3.7.2《收入分配与社会公平》.docx

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1、收入安排与社会公允 教材分析本课是第三单元第七课其次框题的内容，主要介绍社会公允的重要体现和如何处理效率与公允的关系。第一目，社会公允的重要体现主要学习我国实现收入安排和社会公允的重要措施；其次目兼顾效率与公允重点介绍了效率和公允之间的关系，以及如何处理好效率与公允的关系。 教学目标【学问与实力目一标】理解公允以及社会公允和含义，实现收入安排的措施。【过程与方法目标通过效率和公允辩证关系的学习，提高学生综合分析的实力；使学生能够运用所学学问，说一说如何实现收入安排公允。【情感看法价值观目标】树立效率意识，培育公允精神。 教学重难点【教学重点】实现收入安排公允的重要举措【教学难点】兼顾效率与公允

2、 课前打算预习效率和公允的关系；查找基尼系数相关资料教学过程导入新课：观看视频，和尚分粥的故事公允的安排须要制度的保障，才能协调人们之间的利益关一系。对于我们这样的发展中大国来说，安排的公允显得尤为重要。讲授新课：1 .社会公允的重要体现探究：观点一：公允就是歼灭差别，有差别就不公允。人人平均、不存在差别才是公允。观点二：公允不在于没有差别，而在于差别是否合理。假如差别给人以激励,使经济具有活力和效率，又不影响社会稳定，就是公允。老师：你对公允是如何理解的？为什么？学生：回答问题老师：公允的含义较宽泛，涉及经济、政治、社会等各个领域。收入安排公允是社会公允的基本内容。老师：什么是收入安排公允？

3、有什么意义？学生：回答问题（1）收入安排公允含义要求收入安排相对同等，即要求社会成员之间的收入差距不能过大，要保证人们的基本生活须要。平均主义扼杀一切劳动差别，事实上是最大的不公允。肯定的平均只能导致普遍贫困。适当合理的差别，能促进效率的提高，这也正是安排制度的意义所在。（2）收入安排公允的意义收入安排公允是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富有的体现。依据影响消费水平的因素，有利于提高社会总体消费水平，扩大内需，拉动经济增长。老师：如何实现收入安排公允？学生：阅读课本，回答问题（3）如何实现收入安排公允思索：实现收入安排公允，最根本的是什么？学生：大力发展生_产力，提高经济发展水平老师：

4、国家实行了哪些措施来解决收入安排不公的问一题？学生：自主学习，得出答案第一，坚持和完善按劳安排为主体、多种安排方式并存的安排制度，为我国实现社会公允供应了强有力的制度保证。因为这一制度把劳动者的劳动付出与所得干脆联系在一起，把一按生产要素取得的收入合法化制度化，相对比较公允，可以为我国形成合理有序一的收入安排格局供应重要的制度保障。出示材料：国民收入的初次安排（国家、企业、个人），初次安排按三个方面进行安排：一是以税金和利润的形式上缴给国家，形成国家的收入；二是以工资等方式安排给生产部门中的劳动者；三是企业（集体）自留部分。老师：材料一反映了我国居民收入存在什么问题？材料二反映了我国劳动酬劳存

5、在什么问题？归纳实现收入安排公允的措施师生总结：增加居民收入，提高居民收入在国民收入安排中的比重、劳动酬劳在初次安排中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动酬劳增长和劳动生产率提高同步。是实现社会公允的重要举措。老师：提高工资标准是不是无限制的提高？学生：回答问题（不是）老师：保证合理比重，要以我国的安排制度为依据。出示课件：国民收入的两次安排，初次安排是指在创建国民收入一的物质生产部门内部进行的安排。举例，提高职工工资。再安排（也称社会转移安排）指国民收入继初次安排之后在整个社会范围内进行的安排。如个人所得税、财产税、社会福利、财政教化支出、扶贫支出。老师：为了改善民生，市政府实行

6、了哪些改善措施？学生：回答问题（保障性住房，提高最低生活保障金）老师：哪里来的钱？学生：回答问题（政府、国家）再安排更加注意公允是实现社会公允的另一重要举措。详细措施：要健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再安排调整机制，着力解决收入安排差距较大的问题。要规范收入安排秩序，爱护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，调整过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，努力缩小城乡、区域、行业收入安排差距。课件：举例过渡：以上的举措为了缩小过大的收入差距,这有利于实现收入安排的公允。但这是否阻碍经济效率的提高呢？如何理解效率和公允的关系？2 .兼顾效率和公允老师：什么是效率？如何理解经济

7、学中的效率？学生：（1）效率指经济活动中产出与投入的比率，表示资源有效利用的程度。（2）效率是人类经济活动追求的基本目标之一，效率提高意味着资源的节约和社会财宝的增加，以最小的资源消耗获得最大的收益。老师：效率与公允可以兼得吗？二者是什么关系？学生：回答问题老师：一方面，效率是公允的物质前提，没有效率作为前提和基础的公允，只能导致平均主义和普遍贫困。另一方面，公允是提高经济效率的保证，只有给劳动者供应充分的利益和权利的安排的公允，才能激发劳动者发展生产、提高经济效率的主动性。二者也有冲突的一面，肯定时期内，由于社会财宝总量是肯定的，在个人收入的安排中，用于激励效率的多了，用于体现公允的就少了。

8、过渡：我们的国家和政府是如一何处理效率与公允之间的关系的？学生：回答问题老师：发展社会主义市场经济，初次安排和再安排都要处理好效率和公允的关系。（4）正确处理效率与公允关系完善安排制度，规范安排秩序。初次安排和再安排都要兼顾效率与公允,既要提高效率、又要促进公允。既要反对平均主义，也要防止收入差距悬殊；既要落实安排政策，也要提倡奉献精神；在激励创业致富的同时，提倡回报社会和先富帮后富，朝着共同富有_方向稳步前进。课堂小结：这节课我们学习了收入安排公允是什么、为什么、怎么做的问题，对我国的安排政策有了更深的相识。课堂练习:1.建设社会主义和谐社会，实现社会公允，应当（B）A.坚持生产要素按贡献参

9、加安排B.完善安排制度，理顺安排关系_C.国家加大对低收入者的补贴D.由国家统一制订劳动酬劳的详细标准2.对效率的理解，下列说法正确的是（B）投入越少，就意味着效率越高产出越多，就意味着效率越高资源的有效利用程度越高，就意味着效率越高效率一提高就是资源的节约和社会财宝的增加A.B.C.D.3.国企高管层的天价薪酬和职务消费问题的存在说明（D）A.我国坚持按劳安排为主体、多种安排方式并存的安排制度B.按管理要素安排是国企中主要的安排方式C.国有企业坚持效率优先的原则D.在我国安排领域还存在不公允的现象4.基尼系数是国际上衡量收入安排均等程度的重要指标，基尼系数越大表明安排差距越大。2019年我国基尼系数为0.473。下列做法中，能降低基尼系数的是（D）A.坚持再安排主要由市场调整B.坚持平均安排，防止收入差距悬殊C.始一终坚持效率第一D.初次安排和再安排既要提高效率，又要促进公允5.如何通过国民收入的初次安排促进社会公允？答案：增加居民收入，提高居民收入在国民收入安排中的比重、劳动酬劳在初次安排中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动酬劳增长和劳动生产率提高同步。教学反思