第8课 动物的换毛与换羽(教学设计)-三年级科学下册(冀人版).docx

上传人:王** 文档编号:1320402 上传时间:2024-06-18 格式:DOCX 页数:3 大小:10.96KB
下载 相关 举报
第8课 动物的换毛与换羽(教学设计)-三年级科学下册(冀人版).docx_第1页
第1页 / 共3页
第8课 动物的换毛与换羽(教学设计)-三年级科学下册(冀人版).docx_第2页
第2页 / 共3页
第8课 动物的换毛与换羽(教学设计)-三年级科学下册(冀人版).docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《第8课 动物的换毛与换羽(教学设计)-三年级科学下册(冀人版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第8课 动物的换毛与换羽(教学设计)-三年级科学下册(冀人版).docx(3页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、第8课动物的换毛与换羽教学目标:科学知识能说出动物换毛、换羽的原因。科学探究1 .能通过观察羊换毛的照片,提出可探究的科学问题。2 .能观察、比较绵羊的绒毛和针毛以及雷鸟四季羽毛的区别。3 .能运用比较、推理等方法,得出动物换毛、换羽与其生存环境的关系。4 .能对自己的探究过程进行反思,做出自我评价与调整。科学态度1 .能对动物换毛、换羽的原因产生探究兴趣。2 .能与同学分工合作完成观察、实验任务,能与同学沟通交流,分享彼此的想法。科学、技术、社会与环境(STSE)能体会到不同的生物有不同的适应环境的方式。教学重点:1 .能说出动物换毛、换羽的原因。2 .能运用比较、推理等方法,得出动物换毛、

2、换羽与其生存环境的关系。教学难点:1.能运用比较、推理等方法,得出动物换毛、换羽与其生存环境的关系。教学过程:教学环节教师活动学生活动情景与问题1 .养宠物的同学都知道猫、狗会换毛,羊也是这样,那通常在什么时间换毛?为什么会换毛?2 .出示视频,通过视频了解不同的羊毛。1.调用生活经验,分析动物换毛的时间和原因。2.观看视频,了解羊毛。探究与发现1 .出示羊绒和羊毛面料,让学生分组观察。2 .通常情况下,羊绒衫比羊毛衫更保暖。3 .讲解针毛和绒毛的区别。了解针毛长而坚韧,具有保护作用。绒毛位于针毛的下层,保温性强。冬季,动物的绒毛会增多,以适应寒冷的环境。4 .出示动物的图片,让学生根据上面的

3、观察,继续思考动物换毛的原因。5 .季节变化时,动物们会各显神通来适应环境的变化。例如雷鸟,会在冬天换上白色的羽毛,而在夏季换上褐色的羽毛。雷鸟羽毛颜色的变化原因是什么呢?6 .出示白狐、北极兔等动物照片,展示其毛色在不同季节的变化,引导学生继续推理其换色原因。7 .动物也会发生季节性的换羽,例如雷鸟的毛色随着季节的变化而变化,雷鸟的羽毛颜色与环境的底色相似,为了适应生存的需要。1 .分组观察羊毛和羊绒的区别。羊绒更柔软,羊毛更硬。2 .了解针毛和绒毛的区别。3 .推理,动物换毛是为了适应季节的变化。4 .思考雷鸟羽毛颜色变化的原因是什么。5 .观察更多动物照片,推理其换色原因。拓展与应用1.我们观察到北极熊体重在540kg左右,黑熊(东北地区)150kg左右,马来熊(东南亚)45kg左右。你发1.观察推理,越热的地方熊的体型越小,越冷的地方,熊的体型越大。现什么规律了嘛?2 .动物的体型大小与散热快慢有关系吗?让我们用一个模拟实验来进行验证。3 .结论:体型越大,散热越慢。4 .总结,动物适应环境的几种方式:换毛、换羽、体型大小。2.开展模拟实验,进行预测-实验-得出结论。巩固与练习习题巩固习题巩固

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!