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1、突破大题解法支招之三内容,措施类主题内容、措施类主要根据史料T对基本史实进行考查一主要考查考生对基本史实内涵的识记和迁移能力T从材料中提取信息,归纳、辨别的能力(1)类型一内容类设问:反映了什么内容,主要内容是什么,基本内容是什么,核心内容是什么内容有哪些等类型及问题呈(2)类型二现形式措施类设问:具体措施有哪些,核心措施是什么,采取了怎样的措施,采取了哪些重要举措,采取了哪些具体措施,采取了哪些应对措施等【链典题例证】真题示例(2022.广东选择考T20)(节选)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)材料北魏孝文帝认为使用近百年的都城平城“只是用武之地,非可文治”,而洛阳是帝宅王里
2、,可“光宅中原”,故有意迁都。由于迭经战乱,洛阳早已衰败,太和十七年(493年)孝文帝巡幸洛阳,令穆亮和汉族人氏李冲、董爵等人筹划重建。两年后,北魏“六宫及文武,尽迁洛阳二考古发掘证明,北魏洛阳城的核心格局继承和发展了中原正统王朝的都城模式和制度,主要建筑的规模、位置和名称等与魏晋一致。迁洛早期重建的洛阳宫太极殿广泛吸收和借鉴了魏晋洛阳城、南朝建康城和平城太极殿的形制。整个城市分为宫城、内城和外郭城。布局谨严,规模宏大,远超前代。筑外郭城以及在城内统一规划建造里坊,使郭城区域的功能进一步明确和丰富,是中国古代都城营建的一大创举。三重城围都城行制的出现,也改变了过去都城前朝后市的布局。开东魏、北
3、齐邺都南城和隋唐长安城宏大整齐之先河。摘编自钱国祥北魏洛阳外郭城的空间格局复原研究等概述孝文帝重建洛阳的举措。(4分)解题流程第一步:审设问f明答题指向 明确题型:由题干“概述孝文帝重建洛阳的举措可确定是,内容、措施类” 答案来源:阅读材料并结合所学知识(材料蕴含答案要点) 预判答题要点数量:由题干分值4分,可确定举措要点在4个左右。(因为新高考卷大题常规性设问一般一个要点12分)第二步:审材料f提关键信息 先明确答案来源(参看第一步下的答案来源) 分别提取材料中的关键信息:参看左侧画线信息第三步:精提炼f定参考答案 由提炼出:任用汉人筹划重建(1分) 由提炼出:融合南北建筑文化,重建魏晋洛阳
4、城主体建筑(1分) 由提炼出:扩大城市规模,新建外郭城(1分);统一规划里坊(1分)命题陷阱不能明确设问中特定的行为主体,势必会出现答错要点现象:如本题要求考生回答孝文帝重建洛阳的举措,如果不明确这一设问主体,容易答成孝文帝改革的内容,会造成部分所答内容与主体无关。不会转化信息,仅照抄原文材料,会导致失分,甚至不得分:如本题照抄“迁洛早期重建的洛阳宫太极殿广泛吸收和借鉴了魏晋洛阳城、南朝建康城和平城太极殿的形制”,则缺少了归纳,不得分。【析答题规则】主体定位 明确设问主体:明确设问中主体内容是什么。如本题的设问主体是孝文规则1帝重建洛阳的举措。 明确知识范围:依据主体,明确解决问题所依托的知识
5、范围。如本题的知识范围是孝文帝迁都洛阳后的建设措施多维视角 人物活动型:历史人物的活动一般从时代性,阶级性,类别性(政治、经济、军事、文化)归纳。 政策措施型:政策措施是针对具体问题而采取的具体办法,可从政治、规则2经济、军事、文化等方面归纳。如本题从政治:任用汉人筹划重建;文化:融合南北建筑文化等方面回答。 思想观点型:思想观点要强调历史行为的手段和目的,但更主要的是要指明肯定(赞成、主张)或否定(批判、反对)什么【练迁移应用】阅读材料,完成下列要求。材料据隋书食货志记载,隋朝均田令规定:农民、奴婢、耕牛的授田皆以北齐制度,即一夫受露田80亩,妇人40亩;丁男另有桑田或麻田20亩,是为永业田
6、;奴婢按良人办;丁牛一头受田60亩,限4头。这在一定程度上提高了农民种粮的积极性。政府还大力鼓励百姓垦荒,并大量修复、改造水利工程。如蒲州刺史杨尚希颇有惠政,督导人民“引灌水,立堤防,开稻田数千顷,民赖其利”;寿州总管长史赵轨“劝课农桑,更开三十六水门,灌田五千顷,人赖其利)隋朝政府相继在卫州(今河南卫辉市)设黎阳仓,洛州设河阳仓,陕州置常平仓,华州置广通仓等。隋朝大业年间,又修建含嘉仓。据考古发掘,含嘉仓已经探出粮窖259个,其中大窖储粮一万数千石,小窖储粮数千石。直到唐王朝取代隋朝二十余年之后,隋朝库存粮食尚未用尽。隋朝一系列粮食安全举措,为开皇盛世的到来提供了条件,为隋炀帝的军事远征奠定了一定的基础。摘编自刘长林浅论隋朝应对粮食安全采取的举措根据材料并结合所学知识,概括隋朝为保障粮食安全所采取的措施。(6分)【解析】据材料“隋朝均田令规定丁牛一头受田60亩,限4头”得出继续推行均田制;据材料“政府还大力鼓励百姓垦荒”得出鼓励百姓垦荒;据材料“并大量修复、改造水利工程”得出大量修复、改造水利工程;据材料“相继在卫州(今河南卫辉市)设黎阳仓广通仓等”得出修建多处粮仓,进行大量粮食储备;结合所学得出修建大运河,调剂粮食余缺。答案才昔施:继续推行均田制;鼓励百姓垦荒;大量修复、改造水利工程;修建多处粮仓,进行大量粮食储备;修建大运河,调剂粮食余缺。(6分,答出三点即可)