中班科学活动《月亮船》教学设计.docx

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1、中班科学活动：月亮船一、活动目标：1 .通过玩月亮船，知道受水的吸附力，使船转动。2 .发现大小不同的月亮船向下转动时速不一样。3 .对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。二、活动准备：大、小的月亮船、光滑的泥工板人手一份、抹布一组一块、每人装满水的水瓶子。活动过程：一、视频导入师：朱老师拍了一段视频，我们一起看看视频里都有谁？在做什么？它们都在做一件事情？小结：它们都有一个本领，会旋转。二、自由探索月亮船的转动（一）出示“月亮船”师：今天我带来了一样好玩的玩具。你们看，它像什么？（幼儿猜想）过渡：我们叫它月亮船。月亮船说：“我也想像舞台上的小姐姐一样跳美丽的旋转舞。”（二）自由探索各种使船转动的

2、方法。师：你们有什么好办法让月亮船在舞台上转起来？4 、邀请个别幼儿第一次操作：自由玩月亮船，使船转起来。5 、集中讨论：你用了什么办法，让船转起来的？小结：原来可以通过手动、嘴巴吹、泥工板转动，都可以使船转起来。三、第二次操作探索，感受旋转现象（一）出示“湿毛巾”师：你们可真厉害，月亮船说：“我想像舞台上的小姐姐一样转的又快又稳时间又长。”怎么办呢？师：有更好的办法吗？不用手动、嘴巴吹，就能使月亮船转的又稳又快。（二）幼儿第二次操作1 .提出操作要求：我们想借一块湿毛巾的力量，湿毛巾里面有水擦一下会发生什么变化？拿起小舞台，月亮船己经准备好了，接下来看你们的咯！2 .集中讨论：谁愿意来说一说

3、，你是怎么让它转的又快又稳的？（请个别幼儿用肢体动作表演）小结：原来把水放在光滑的泥工板上，这时水就会拥有神奇的力量，这种力量叫做水的粘力，粘力把小船的底部紧紧的拉住，小船受力的作用就转起来了。四、竞赛游戏：发现大小不同的月亮船向下转动时速度的快慢（一）出示大小不同两只月亮船师：我又请来了一只月亮船，这两只月亮船有什么不一样？（二）幼儿猜想师：如果这两只月亮船放在同样高度的舞台上，一起转，猜猜谁转的快？谁转的慢？为什么？1 .竞赛游戏：带着你的想法去试一试、玩一玩。2 .交流分享：你发现了什么？（发现大船转的快，小船转的慢。）3 .为什么大船滑的快，小船滑的慢？幼儿尝试回答。小结：因为大船身体重，水拉不住它的身体，它就往下转的很快，小船身体很轻，泥工板上的水拉得住他，所以小船转的慢。五、活动结束今天我们做了这么多有趣的游戏，我们带上月亮船、泥工板去告诉其他的小朋友吧!