五年级班主任2024工作总结.docx

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1、五年级班主任2024工作总结时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回忆这段时间以来的工作，收获颇丰，为此要做好工作总结。那么如何把工作总结写出新把戏呢?下面是我为大家整理的五年级班主任工作总结，盼望能够帮助到大家！五年级班主任工作总结1这学期，本人担当五班班主任工作，班上共有73人，其中男生45人，女生28人。在这个学期里，我班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力及任课老师的大力支持和协作下，各项工作开展比拟顺当，平安、学习、工作等方面都有所好转，现将工作总结如下：一、常抓常规管理，初步养成良好习惯首先，我认为良好的常规是进展正常的学习和生活的第一步。我利用班会课学习规章制度，并

2、且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表此时此刻学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的踊跃性，慢慢养成谨慎听课、谨慎作业、下课好好休息的好习惯。我常常亲近学生，探究学生;呈现自我，树立威望。作为班主任要擅长接近孩子，爱惜和关怀学生，和他们进展亲近的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。随着学生年龄的增长，五年级孩子的思想逐步走向成熟，做任何事情都有了自己的观点，所以要走近他们，抓好班集体，必需耐性、细致地做好他们的思想工作，而且要常抓不懈，才能收到良好的效果。所以，平常我利用语文文本的自身魅力，利用晨会、班队会等，对学生进展思想品德教化。组织学生在班内开展“如何做一个合格的小

3、学生、“怎样做一个受人敬重的人、什么样的挚友才是真正的挚友等一些辩论活动，让他们在活动中体会到一些为人处世的方法，从而在无形中对学生进展了良好品德的教化，为他们形成良好的世界观、人生观、价值观奠定了根底，同时也增进了学生间的情意。我还利用身边的一些例子，如好人好事、优秀学生身上的闪光点，来教化他们，感染他们，充分发挥班级中典范的作用，引导学生向典范学习，以到达教化的目的。我定期向班干部了解一些班内状况，发觉个别学生有不良行为和不良思想导向，刚好与他们单独谈话，进展个别教化，保证了他们身心的安康开展。对于违纪学生赐予肃穆的指责和处理，让学生时时检点自己的行为。二、强化重中之重，抓好平安工作常规、

4、平安工作是学校工作中的重中之重，做好常规和平安工作才能保证教化教学工作的顺当开展。所以本学期我对学生的平安教化丝毫没有放松，除了按时踊跃做好养分餐就餐卫生防控、监护工作之外，定期组织学生学习小学生守那么、小学生日常行为标准及班级常规。充分发挥班干部的监控作用，刚好监视班内违规行为。他们解决不了的问题向班主任汇报，由班主任来解决。平常我坚持学生放学途中平安工作，刚好询问返家状况，发觉违规的行为刚好进展教化、指责。同时结合节假日，班队课进展外出交通平安、防火、防溺水、防煤汽中毒等教化，保证了学生的人身平安。本学期班内无担忧全事故发生。三、造就班干部，当好老师小助手本学期我召开了两次班干部会议，刚好

5、了解班级状况，刚好赐予班干部工作方法的指导，做好班干部的造就工作。为了进一步熬炼班队干部的工作实力，我把手中的权利还给学生。每次活动，都在班队干部的帮助下有序地进展，我的小助手已初步具备了一些管理班级的方法和实力。四、抓好班风学风建立开学初，我从老师们的口中以及原班主任处，对本班学生各方面状况予以了解，我针对纪律松散、品德不良等状况首先从思想上进展教化,使他们明确学习目的，端正学习看法。同时加强与各任课老师之间的联系，狠抓班级常规管理，良好品德教化，开展优秀作业展、故事竞赛等活动，并联系竞争对手四一班学情，调动他们竞争的意识和学习的热忱，通过竞赛来加强班风学风建立。通过一学期的教化，学生的学习

6、习惯有了很大变更，良好的班风学风已根本形成。五、耐性细致地做好后进生的转化工作本班学困生占比例较大，将近45人。首先，我做好他们的挚友，在工作中以一颗慈母般的心关爱着他们，以期盼的目光关注着他们。在课堂上，尽量将简洁的问题留给他们来答，发觉他们的点滴进步和闪光点就刚好表扬，帮他们树立学习的信念。同时开展一帮一的活动来推动他们学习的进步。六、搞好卫生，关怀安康。漂亮的环境使人心情满足。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体安康，少生疾病。对于班级卫生，我特地支配值日班长，做到卫生工作常常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关怀自己的孩子一样，时刻提示

7、他们吃好、穿好，对生病的学生赐予不但光怀。七、做好家访工作学生光靠老师单方面的教化是不够的，必需取得家长的协作。本学期，我定期与家长联系，或是通电话，或是进展书面联系，还依据学校支配召开了一次家长会。对一些行为习惯特殊差的或学习有困难的学生,我和他们的家长常常电话沟通，交换看法，共同到达教化孩子的目的。总之，在这个学期，我通过以上几方面的努力，四二班班级工作较以前有了必需的起色，学生的整体素养在不断的提高，圆满完成了各项任务。在今后，我还会不断的努力，刚好总结经验教训，争取取得更辉煌的成果。五年级班主任工作总结2时间匆忙，惊惶而繁忙的一年又过去了。回首教化教学工作，吸取教训，总结经验，以便指导

8、以后的工作。我担当五年级的班主任工作。班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作是艰辛的，其中有太多的苦，但也有不少的乐趣。以下是我对本学年班务工作的总结：一、关爱学生，珍惜师生缘，和孩子共同进步。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与学生象挚友般相处，遇到事情都与他们协商，和他们讲道理。在漫长的这种交往中，孩子们宠爱我,情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见,我觉得这是沟通的根底，也是我成功教化的最大缘由。在这

9、一年里，我班的学生在行为标准方面有着明显的进步。学生懂礼貌了，知道讲文明白。敬重老师，主动向老师问好。同学之间友好相处，相互关怀，相互帮助。我班的学生也能保持教室与校内的卫生,卫生习惯有了很大的改善，乱扔果皮纸屑等废弃物的现象少有发生。这对于我们这个班的学生来说，是最大的进步。只有老师用心、用爱搭起与学生之间的桥梁，用微笑去欣赏美每一个孩子的点滴优点，为孩子指明前进的方向。孩子们有了目标，才有了拼搏的劲头。二、抓班风，促成长，形成集体凝合力。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用。所以唯有慎重地选拔和造就班干部队伍，班主任工作才能慢慢从繁重走向简洁与轻松。对于班干部，我接受信任和放手政策。

10、要求每个班干部必需先管好自己，做好典范。在班级管理过程中我发觉典范的力气是很大的。从本学年的成果来看，效果比拟好。本学期中，我依据学校工作支配和本班实际状况，大力推行生本教学模式，拟定全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，幸免盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己，争取人人进步。三、平安工作常抓不懈。五年级是一个由中年级向高年级转化的阶段。在五年级的学生身上,既有

11、中年级学生的特点，又有高年级学生身上的叛逆性了。所以，在本学期我把平安工作作为我们本学期的工作重点。班主任常常叮嘱学生平安的重要性，既叮嘱学生不要去欺压小同学，又告知孩子们要学会爱惜自己。相对这班学生的根底来说，虽然孩子们照旧常犯小错,但进步还是不小的。由于常抓不懈，我们五年级学生在这一学期没有出现较大的平安事故。这是我们共同努力的结果，我很是欣慰。作为班主任，管理班级事无巨细。我关怀学生的学习，但我更关怀他们的身心安康与开展。在教化教学过程中，我运用多年积累的班级管理经验管理我这一班“珍宝，并运用所学新方法应对他们随时给我的难题。经过一年的努力，班级工作取得了必需的成果，但也存在必需的问题，

12、比方遇到学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改良，以提高自己的班级管理水平。一年过去了，我少了很多头疼，多了不少惊喜。在今后的教化生涯中，我将接着用我的热忱去耕耘属于我们的那片园地，用爱心去浇灌每一棵幼苗，让他们在爱的雨露中安康、强壮的成长！五年级班主任工作总结3时间飞逝，一个学期过去了，我跟五年级的孩子们一起享受快乐，一起承受苦痛，一起共享平淡。尽管在这些日子里，很多孩子都给我带来不快乐，但我还是很感谢他们，因为是他们使我成长，使我能够在以后的教学生涯中冷静的判定。又一学期即将过去，可以说惊惶劳碌而收获多多。虽说只有一个学期的时间，但却历经各种味道，

13、其中的酸甜苦辣咸，只有自己知道。一、苦中有酸小学班主任的事务的确繁琐杂乱，假如毫无头绪，工作将失去条理和准备。放手让学生当主子的思想是对的，但假如完全放手，班级这艘巨轮将找不到航线。突然在杂志上看到扶着孩子做主子的思想，恍然大捂。于是，重新谛视自己的工作，并拟定了工作准备。出黑板报,选几个好写字、画画好的孩子，并评出主编、美工、版面设计、书写等头衔，给他们支配好任务，交代好留意事项，告知他们主题，给他们资料。在出黑板报前，让他们先在纸上设计好，通过审批以后，再出黑板报。这样的效果，比起以前来有明显的进步，他们的实际水平也有很大的提高。值日工作，我先排出每天每个人的具体工作，再由班干部监视、检查

14、。晨读时，我让学习委员先复习昨天学过的课文,再预习今日的课文，这样就能温故而知新。二、酸中有甜人与人之间的交往，总是伴随着情感的互动。我们与孩子们朝夕相处,融洽的师生情感，让孩子们快乐，也会令我们自己快乐。让学生们有一个快乐的心情，让他们每天都能安康地成长，应当是我们老师情感上的最大满足。在孩子们的成果上，对于一些差生，我也尽量让他们多学点。班级里有一名男生闫庆生,他不爱学习，常常拖拉作业,每次都要狠狠指责，盯住他才能完成局部的作业。当我知道他不学习，却常常买零食吃,大把大把花钱的时候，我留了一个心眼，让他说出零用钱的来历，和当天花去的总数。当他不能对上数目的时候，立刻与其谈心，相识学习的重要

15、性。并刚好与其家长取得联系，限制其零花钱的索取之道,关注他平常的微小环节。他起先少花钱，作业完成也得到了必需的改善。每当孩子们有进步，这就是我最快乐，也最傲慢的事情了。三、甜中有咸在与孩子们接触的这一年中，我被他们纯真的感情折服了，尽管他们会犯错,尽管他们不听话,尽管有时候他们会惹我生气。但有些时候，他们却让我很感动。一次我正处理班级里个别同学的不良现象，由于太过动情，以至于没能限制住当时激烈的泪水。这时旁边凑上一张餐巾纸，“老师，给你。那种关怀是真实的，没有参合杂质的。我莫名的感动。特殊是这个我平常不怎么关注的，很平凡的孩子，我的心被震撼了，泪水在眼眶打转。那一刻，我品尝到，心里充溢了甘甜，

16、但是泪水却是咸的。原来不管他在你的心目中是多么的平凡，但在孩子们的眼里，老师恒久都是他心里关怀的人。我很愧疚，应当对每一个孩子都要用心，因为他们对你的关怀是一样的。我不知道以后，我能不能做到对每一个孩子都倾注一样的心血，但是至少我会努力这样做的。我想：作为一名老师，能有这样的学生真是一种莫大的华蜜。多少次，我为学生感动着。在这个日渐急躁的社会里，我为我的学生们有如此纯净和善的心灵而感到无比欣慰。我深信，我会恒久地宠爱他们，爱他们，做他们的挚友。班主任工作是一种富有挑战性的工作。每一个学生都是一个世界，要想得到每一个学生的信任，要想成为一个优秀的班主任，就须要付出很多的心血，这一切都很值得，因为得到的将是一个绚丽多彩的世界。五年级班主任工作总结4时间飞逝，岁月如梭，不知不觉中度过了一学期，回想一学期走过的路可谓酸甜苦辣，忙劳碌碌。为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面开展，