3.4眼睛和眼镜.docx

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1、3.4眼睛和眼镜课堂作业班级姓名一、学习目标：1、知道眼睛的构造，知道眼睛是怎样望见物体的。2、知道近视眼和远视眼的成因，知道近视眼和远视眼的矫正方法。3、了解透镜的焦度和眼镜的度数；了解用眼护眼常识。二、温故知新：1、当u2f时，成、的像；当u=2f时，成、的实像；当2fufB寸，成、的像；当u=f时，像；当f时，成、的像。三、自学检测：（一）阅读教材6869页，完成下面学习任务：1 .视察68页图3.41眼球的结构，在右图横线上填入相关内容：2 .眼球似乎一架和的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在形成物体的像.3 .眼睛通过来变更晶状体的形态。4 .当睫状体放松时，晶状体比较

2、,处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球可以看清处的物体；当睫状体收缩时,晶状体变,对光的偏折实力变,处物体射来的光会聚在视网膜上，眼球就可以看清处的物体。5 .近视眼的特点是：只能看清的物体，看不清的物体。产生近视眼的缘由之一是晶状体太,折光实力太,或者眼球在前后方向上太,来自远处某点的光会聚在视网膜,到达视网膜上的是一个模糊的光斑。可以利用镜能使光线.的特点来矫正，近视应眼佩戴o（填凹透镜或凸透镜）6 .远视眼的特点是：只能看清的物体，看不清的物体；产生远视眼的缘由是晶状体太,折光实力太,或者眼球在前后方向上太,来自近处一点的光没有会聚在上，在视网膜上形成一个模糊的光斑，可利用的会聚作用来

3、矫正.远视眼应佩戴矫正。（填凹透镜或凸透镜）（二）、阅读教材70页“科学世界”的内容，完成下面学习任务：7 .透镜焦度是;用表示，其公式是8 .眼镜的度数就是透镜的焦度乘的值，其公式是：D=o9 .凸透镜（远视镜片）的度数是,凹透镜（近视镜片）的度数是。（三）、老师补充介绍：10 .如何爱护眼睛？眼睛和眼镜达标训练1 .近视眼是由于晶状体太,远处物体的像落在视网膜（填“前”或后”）。而看不清远处的物体。2 .远视眼是由于晶状体太,近处物体的像落在视网膜（填“前”或后”）。而看不清远处的物体。3、右面是关于眼的示意图，请据图回答：（分别填上近视眼、远视眼、正常眼）4.下列与近视眼不符合的是（）A

4、.晶状体曲度过大B.物像落在视网膜前方C.眼球前后径过短D.可用凹透镜订正5、人的眼睛好象一架照相机，和角膜相当于一个,相当于光屏。6、报纸上放有两幅眼镜，透过甲眼镜看到了正立放大的字，透过乙眼镜看到了正立缩小的字,则甲眼镜的镜片是镜，乙眼镜的镜片是镜。7、6月6日为全国“爱眼日”。下图中表示某二人看物体时的光路图，要在视网膜上成清晰的像，甲眼，需配戴镜矫正，乙眼，需配戴镜矫正。6、人眼能望见物体是因为物体在眼睹的视网膜上形成（）A,正立放大的虚像B.倒立放大的虚像C.正立缩小的虚像D.倒立、缩小的实像甲乙7、小明的眼镜是+200度，他的眼睛是,（填近视眼或远视眼）镜片的焦距是：m,是（填凸透

5、镜或凹透镜）。8、小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼。他们用的三副眼镜都放在报纸上，如左图所示，现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给他，小明应当拿图中的那一副。ZxZxX/X/X7Xx/x/XX3X/XX攵X/甲乙五、拓展训练：9、某物理爱好小组用一组眼睛模型、一个能发出平行光束的光源和几个不同焦距的凹透镜和凸透镜来探究矫正视力的方法，如上面右图所示。（1）模型中的凸透镜相当于烧瓶的后壁相当于着色液体则表示玻璃体。（2）用平行光束照耀每个眼睛模型，依据光束聚焦位置可以确定甲是眼模型，乙是眼模型，丙是眼模型。（3）在探讨近视眼的矫正过程中，你认为模型前加一个合适的透镜，能使光束会聚在视网膜上。（4）在探讨远视眼的矫正过程中，你认为模型前加一个合适的透镜，能使光束会聚在视网膜上。10、老奶奶患有近视眼，看报时要用放大镜。为了看到更大更清晰的像，她经常这样做（）A.报与放大镜不动，眼睛离报远一些B.报与放大镜不动，眼睛离报近一些C.报与眼睛不动，放大镜离报远些D.报与眼睛不动，放大镜离报远一些