小学劳动技术三年级上册《制作简易纸折扇》教学设计及反思.docx

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1、小学劳动技术三年级制作简易纸折扇教学设计及反思浙教版一、教材分析制作简易纸折扇是浙教版小学劳动技术三年级上册项目二传统文化要继承一一折扇的设计与制作中的教学内容。本课旨在通过引导学生制作简易纸折扇，培养学生的动手实践能力、创意思维和审美能力。教材通过图示和简洁的文字说明，介绍了纸折扇的基本制作步骤和要点，便于学生自主学习和操作。二、教学目标1 .知识与技能：学会制作简易纸折扇的基本步骤，了解纸折扇的构造和原理。2 .过程与方法：通过小组合作，提高动手实践能力，培养耐心细致的劳动态度。3 .情感态度与价值观：体验劳动的乐趣，培养审美情趣和创新精神，激发对传统文化的热爱。三、教学重难点重点：掌握纸

2、折扇的折叠方法和固定技巧。难点：保持纸折扇的平整度和美观度。四、学情分析三年级学生已经具备了一定的动手实践能力，但精细动作和耐心程度仍需提高。他们对新鲜事物充满好奇，乐于尝试制作，但在操作过程中容易因遇到困难而失去兴趣。因此,在教学过程中，应注重激发学生的制作兴趣，及时给予指导和鼓励。五、教学方法和策略1 .示范教学法：教师现场示范纸折扇的制作过程，让学生直观了解制作方法。2 .小组合作法：学生分组进行制作，相互帮助，共同解决问题。3 .鼓励性评价法：及时给予学生正面的评价和鼓励，增强他们的自信心和学习动力。六、教学过程1 .导入新课-展示各种精美的纸折扇，激发学生的制作兴趣。-提问：你们见过

3、这样的纸折扇吗？想不想自己制作一个？2 .讲解示范-教师详细讲解纸折扇的制作步骤和要点。教师现场示范纸折扇的制作过程，学生认真观察。3 .学生操作-学生分组进行制作，教师巡回指导。-鼓励学生相互帮助，共同解决制作过程中遇到的问题。4 .作品展示与评价-各组展示自己的作品，并进行简单的介绍。教师和学生共同评价作品，提出改进意见。5.课堂小结-总结本节课的学习内容，强调制作过程中的注意事项。-鼓励学生将所学知识运用到日常生活中，发挥创意制作更多有趣的作品。七、板书设计制作简易纸折扇步骤：1 .准备材料2 .折叠纸扇3 .固定扇柄4 .装饰美化注意事项：保持平整、注意美观八、教学反思本节课通过制作简易纸折扇这一实践活动，让学生在动手操作中体验劳动的乐趣，培养审美情趣和创新精神。在教学过程中，我注重激发学生的制作兴趣，及时给予指导和鼓励，让学生保持积极的学习态度。同时，我也发现部分学生在制作过程中缺乏耐心和细心，需要在今后的教学中加强这方面的引导和训练。