某某学校依法治校工作情况的汇报.docx

《某某学校依法治校工作情况的汇报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某某学校依法治校工作情况的汇报.docx（5页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、某某学校依法治校工作情况的汇报某初中创建于19某某年，是一所农村寄宿制学校。现有某个教学班，共有学生某人，教师某人。学校秉承“向着太阳奋飞”的办学理念，以“乐于奋飞，创最阳光的校园”为校风，以“敢于奋飞，做最美丽的少年”为学风，以“善于奋飞，做最智慧的教师为教风”，各项工作蒸蒸日上。我们把建章立制、规范办学和依法治校放在各项工作的首位。现将学校法治工作开展情况作如下汇报：一、提高认识，加强领导，形成依法治校的机制1、学校高度重视依法治校工作，成立了由某校长任组长的依法治校领导小组，组长负责学校依法治校全面工作，主持召开依法治校工作会议，讨论和研究依法治校工作计划及相关制度，解决有关依法治校的实

2、际问题。2、领导小组成立后，我们还召开专题会研究制定了依法治校工作实施方案，把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程，并融入到了日常的教育教学管理中。3、学校聘请某派出所某某警官为学校法治副校长，负责师生的法制教育、学校综合治理及安全等各项制度的督查评比，指导督促学校开展依法治校工作。4、学校还成立了由政教处某老师任组长的学科教育组，主要负责法制课程计划的制定和学科渗透法制教育的督促和检查，工作做到长期有规划，年度有计划，每月有具体安排,全校形成了校长负总责，各成员分工合作的依法治校管理体系。二、拓宽渠道，加强教育，奠定依法治校的基础1、加强学习培训，提高教师素质。学校定期或不定期对全校教职工进

3、行法律法规教育和培训。分管政教副校长和政教主任积极参加市、县组织的各项法规学习与培训，并及时对班主任和教师进行了二次培训。目前教师正以良好师德教育熏陶和感染学生，严格按照有关法律法规的相关规定和要求，自觉将法规意识贯穿于教育教学活动中。2、抓住课堂阵地，渗透法规教育。我们认为学校法制教育的主阵地应该是课堂。课堂是学生学习科学文化知识、形成技能和方法、提高思想道德水平的主要场所。抓住了课堂,在学科教学中渗透法纪法规教育，也就抓准了学校法制教育的命脉。为此，我们要求教师学科渗透法制教育，更新观念,把法规意识纳入课程内容教学之中，在引导学生掌握知识与技能、熟悉过程与方法的同时，结合学科特点，抓住时机

4、对学生进行法律法规教育，同时还要求教师撰写渗透法制教育的案例与反思，使法律法规意识伴随自己的教学。3、强化常规教育，规范学生行为。为加强宣传和教育。学校在宣传橱窗及班级宣传栏开辟校园安全法制教育园地，通过典型事例及图片资料教育学生，警钟长鸣；利用国旗下讲话，对学生进行法制教育；结合12月4日全国“法制教育宣传日”，开展“行为规范”演讲比赛、班级黑板报评比等；结合中小学安全教育月，组织学生观看“安全伴我行”大型宣传资料展和视频展播；聘请法制副校长开展法制课；通过演讲、手抄报、图片、视频和邀请交警同志进校讲解等形式对学生进行交通安全教育；换季时节，乡卫生院、政教处、班主任对学生进行传染病预防知识的

5、宣传教育；世界禁毒日，开展“小手拉大手”志愿签名活动，走向街头巷道，向广大群众大力宣传毒品危害性；重大活动、寒暑假对学生进行安全教育和签订安全公约；开展各种应急演练，提高学生应急防范能力。4、拓宽教育渠道，营造教育氛围。我们坚持内外结合，学校、家庭、社会相协调，加强学生的法制教育，收到了良好的效果。在这方面，我们积极指导家庭教育，利用家长会、开放日、班级微信群，对学生家长进行安全法制教育，发放致家长的一封信等学习宣传资料，立体化、多渠道地不断增强家长“欲成才先成人”的意识。三、强化落实，加强管理，推进依法治校的进程依法管理是依法治校的主体工作，如何让规章制度落到实处，我校在操作上实行民主管理，

6、以人为本，力求把工作做细做实，努力追求师生自我管理境界。1、全面推进校务公开制度。学校积极推行校务公开制度,坚持学校的重大决策由教职工会和教代会讨论通过，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。学校把财务管理、收费、工程项目、绩效考核、职称评审、招生事务、重大决策等方面作为公开的主要内容，特别将那些群众和家长最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题作为公开的重点；公开后搜集教职工的意见和建议。2、全力保障教师合法权益。学校建立了教职工申诉制度,保证教职工在合法权益受到侵犯或对学校处理决定不服时，有权利、有机会通过适当地途径进行申诉；学校按规定为教师提供良好的工作学习条件，依法保障教师实施教

7、育教学活动，让教师充分享有开展教学研究、参加进修培训等权利；学校保障教师应得的福利待遇、绩效工资、乡镇补贴、冬季取暖费及时足额发放，保证教职工的婚假、产假等等；学校还通过教代会为学校发展献计献策；坚持做到“五必访、五必谈”一一教职工及直系亲属生病住院必访，教职工家中婚丧大事必访，教职工生活及家庭遇特殊困难必访，教职工家庭重大纠纷必访，教职工发生意外事故事件必访；教职工岗位调整变动必谈，教职工之间发生矛盾纠纷必谈，教职工思想波动（不稳定）必谈，教职工违章违纪必谈，教职工受到表扬或批评必谈。正是由于我校坚持以人为本，对教职工关心照顾，至今无一例教职工申诉，广大教师更多的是以主人翁的姿态对学校的发展

8、提出合理化的建议。3、竭力保障学生合法权益。学校维护学生受教育权，严禁体罚、讽刺、挖苦、污辱学生等；学校保证每个学生有学习和参加活动的权利，要求教师不得以任何借口把学生赶出教室；学校严格按规定收费，坚持公示，接受监督，无乱收费现象；学校建立并实行校内学生申诉制度，校内设置校长信箱，专人管理，及时收集学生的意见建议，及时反馈，切实维护学生的合法权利。4、建立健全安全管理机制。我们始终认为安全是学校一切工作的前提，是学校和谐发展的基本保证。学校已把构建平安和谐校园作为安全教育工作的重中之重，成立了由校长任组长的平安校园领导组，制定了平安校园实施方案，签定安全目标责任书，制定各项学校安全工作预案，完

9、善安全保障体系，落实安全工作责任制和事故责任追究制。学校领导和全校师生时刻牢记“校园安全无小事，学生安全大于天”，学校没有发生一例安全责任事故。各位领导，我校始终坚持依法治校、依法执教，依法规范办学行为，办学条件大幅改善，教学质量稳步提高；全校师生的法律意识得到提升、法制观念不断增强，师生均无犯罪行为，学校也无责任事故发生。目前学校校风正、教风严、学风浓，受到社会和家长的一致好评。我们深知，只有依法治校认识到位，实施过程到位，才能体味政通、人和、校兴，才能收获实施依法治校的种种美好成果。今后我们将进一步完善学校的各项管理制度，做到依法决策、依法管理、依法施教，实现学校健康、文明、平安、和谐地发展，让领导放心，学生快乐，让教师舒心，让家长满意。