主题教育特色经验做法调研报告【三篇】.docx

《主题教育特色经验做法调研报告【三篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主题教育特色经验做法调研报告【三篇】.docx（11页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、主题教育特色经验做法调研报告【三篇】第一篇：主题教育特色经验做法调研报告近年来，随着我国改革开放的不绝深入，幼儿教育事业得到了社会各界的广泛关注。在新颁布教育引导文件中明确指出：要乐观更改幼儿教育的观念，科学地改革幼儿教育体制。幼儿教育的发展已经成为影响教育事业整体发展的重点事件。但是，由于各种因素,当前幼儿教育在存在很多问题，影响了幼儿教育的发展。本文笔者对地区幼儿教育进行了调研，现将实在调研情况汇报如下：一、地区幼儿园教育近况及问题（一）地区幼儿园教育近况近年来，随着地区经济的快速发展，家长的早教意识不绝提高,地区行政部门进一步加大了发展幼儿教育的力度，社会各界高度重视并支持幼儿教育，地区

2、幼儿园教育呈现出乐观繁华的景象，但是从整体水平上看，地区的幼儿教育水平仍然不高，发展程度长短不一、据统计，当前地区现有幼儿园共所，较20xx年相比，新增幼儿园所，其中乡镇新办的中心幼儿园共所，幼儿的入园率高达%。（二）地区幼儿园教育存在的问题虽然近年来，地区幼儿园的教育取得了快速发展，但是仍然存在一些不容忽视的问题，归纳起来紧要表现在以下几个方面：1.基础设施不达标。通过本次调研发现，地区还有很多幼儿园的基础设施不达标，如：教室的面积和班级人数不相适应，缺乏活动室、舞蹈室、功能室等，现代化教学设施设备不足，有的幼儿园缺乏多媒体网络教室和多功能教室，还有极少数的幼儿园连最基本的玩具、图书、卡片等

3、配备不足，教学基础设施不能实现国家和省市的标准，严重影响幼儿教育教学的顺利开展。2 .幼儿教育学校化倾向严重。在本次的调研中，笔者发现地区还有很多幼儿园教育存在学校化倾向，不是让幼儿在游戏中学习，而是一味要求幼儿做作业、背课文、做数学题。幼儿老师也只是简单的将知识灌输给学生，与幼儿年龄特点相违反，无法让幼儿感受到学习的欢快。有的幼儿园对幼儿行为和学习提出了较高的要求，学校化倾向比较重视，与素养要求分道扬镀，为幼儿带来了负面影响。3 .幼儿老师队伍结构不尽合理。从地区幼儿园老师队伍来看，有一些教学经验丰富的老老师，也有刚刚毕业从事幼儿教育的青年老师，但是从整体上看，老师队伍不足合理，青年老师所占

4、比例较高，老师的整体素养有待提高。其紧要是由于，无论是经验丰富和老老师，还是刚刚接触幼儿的青年老师，同样需要通过不绝学习提高其综合素养，以便更好的满足幼儿成长发育的要求。另外，当前地区幼儿老师队伍结构不合理还紧要表现在：男老师数量偏低，甚至个别幼儿园中无男老师，这不利于幼儿健康人格的培养。4 .幼儿教育和家庭教育相分别。家庭作为幼儿生活时间最长的场合，家庭教育对幼儿来说是至关紧要的，家长作为幼儿的启蒙老师，在培养幼儿方面特别紧要。但是个别家长片面地认为将孩子送到幼儿园中，自身便不再需要教育了。再加上幼儿园老师缺乏同幼儿家长的充分沟通，不能及时将幼儿在学校中的情况反馈给家长，不利于家长及时矫正幼

5、儿不良行为和习惯，影响幼儿健康发展。二、地区幼儿园教育存在问题的原因（一）缺乏稳定的经费来源渠道当前，地区幼儿园基础设施不达标的根本原因是经费不足，教育部门并未长期将幼儿教育纳入学制系统内，导致幼儿园教育缺乏稳定的经费来源渠道，虽然教育部门多次强调幼儿教育是基础教育的紧要构成部分，但是并未像义务教育和高中教育那样在经费方面做出明确规定，不但如此，幼儿教育在公用经费的投入方面也没有明确的定额标准。（二）幼儿园迫于升学压力纵观我国基础教育，升学的紧要标准为考试成绩，这也是由我国基本国情决议的，但是这也在确定程度上给我国的基础教育带来了阻拦，导致很多新的教学理念无法得到落实。即便我国教育部门明确规定

6、幼儿在升学校时不需要通过考试，但是由于缺少优良的资源，仍然有个别学校为了获得较好的生源采取入学考试，并依据学生考试成绩分班，正是迫于升学压力，幼儿园不得不依据学校的要求，更了让幼儿进入师资优良的学校而提前开展学校教育。（三）老师缺乏培训，师资队伍缺乏政策保障当前，地区幼儿园的老师队伍还存在着观念陈旧、知识老化等问题，因此无法更好地适应素养教育的要求。在本次调研中，幼儿园中近3/4的老师学历为职高或者职专专业以及大专以上的毕业生,还有很大一部分老师为非幼教专业，专业幼师专业的老师所占比例过低，甚至还有个乡镇中心幼儿园的老师紧要由中心学校的老师担负，这些老师未接受过系统的幼儿教育的学习和培训，导致

7、这种现象的紧要起因于老师队伍建设缺乏政策保障。（四）缺乏对学前教育正确认得当前，还有很多幼儿家长缺乏对学前教育规律、教育目标以及教育内容的深入了解，片面的认为只需将孩子送至幼儿园中即可，接下来的教育工作便是幼儿园老师的事情，而自身紧要负责好孩子的饮食起居即可。也不会自动询问幼儿老师孩子在幼儿园中的生活和学习情况，无法较好地同幼儿园形成教育合力，提高幼儿教育质量。三、进一步提升地区幼儿园教育质量的对策（一）加大对幼儿园资金投入，拓宽幼儿教育经费幼儿教育事业自身具有公益性特征，正是该特征决议了政府部门对幼儿教育承当着不行推卸的责任。当前，幼儿教育的主体仍然为国办园，而且在短时间内这种格局不会发生变

8、动，因此各地政府部门高度重视幼儿园的发展，要进一步加大对幼儿教育的投入力度,在每年订立财政预算时，布置必需的经费用于幼儿教育，并实现专款专用，保证幼儿园教学发展需要。除此之外，情况允许时，幼儿园还可以乐观探究多渠道、多形式的吸纳社会资金用于幼儿教育中的方法，改善幼儿园教学条件，不绝提高幼儿园办园水平。（二）做好幼儿园和学校的衔接对幼儿进行教育，一方面要注意体现幼儿学习的科学性和适当性，另一方面还应当重视教育内容的启蒙性和丰富性，做好幼儿园同学校教育的衔接。除掉幼儿教育学校化倾向严重的问题并不等同于不关怀幼儿园和学校的衔接问题，而是应当凸显幼儿教育不被学校教育的要求所束缚，幼儿教育应当充分结合幼

9、儿的身心发展规律和发展需求，运用符合幼儿健康发展的方法进行教学，以促进幼儿健康发展。与此同时，幼儿园还应当为幼儿将来升入学校后的学习打好基础，运用各类益智活动激发幼儿学习兴趣，帮忙其养成良好的生活和学习习惯，以便为今后及早适应学校教育夯实基础。（三）加强幼儿园师资队伍建设首先，幼儿园教育管理机构布置幼儿老师参加定期或者不定期的岗位培训途径来提高其专业本领；其次，要乐观改革幼儿园老师人事制度，建立起科学的考评机制以及竞争淘汰制度，督促广阔幼儿园老师自发提高自身专业素养；然后，要鼓舞广阔幼儿老师采取“走出去”的方式，参加各种学术沟通活动，拓宽自身视野，不绝提高教学质量；最终，教育部门要通过采取确定

10、措施聘请男性幼儿老师，以培养幼儿健全的人格。（四）家园合作，形成教育合力幼儿教育是由幼儿园、家长乃至整个社会共同形成的教育体系,因此要高度重视家园合作。首先，对幼儿园来说，其在自身办园过程中不能只重视自身收益和社会影响，而应当树立正确的教育理念,深刻意识到幼儿教育紧要性，科学、合理的开展幼儿教育活动。其次，幼儿园要关怀每一个幼儿的家庭情况，掌握幼儿家长的文化程度和素养等，特别要关注留守儿童和单亲家庭儿童。然后，由于幼儿的身心发育还不足成熟，它们对家庭的倚靠性较强，因此要转好家庭教育。在幼儿园教育引导纲要中也明确提出：家庭作为幼儿园紧要的合作伙伴，幼儿园要遵奉并听从“敬重、合作、平等”等原则，获

11、得家长的支持和理解，乐观帮忙家长开展家庭教育。最终，幼儿园要通过多种渠道和形式跟幼儿家上进行沟通和沟通，让家长了解幼儿园的教学目标和教学内容，及时解答幼儿家长在家庭教育方面的问题和难题，幼儿园也可以通过开展家庭教育宣传和经验沟通活动等，矫正矫正家庭不良教育习惯，形成一个教育合力，提高幼儿教育的质量。第二篇：主题教育特色经验做法调研报告为进一步加快XX场镇建设，更好的推动XX镇的社会经济发展,促进金沙村新农村建设的顺利实施，调研组深入金沙村就新农村建设工作的开展情况、存在问题、对策建议等方面进行了广泛调研，形成了以下调研报告。一、基本情况XX镇金沙村位于我镇场镇四周，是XX镇政治、经济、文化活动

12、中心。该村地理位置优越，是我镇新农村规划集居点之一、该村有11个村民小组，农户450户，现有人口1386人，耕地725亩，是我镇茶叶资产示范村。近年以来，经过该村广阔村民的乐观努力，群众的生产生活条件得到了较大改善。但是，由于该村有11个村民小组，村民居住分散，彻底变动该村村容、村貌的任务迫在眉睫，广阔村民迫切要求尽快实施新农村建设规划，使村民充共享受改革发展成绩。二、新农村建设开展中存在的问题（一）出租土地收回未得到解决。新农村规划的土地现目前已出租给个体户发展资产，但个体户目前不同意解约，双方赔偿事宜未谈妥。（二）部分村民不同意出让土地，导致整个土地征用进度缓慢。新农村建设采取统拆统建的方

13、式，部分村民要求提高土地出让价，该问题现未得到解决，致使整个征用土地赔偿未予以进行，部分村民未领取到土地款，看法很大。（三）部分村民要求自建房屋。我镇新农村建设实行统拆统建的方式进行，而部分村民要求在自家土地上进行自身修建房屋，这与我镇新农村建设规划不符合。三、对策及建议一是成立新农村建设矛盾纠纷调解领导小组，组织金沙村村委会与承包个体户进行解约商酌，依据土地出租合同相关解约赔偿协定，对于合同解约赔偿问题进行商酌，达成赔偿协定。二是组织调解小组，对于村民进行劝告，依照指定的价格进行土地出让，并同时准备土地款，对于签订了协议的土地出让户进行先期的赔付，布置村民，保证稳定。三是加大宣传力度，把我镇

14、对于新农村建设的各方面规划详情进行解释，并把统拆统建的优点告知准备自建房屋的村民，劝解他们依照规划进行统拆统建。四是完善大调解工作格局，健全大调解工作机制，加强矛盾纠纷的排查，提高矛盾纠纷调解水平，对于显现的矛盾纠纷要坚决扼杀在萌芽阶段，坚持“小事不出村、大事不出镇、特大事不出县”的矛盾纠纷调解原则。第三篇：主题教育特色经验做法调研报告依据XX市总工会经审委关于开展工会资产审查审计监督情况调研文件的要求，兴庆区工会经审组织高度重视，为了更好的掌握我市开展工会资产审查审计监督情况，兴庆区经审委认真组织调研。通过查、看、访，现将兴庆区工会资产审查审计监督调研情况报告如下：一、基本情况兴庆区工会资产

15、审查审计监督工作坚持以工会法工会资产管理方法、全总关于加强工会经费审计监督工作的看法为准则，坚持原则、敢于监督、切实履行审计监督职责，通过推动制度化规范化建设，以加强产权监管、建立监管制度为重点，采取乐观措施，把工会资产审计监督工作真正落到实处，促其在在资产保值增值和实现管理效率最大化中更好的发挥作用。截止20xx年底，本级资产，下一级及其直属事业单位，全部纳入审查、审计范围。其中县级工会1个；直属事业单位12个。二、紧要做法（一）经审委对工会资产全部纳入审查范围针对兴庆区实际情况，兴庆区经审委于每年第一季度订立本年资产审查计划及目标，将本级资产，下一级及其直属事业单位全部纳入审查范围。20x

16、x年初，认真听取并审议了资产管理部门关于直属事业单位资产管理情况的报告5次，订立完善了资产管理审查监督制度，为下一步工作的有序开展奠定了基础。（二）经审委对工会资产全部纳入审计兴庆区经审委于20xx年4月至6月份，对兴庆区工会本级资产全部进行审计。本次审计，遵奉并听从全面审计、突出重点的原贝1.加强对工会经费预决算、财务收支管理、专项资金、流动资金、固定资产、工程项目的审计。1、加强对工会经费预决算的审计，特别是支出的审计。规范工会财务管理，合理有效地调配使用工会经费，促进预算管理的科学性、完整性和规范性，提高工会经济活动运作质量，保证工会经费使用方向。要求督促同级工会利用工会网站、宣传栏等形式向社会公布经费支出情况，实行财务公开，接受会员监督，推动民主理财。兴庆区经审委每年在本级工会全委会上报告经费审查工作。2、加强对工会专项资金的审计监督。关注困难职工帮扶