幼儿园大班教学工作计划优秀.docx

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1、幼儿园大班教学工作计划优秀幼儿园大班教学工作计划优秀1一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，如何将新的教育理念逐步转化为教育行为呢？我又是如何付诸于教育实践中去的呢？面对一班即将进入小学的孩子们，培养孩子们入学前的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，下面我从几方面简单作出这学期的班级计划：一、班级情况分析优势环节分析：1、对新奇食物、问题感兴趣，喜欢探究。2、热爱大自然，如：喜欢观察生活中的一切动、植物，喜欢散步和外出参观。3、喜欢社会活动，乐于交往。4、知道一些自然现象及其变换规律以及有关保护生态环境的知识。5、大部分幼儿

2、能用歌舞、手工、绘画等形式，大胆地表露自己的感受。6、幼儿能灵活地做出走、跑、跳、钻、爬等动作，身体的各部位能协调一致。薄弱环节分析：1、幼儿之间协商、合作能力较差，如：在游戏活动中，常有争吵现象。2、不能很好地运用整体感知的基本方法，如：观察比较两者物体的异同时，整体观察能力差。3、幼儿的创造力、组织管理、解决问题能力不够。4、有个别幼儿对数字、图形的敏感性不强，识别性不强。本班家长情况：我班家长学历层次参差不齐，许多家长尽管对孩子的教育很重视，但对幼儿教育知识、育儿经验很是欠缺。我班的家委会是一些拥有较好育儿知识的家长，所以能够做到带头作用，常撰写各种育儿经验与其他家长分享，交流，替老师分

3、担一些任务，还时常将其他家长的意见及时反馈给老师，起到了老师和家长之间的桥梁作用。保健情况分析：我班所有小朋友都有良好的生活卫生习惯，能够做到饭前便后洗手、饭后漱口等等，身高体重达标率比去年年增长了进1015个百分点，能够对一些常见的疾病及突发事件有应急措施。但是在与达标率相比之下，我班的幼儿体重达标率有悬殊，发展不均衡，幼儿的自理能力较好。二、班级发展总目标：（一）、班级发展总目标今年我们将根据新纲要，以培养富有个性的幼儿为主要目标，通过单元课程的实施，利用区域角、丰富的游戏形式，使幼儿有特色的发展。1、感受自己的成长，树立自立意识，学会别人的事情帮着做。2、提高幼儿的自我保护意识，对危险物

4、能作出避让。3、关心生病的同伴，乐意为同伴提供自己的一份帮助。4、积极参加体育活动，大胆尝试高跷、铁环、竹梯、爬竿的玩法，获得身体运动的经验。5、在体育游戏中发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等能力。6、爱看图书，培养幼儿喜欢阅读的习惯。7、亲近自然，能关注身边的自然现象变化，培养初步的环保意识。8、继续尝试多途径地收集信息，体验与同伴交流、分享的快乐。9、了解现实生活中数的.实际意义，能从生活和游戏中感受事物数量关系。10、培养幼儿大胆讲述自己想法和愿望的能力以及注意倾听的习惯。11、能大胆、清楚地用普通话向老师、同伴、家长表达自己的想法，注意倾听别人的讲述。12、参观小学，了解小学生

5、的学习生活，激起幼儿对小学生活的向往。13、在宽松、愉快的环境中培养幼儿的合作能力和规则意识。14、在各种游戏中继续培养幼儿的规则意识，体验与人合作的重要和快乐，并学习评价自己和同伴。15、为幼儿创设丰富、适宜的环境，让他们在轻松的氛围中自主地、快乐地游戏。（二）、班级管理与自身建设任何产品都要有自己的特色才能赢得市场，同样在幼儿园里每个班级的管理模式也必须有自己的特色，孩子们这学期是在幼儿园三年生活中最后一个阶段，为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的。新纲要的实施，整合课程的加入，这不得不对老师提出更高的要求。新的教育理念必须真正转化为教育行为付诸于教育实践中去。平时要做一个

6、有心人，善于观察、善于发现，及时捕捉孩子的兴趣点，把握好教育契机，达到教育目的。在每一个教育教学活动中，要善于积累已有的经验，发挥优点、克服缺点，在专业技能与业务水平上要更上一层楼。做一个爱思考、爱探索、爱提问的“孩子王”，成为孩子学习与生活上的合作者、引导者、支持者。处处注意转换自己的角色，把握好每位幼儿的心理。幼儿园大班教学工作计划优秀2“课程改革就是教师发展，没有教师发展就没有课程改革”一这课改前沿的名言警示着我们：只有让自己真正成为“主动学习、终身学习”的实践者和楷模，才能适应教改的需要，才能顺应时代的发展。本学期我担任大班的教育教学工作，作为一名的幼教工作者，我在认真学习了本园发展规

7、划和各部门本年度的工作计划后，结合本人实际，作了以下计划。一、个性修养提升个人修养，做有品味的教师，培养自己高尚的道德情操和职业道德修养，“敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力,深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵。二、个人风格好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学技能全面而扎实，做个研究型的教师，力争做到“教育理论新，教学方法活，教学效果好”，使学生受益，使家长满意。三、具体成长目标1、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好教师。(1)平时“乐于学习、善于学习、主动学习”，掌握多层次的、多元化的知识技能，具有综合的科学文化素养，从而能驾

8、轻就熟地掌控教学，灵活应变，使自己的教育教学水平再上一个新台阶。(2)“善于反思，勤于积累”。注重积累平时教学中的成败得失，并不断进行学科的科学研究，积极投身于科研探讨和实践，把“教一学一研”从理论到实际都落到实处。2、做一名快乐的受孩子欢迎的班主任老师。(1)更系统地掌握“教、学”，关心爱护幼儿，注重言传身教,把对幼儿的做人教育放在第一位，同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动。(2)向有经验的长者学习好的管理经验和，进一步掌握幼儿生理和心理特征，树立“为幼儿的一生负责”的理念，培养人品，塑造人才。3、总之，在接下来的一学期中，我力争做到：坚持教学相长，在师生交往中发展自己；反思教学实际，在总

9、结经验中提升自己；学习教学理论，在理性认识中丰富自己；投身教育实践，在把握规律中追求卓越。四、增进家园联系本学期我要加强与家长的沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况，耐心解答家长提出的问题,积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园贡献一份力量。幼儿园大班教学工作计划优秀3一、班级情况介绍：本学期我大一班共有幼儿39名，其中有8名是新生。班里有男孩子26名，女孩子13名。新入园的有4名幼儿，原大一班的有4名幼儿也加入到我们班。根据

10、上学期幼儿的发展评估情况来看，基本上我们班幼儿在各个领域的发展还是比较均衡。到大班了，孩子的能力有了突飞猛进的进步，相对应的我们对孩子的要求也要提高。本班的孩子都比较聪明灵活、热情礼貌，最大的问题在于常规方面,比如倾听习惯的养成、任务意识薄弱以及时间观念缺乏等，这学期我们将帮助孩子们养成良好的学习习惯，为小学的学习生活奠定基础。因此，本学期，我们将根据他们的情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力使他们在原有基础上有提高。二、主要工作及具体措施：（一）教育方面1、培养良好的学习常规：愿意参加各项集体活动，注意力集中;爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；能将玩具归类收好；学习看书的正确方式，培养幼

11、儿良好的前阅读习惯。2、注重对区角的创新并在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。3、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。4、环境设置：根据季节变化和主题创设全空间的环境，主题墙、挂饰、门口、问题墙、展示墙，进行多方位的空间环境布置，让幼儿每天处于温馨快乐的氛围。让幼儿做环境的主人，参与到环境布置中；创设区域角，每月根据主题内容更新区域内容。5、开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“唱歌比赛

12、”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。6、开展“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”等活动，增强幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的知识、技能得到提升，为其顺利入学，成为合格的小学生奠定基础。（二）保育方面1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。2、根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。4、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提高幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密

13、。5、定期在家长园地上，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。（三）安全方面教师应做到：1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，严格幼儿的,安全制度。2、保证教室的通风、干净，保证区域活动材料的安全、卫生,定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。3、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如有情况及时纠正。4、户外活动时教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。教育幼儿方面：1、培养幼儿良好的个人卫生习惯。让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫

14、生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。2、培养幼儿的交通安全意识。教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆；教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。3、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。防火安全：教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法；用电安全：教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上晾衣服，如果电器冒

15、烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩；防地震安全：教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时,不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。三、家长工作：家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系，本学期我们将加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致。1、召开家长会2、请家长跟孩子一同参加幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的交流。3、丰富家园联系栏，并能灵活运用家园联系栏向家长及时反映幼儿在园情况或向家长介绍一些教育方法。4、加强与家长进行电话或面对面地沟通，及时家访。5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。6、利用幼儿成长档案，及时反馈幼儿在园学习内容和活动的开展，写好幼儿每月评语与家长交流，有针对性指导。充分挖掘“家长资源”与孩子共同收集与主题有关的资料，多和家长交流，让家长明白主题活动的开展与幼儿发展的关系。以上是本学期的班务计划。我们三位工作人员将以饱满的精神,积极地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力提高教学质量，并创建出富有特色的教学新路子。四、学期活动安排（一）九月：1、布置班级环境，做好开学工作。2、加强幼儿常规管理，培养幼儿良好的习惯。3、积极发动幼儿带些动植物，丰富自然角。4、教师节、中秋节节日教育，慈