第一单元综合测评.docx

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1、第一单元综合测评（时间:50分钟分值:100分）一选择题（本大题15小题,每小题4分,共60分）1 .在古代世界的大河流域诞生了许多古代文明,之所以出现这种现象,主要是因为大河流域（）A.矿藏丰富,便于手工业生产B.水源充足,便于农业种植C.交通便利,便于商业贸易D.水草丰美,便于采集渔猎b画古代世界诞生于大河流域的众多文明,均是农耕文明的代表,不是手工业、商业或采集渔猎经济的代表,故B项正确,A、C、D三项均排除。2 .西方学者从影响整个人类历史方向的标准出发,提出了所谓的“三次浪潮”的社会变革学说。他们认为,在人类历史的长河中,先后出现了三次巨大的变革浪潮,即原始社会的农业革命、近代社会的

2、工业革命、当代社会正在兴起的信息革命。其中对第一次浪潮表述准确的是（）A.农业发明在人类发展史上影响深远B.人与自然的关系发生了根本改变C.人类对自然界加深了了解和认识D.为人类社会和文化发展奠定了基础轴A函材料信息强调了原始社会农业革命的影响,农业发明在人类发展史上有着十分巨大的意义,对后世产生了深远的影响,被称为“三次浪潮”之一,故A项正确。3 .人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就,如古代埃及的象形文字、底比斯城;古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址;古代希腊的字母文字、雅典卫城等。据此判断,人类走向文明时代的显著特征是（）A.文字的出现和国家机器的产生B.文字的出现和城市的兴起C.国

3、家机器的产生和法律的制定D.阶级的出现和文明的多元b函题干中的三个区域文明成就的举例均涉及文字和城市,故B项正确;国家机器包括军队、监狱等,题干中没有体现,故A项错误;题干中未涉及法律,故C项错误;题干中也未涉及阶级,故D项错误。4 .研究发现,在苏美尔城市国家中,王似乎还不是唯一和绝对的统治者,在他的身边有长老会和人民大会。在有些城市国家,长老会的权力还比较大,材料现象出现的历史因素是（）A.在早期国家阶段还深受原始民主制的影响B.苏美尔城市国家规模较小C.尚未实现权力的高度集中D.苏美尔城市国家实行民主制a画注意材料问的是历史因素,A项符合题意。5.下图中的象形文字突出反映了古代早期文明某

4、个地域的文化特色,该地域最有可能是（）A.古代西亚B.古代印度C.古代希腊D.古代埃及轴D函埃及人创造的象形文字,是古代埃及也是古代早期文明的象征之一,故D项正确。6 .一位印度学者曾指出:“一个人旅行全印度,看到了一切东西,可是他没有读罗摩衍那和摩诃婆罗多，他不能了解印度的生活方式。在此,他所要强调的是两部作品的（）A.文学价值B.艺术价值C.史学价值D.精神价值gc画罗摩衍那和摩诃婆罗多是古代印度最著名的文学作品,最初都是民众口头创作,后经世代流传,增补泗色,逐渐定型。史诗的内容虽然多为神话传说,但也反映了当时印度社会生活的多个侧面。材料中的观点为,只有阅读过罗摩衍那和摩诃婆罗多才能了解印

5、度的生活方式,表明他肯定了罗摩衍那和摩诃婆罗多的史学价值。故选C项。7 .古代希腊在政治、思想、文学艺术方面都为世界留下了丰富的遗产,就政治方面来看,主要表现在（）A.中央集权的政治体制8 .公民参与国家事务的模式C.人民绝对平等的理念D.民主机构运作的体系b画在古代希腊,尽管没有形成统一的国家,但是,古代希腊城邦实行了公民政治,由公民直接参与国家事务的管理。这种管理模式对后世特别是近代西方代议制民主制度产生了深远的影响,故选B项。8 .公元前8世纪,亚述帝国对外扩张时,每占领一个地区,便要索取大量的铁,之后发展到自己开采并冶炼铁矿。这一做法（）A.保证了亚述军队的先进性B.促使亚述帝国进入农

6、耕时代C.首次实现了两河流域的统一D.使亚述帝国持续发展了两千年a丽亚述帝国是武力扩张的国家,要想扩张便要建立强大的军队,这就需要有先进的军事装备,因此亚述帝国索取大量的铁,并自己冶炼铁牙,其目的是用铁制的武器和盔甲武装军队,保证军队的先进性,故A项正确。9 .公元前4世纪,他开始远征,建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。人们对他评价不一:“伟大的军事家”“英明的领袖”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。“他”是（）A.汉谟拉比B.大流土一世C.修昔底德D.亚历山大d前根据所学知识可知,同时符合“公元前4世纪”“建立起地跨欧亚非三洲的大帝国”“伟大的军事家贪婪的侵略者文化的爱好者”等条件的是亚历山大

7、,D项正确;汉谟拉比不曾建立地跨欧亚非三洲的大帝国,A项错误;大流土一世不是公元前4世纪的君主,B项错误;修昔底德是古代希腊的历史学家,与建立帝国等不符,C项错误。10 .按照希腊人的观念,即使城邦参加了某个“帝国”,它还是有自己的法律,有自己的议事会、执政官和法庭,它仍是一个独立的城邦。由此可见,古希腊的城邦（）A.常常依附于一个强大的“帝国”B.容易丧失独立地位而沦为附庸C.具有面积狭小、人口较少的特点D.在政治上具有比较强的独立性D廨桶根据材料“有自己的法律,有自己的议事会、执政官和法庭,它仍是一个独立的城邦”可知古希腊城邦在政治上具有比较强的独立性,A项错误,D项符合题意;材料并未说明

8、古希腊的城邦容易丧失独立的地位,B项排除;材料中没有涉及城邦的面积和人口问题,C项排除。11 .汉谟拉比法典中规定:凡拐带奴隶、帮助奴隶逃跑、窝藏奴隶者,都处以死刑;窃贼应处死,或处以重罚;奴隶否认其主人,则割去该奴隶的耳朵。由此可见（）A.法典具有极端性和残酷性B.法典内容全面而具操作性C.法典严厉镇压奴隶的反抗D.法典体现奴隶主阶级意志d画由材料中汉谟拉比法典的规定可知,法典严格保护奴隶主阶级的私有财产,严厉镇压奴隶的反抗,其阶级立场是维护奴隶主阶级的利益,故D项正确;材料着重强调了法典维护奴隶主阶级的意志,无法判断其具有广泛的极端性和残酷性,排除A项;材料信息并未体现法典内容的全面性和操

9、作性,排除B项;C项并未体现材料信息的本质所在,排除。12 .波斯国王大流士一世宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷凡我给他们的一切命令,他们都遵行不误靠阿胡拉马兹达之佑,我统治了这个王国这表明波斯帝国（）A.主要依靠神权来维护统治B.严格奖惩以加强中央集权C.注重社会教化以巩固统一D.宣扬君权神授和法制理念d画从题干材料中可看出大流土一世一是靠严格奖惩的法制理念,二是靠君权神授的神权理念,建立了对波斯帝国的统治,故D项正确。13 .罗马共和国时期,奴隶制得到很大的发展,奴隶是主要的劳动者。帝国时期,由于奴隶来源减少,奴隶价格上涨,使用奴隶劳动不再有利可图,地主们纷纷把土地出

10、租,交给自由民或者奴隶耕种,这样奴隶变成了有相对人身自由的农奴。材料表明罗马帝国时期（）A.农村生产关系发生了调整B.土地己经不再是主要的生产资料C.经济发展受到重大影响,逐步地衰落D.对外扩张己经停止轴A画从材料“这样奴隶变成了有相对人身自由的农奴”可以看出农村生产关系发生了调整,社会性质也逐步发生了变化,故A项正确;根据材料无法得出土地作为生产资料的地位的变化,故B项错误;材料体现了封建生产关系逐步建立的情况,促进了经济的发展,故C项错误;奴隶数量的减少并不能说明罗马停止对外扩张,故D项错误。14 .公元前2世纪,在罗马征服希腊后,罗马官兵从希腊挑选并带回来的大批人质里面,包含有贵族、伦理

11、学家、政治理论家、历史学家、诗人等,此外还有大量的奴隶、杂技演员,甚至还有主厨。这种现象会导致（）A.希腊文化在罗马扩散B.希腊民主遭受致命摧残C.罗马的法治迅速发展D.罗马社会矛盾日趋尖锐a画由材料可知,罗马征服希腊并从希腊带回的人质中包含了各行各业的人物,这些人质到达罗马后对罗马社会将产生多方面的影响,使希腊文化在罗马扩散,进而导致罗马文化发展变化,故选A项。15 .根据现有资料可知,人类的祖先分别在多个区域创造了古代文明。这些早期先民的文化区,时间上有先后,规模上有大小,水平上有高低,但是它们各有特点,自成系统,既有个性,又有共性。这体现了古代世界文明（）A.以中华文明为主,并逐渐向外辐

12、射B.呈现八方雄起、满天星斗的姿态C.起源多元化特点,又各自独立发展D.各地区存在延续不断的继承关系c画!材料所述的各种古代文明,即欧洲文明、西亚文明、非洲文明、南亚文明和中华文明等,都“各有特点,自成系统”,故C项正确。A、D两项说法错误,排除;B项只体现多元,不能体现“自成系统”,排除。二、非选择题（16题25分,17题15分,共40分）16 .历史上,亚历山大帝国和罗马帝国的影响广泛而深远。阅读材料,回答问题。材料一亚历山大在征服战争过程中一旦遇到抵抗,他不惜大动屠刀。城市被摧毁,幸存者被出卖为奴,财富被洗劫一空。材料二（亚历山大）征服战争客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接

13、触、交流、融合,东方的天文学和数学知识也传入西方,丰富了西方的知识宝库。同时扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的进程。材料三罗马帝国将各个文明汇聚成大河。罗马帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰,它采取不同的政策因地制宜,客观上维系了罗马帝国的存在,维护了地区和平,促进罗马帝国的强盛。同时罗马使原来隔绝的地区开始有了交流,东西方文明交流进一步频繁。（1）根据材料一、二并结合所学知识,概括亚历山大帝国扩张的影响。（5分）（2）根据材料三并结合所学知识,概括罗马帝国的影响。（10分）（3）根据材料一、二、三并结合所学知识,谈谈你对古代世界文明交流的认识。（10分）I参考答案I

14、（I）给当地人民带来了深重的灾难;促进了东西方经济文化交流。（2）罗马帝国的统治,使地中海地区保持了比较长期的和平;帝国境内不同地区经济文化联系不断加强,奴隶制商品贸易不断发展;东西方文明交流进一步频繁。（3）文明交流有利于世界各地经济文化联系的加强和发展;大国扩张是文明交流的一种形式;应该促进文明文化的和平交流。17 .阅读材料,回答问题。材料海洋,生命的摇篮,风雨的温床,大气的襁褓,资源的宝藏,商贸的窗口,国防的前哨。亘古历史证明,谁控制了海洋,谁征服了海洋,谁就能领航人类文明的“快船”。因此蓝色”火炬始终伴随着人类社会的文明进步,海洋文化始终引领着人们“向海洋进军的风雨历程,并给予最及时

15、、最粗犷、最公正的褒贬奖惩。21世纪是海洋的世纪,中国和世界的发展历史一再证明,背海而弱、向海则兴,封海而衰、开海则盛。摘编自李乃胜提升海洋文化意识感悟海洋文化内涵从材料中提取一个观点,并结合所学世界古代史知识予以说明。（要求:观点简洁准确,说明须史论结合）（15分）参考答案I示例观点:海洋是生命的摇篮,是文明发展的条件之一。说明:古代希腊文明是海洋文明发展起来的欧洲文明,其工商业发达,形成平等互利观念和集体荣誉感以及人文主义精神,建立了民主制度。这体现了地理环境影响了古代政治文明,也体现了海洋对国家和社会具有极其重要的意义。总之,重视海洋,吸收海洋文化,发展海洋文明,树立正确的中国特色的海洋观,力争做到海洋强国。