树立正确的考试观6.2023年春节

4、团拜会上，习近平总书记引用古语“为者常成，行者常至”，发出新春号召。下列古语与习近平总书记引用的古语蕴含的思想一致的是（）A.惟以改过为能，不以无过为贵B.治国有常，而利民为本C.明者因时而变，知者随事而制D.与其坐而论道，不如起而行之7.有一个小男孩原本喜欢文学，却因目睹中国桥梁设计建造技术落后的现状，立志要为中国造最好的桥梁，他就是“中国现代桥梁之父”一茅以升。这启示我们，职业生涯规划（）A.要充分考虑到自己的兴趣爱好B.要了解国家与社会发展的需求C.必须结合自己的能力和经验D.要围绕目标确定具体行动计划8 .近年来，职业教育在我国得到了快速发展，中职、高职毕业生就业率持续保持高水平，“崇

5、尚一技之长、不唯学历凭能力的社会氛围越来越浓厚。我们从中可以得到的感悟是（）随着我国经济建设的快速发展，对劳动者素质和技能的要求越来越高我国要正视发展中存在的问题，搞好职业教育会降低国家整体教育水平无论从事何种劳动，都是在为国家和社会发展作贡献，都值得尊重和学习各国关注提高人口素质，因为它已经成为一个日益严峻的全球性问题A.B.C.D.9 .“当我们追寻一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”这启示即将初中毕业的我们，站在人生的交汇点上应（）A.带着憧憬，一起走向未来B.畅想明天，确立发展目标C.理性分析，选准人生道路D.追求目标，也应珍惜过程10 .据媒体报道，中学生陆原用自己所学的编

6、程知识制作了一款“智能颈环”，带领患有阿尔茨海默病的姑婆找回记忆。这款智能颈环在硬件上使用了ArduinoNano,配置紫外线传感器、哈士奇图像识别传感器，使用Mind+进行编程，外观上使用123DDeSign建模，并使用光固化3D打印技术制作外壳。下列赞许最能体现他的优秀品质的是（）A.刻苦学习，实现人生目标B.吃苦耐劳，履行家庭责任C.乐于助人，精神可嘉可赞D.锐意进取，积极开拓创新二、简答题（本大题共3个小题，共23分）11 .情境填空（每空1分，共3分）（1）2023杭州亚运会圆满落下帷幕，主场作战，中国代表团取得骄人战绩在意料之中，但更为重要的是，本届亚运会涌现出来的年轻一代的精彩表

7、现，让我们深切感受到青年兴则国家兴，。缓解考试压力的方法有、保持身体放松、保持适度紧张等。12 .根据下面漫画，回答下列问题。WZ2孩子，你学好书本知识就行，其他的不用管！漫画中妈妈的言行正确吗？为什么？（6分）（2）请你为漫画中的同学提出恰当的建议。（6分）13 .你是天上最美的一颗星，我们时刻仰望；你是医者仁心的标杆，我们时刻缅怀。材料一吴孟超被誉为“中国肝胆外科之父”。他把为党分忧、为国解难作为己任，他牵挂着整个民族的未来；他为破解肝癌这一世界难题，一生不懈努力，为数万家庭点燃希望；他的“吴氏刀法享誉中外，创造了无数世界纪录。材料二吴孟超在谈及成功秘诀时，非常庆幸自己人生的四次正确选择：

8、选择回国，理想有了丰厚的土壤；选择从医，追求有了奋斗的平台；选择参军,成长有了一所伟大的学校；选择跟党走，人生有了崇高的信仰。吴孟超的成功秘诀对我们中学生进行职业选择有何启示？（8分）三、分析说明题（共12分）也傍桑阴学种瓜中华人民共和国宪法第四十二条规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。这是我国古代重视儿童劳动教育的生动写照。教育部颁布的义务教育劳动课程标准（2022年版）对义务教育阶段学生劳动教育的目标、内容、措施、评价等作出明确规定。根据材料，结合所学说说教育部为什么要重视义务教育阶段学生的劳动意识的养成。四、实

9、践探究题（共20分）15.未来充满机遇和挑战。即将初中毕业的我们，面临着升学与职业的选择。某校九年级（1）班学生以“担负时代使命规划美好人生”为主题开展了一次主题探究活动，现请你参与其中。【数据分析】同学们在活动过程中搜集到相关数据。如下表所示：2012年以来我国技能劳动者人数、高技能劳动人才占比情况10772皆）1吧3。口技能劳动者人数50高技能劳动人才占比0（高技能劳动人才数fit占技能劳动者人数的比重）注：目前，我国企业对于技能劳动者需求大，“技工荒现象突出。目前,日本、德国的高技能劳动人才占比均超过40%。（1）从上述表格（含表注）中可以获取哪些信息？（6分）【就业顾虑】2023年5月

10、1日是中华人民共和国职业教育法实施一周年,该法规定，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。但是有不少同学及家长，在选择职业学校时会有很多想法，有许多他们心存顾虑的因素。如：职业学校发展空间小、多元化人才培养模式单一、职业教育与企业需求脱节等。(2)怎样才能打消部分同学选择职业学校的顾虑？请从三个不同角度提出建议。(6分)【职业面面观】你见过凌晨四点的太原吗？有这样一群守夜人，对太原凌晨的景象非常熟悉。他们中有开夜班车的公交司机，有配送夜宵的外卖骑手，有保百姓餐桌的商户摊主，有维护城市清洁的环卫工人因为有他们，人

11、们在夜晚也能感受到城市的温暖。他们为城市守夜，城市也为他们“供暖坐落在各个角落的暖心驿站，就是城市给这些守夜人点亮的一盏盏灯。在这里，他们可以喝水、热饭，也可以歇脚、充电。越来越多的暖心驿站正出现在太原的大街小巷，它们形式不一、繁简各异，传达出来的都是同样一份温暖。(3)结合材料，运用所学知识，以“温暖守夜人”为主题，写一篇点评稿。(8分)答案一、1.C2.A3. D点拨：青年要勇于承担历史重任，新时代青年要脚踏实地，坚守岗位，为实现中华民族伟大复兴的中国梦尽己所能。“投身教育事业，为建成社会主义现代化强国培养高素质人才”，这个梦想是可能实现的，D项正确；我国已经全面建成小康社会，A项错误；我

12、们已解决农村地区的温饱问题，B项错误;我国本世纪中叶要全面建成社会主义现代化强国，基本实现社会主义现代化的目标将在2035年实现，C项错误。故选D。4. A5.C6. D点拨：“为者常成，行者常至的意思是努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的。“与其坐而论道，不如起而行之的意思是与其坐着谈论大道理，不如亲身实践，D项符合题意；A项的意思是有了错误能够改正才最为重要，不要把不犯错误当成可贵的事情，不符合题意；B项的意思是治理国家有不变的法则，但最根本的是让人民获利，不符合题意；C项的意思是聪明的人会根据时代变迁来调整对应策略，有智慧的人会随着世事变化来制定治理规则，不符合题意。故

13、选D。7. B8,B9.D10.D二、I1.(I)青年强则国家强(2)转移注意力自我暗示12 .(1)不正确。原因：我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自我素质。学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。随着生活范围的扩大，我们会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。(2)面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。

14、面对一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑是一种正常心理现象，我们要坦然面对。我们可以通过转移注意力、保持身体放松、自我暗示等方法来缓解学习压力。13 .我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要等。三、14.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。劳动教育有利于培养学生正确的劳动观，使其崇尚劳动、

15、珍惜劳动成果；有利于学生培养良好的劳动品质，发扬吃苦耐劳的精神；有利于培养学生的实践能力和自理能力，为未来幸福生活奠基；有利于增强学生对劳动者的感情，向劳动者学习，并通过自己的劳动报效祖国。青少年处于走向社会的关键时期，应该树立正确的生活态度与价值观念，养成热爱劳动的优秀品质；劳动教育是实施素质教育的重要内容，是促进青少年全面发展和健康成长的需要。四、15.(1)2012年以来我国技能劳动者人数不断增加，但技能劳动者仍然紧缺。我国高技能人才占比逐年增长，但仍低于发达国家。(2)国家通过大力发展职业教育，扩大职业学校发展空间，培养多元化人才,来满足产业经济高质量发展需求。职业教育与企业需求不脱节，企业会为职业院校毕业生提供就业机会和职场发展空间。学生可以通过选择职业院校学得一技之长，通过就业或创业实现自己的理想。(3)示例：温暖守夜人守夜人爱岗敬业，用劳动创造社会价值，服务奉献社会，在平凡中闪耀出伟大。暖心驿站体现了社会对劳动者的尊重和关爱，促进社会和谐友善。我们中学生要增强责任意识，积极承担责任，关爱他人。