2023年高校教师岗前培训真题答案科研方法论89分.docx

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1、科研方法论单项选择题(60)每题1分共60分(1) （八）是从全体被争论对象中，依据确定的方法抽取一局部调查单位作为样本进展调查，并以样本资料推论总体状况的一种调查方式。广义的抽样调查包括随机抽样与非随机抽样两大类。A:抽样调查B:个案争论C:观看法D:刑侦法(2) (C)是指将大量分散、零乱、无序的文献进展整理、浓缩、提炼，并依据确定的规律挨次和科学体系加以编排存储，使之成为系统，以便快速、有效地查找和利用的文献。A:零次文献B:一次文献C:二次文献D:三次文献(3)以下(D)哪一项不属于科技论文的组成局部。A:前导局部B:论证局部C:附属内容D:查报告(4)理论论证所关注的焦点是(D)。理

2、论验证是选择的演绎起点(即一个或多个公理、定律等)，并在起点和争论假设之间建立一条符合规律的推理链。A:向量B:焦点C:试验D:公理(5) (B)是指国家按专利法授予申请人在确定时间内对其制造制造成果所享有的独占、使用和处分的权利。A:科技论文B:专利C:技术方案D:工艺图纸(6) （八）是指对产品和工程建设各个方面所做的技术规定。其中主要为有关工业产品和工程建设的质量、规格和检验方法的技术规定文件。A:标准文献B:会议文献C:科技报告D:专利文献(7) （八）是对把握变量不同水平下各观测变量总体方差是否相等进展检验。A:方差齐性检验B:多重比较检验C:F检验D:t检验(8) (C)关于对立统

3、一、斗争和运动、普遍联系和变化进展的哲学学说，是科学的世界观和方法论。A:演绎法B:归纳法C:辩证法D:唯物辩证法9)每个科学争论者在进展科学争论时遵循普遍的（八）和品德修养，是促进科研进步与进展的前提保证。A:争论规律B:道德观念C:自我实现D:共性进展(10) (B)是指科学争论必需运用理性思维，通过对事实的抽象、概括、说理、辨析和严密的规律论证，将一般现象上升到确定的理论高度。A:科学性原则B:理论性原则C:适用性原则D:一贯性原则(11) (C)是依据假设去寻求论据，从现实资料和数据来证明或证伪所提出的假设。A:试验争论法B:理论争论C:实证争论D:无干扰争论(12) (C)是指在分析

4、的根底上，把同一事物或不向事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较，确定其一样点、不同点和相互间的关系或联系，从而把握事物的本质属性和运动规律。A:分析B:综合C:比较D:概括(13) （八）设计流程严格，对应变量、自变量和属性的掌控准确，其内部适应性和牢靠性很强，优点明显。A:试验争论方法B:调查争论方法C:实地争论方法I):理论争论方法(14) （八）由胡塞尔创立，这是一种通过“直接的生疏”描述现象的争论方法。A:现象学B:阐释学C:实证主义D:历史主义学派(15)科学问题可以依据求解的类型进展分类，以下(D)不属于这一分类。A:是什么的问题B:为什么的问题C:怎样的问题D:概念问题(1

5、6)单篇文献（八）挨次一般为摘要、图表、结果、材料和方法、争论和结果。A:顺时针链状B:逆时针链状C:树形构造D:其他(17)（八）是调研与考察有关课题的历史、现状及进展趋势、已进展争论的科技情报和有关科技进展动态。A:课题调研B:初选争论课题C:课题论证D:课题确定(18)人种学的根底和必要前提是以(D)为根底的实地调查。A:人物B:大事C:背景D:地点(19)实地争论法实行的收集资料方法主要包括C)和无构造式访谈。A:实地调研B:无构造式访谈C:参与观看D:定性分析(20)(B)是在已有的客观现实材料及理论材料的根底上，运用各种规律的和非规律方式进展加工整理，以理论思维水平的学问形式反映客

6、观规律方法的总称。A:实证争论方法B:理论争论方法C:试验争论方法无干扰争论方法D:演绎法21)ID)在于鼓舞教育工作者从事教育科学争论，不断提高教学水平和教育质量，它是衡量教育水平的重要指标。A:国家技术制造奖B:国家科学进步奖C:国家自然科学奖D:国家级教学成果奖(22)查机构应当依据文献，客观地为查托付人完成查事务，属于(D)。A:自愿原则B:依法查原则C:独立原则D:客观原则(23)正是科学问题递进上升的(C),打算和制约着科学进展过程的阶段性、连续性、前进性，使其呈现出一个由“个别科学事实”到“特别阅历定律”再到“一般理论原理”的递进进展过程。A:可证性B:明晰性C层次性D，联系性(

7、24) (C)处指对产品的外形、图案或者其结合以及颜色与外形、图案的结合所做出的富有美感并适于工业应用的设计。A:制造专利B:有用型专利C:外观设计专利D:独创专利(25)现代信息检索系统中最常用的一种方法是（八）oA:布尔检索B:截词检索C:原文检索D:聚类检索(26) (B)是一个动态的、永无止境的探究过程，在(B)中首先遇到的问题就是选择什么样的课题和如何选择课题的问题。A:科研选题B:科学争论C:科学问题D:科学事实(27)以下(D)不属于专利成果转化的方式。A:依托自有专利兴办企业B:原创性专利技术自行转化C:企业买断专利转化D:科研成果转化(28) (C)关注的是一个局外人对某个大

8、事的本质看法，试图答复“经受了那样的大事后会变得如何”。A:内容分析争论B:扎根理论争论C：现象学争论D:人种学争论(29) (BJ是文献综述的最根本的特点。A:五湖四海B:纵横穿插C:杂乱无章D:井井有条(30)从误差的来源及其测量结果影响的性质来看，误差可分为系统误差、偶然误差和(B)oA:随机误差B:粗大误差C:确定误差D:截断误差(31)在试验操作中，对争论变量试验前的测量称为前测，试验后的测量称为(B)oA:中测B:后测C:混合侧D:其他(32) (B)是科技论文的正文，是科技论文的核心组成局部，是科研工作者呈现争论成果和反响理论水平的主体。A:前导局部B:论证局部C:附属内容D:查

9、报告(33) （八）是指那些除了试验因素(自变量)以外的全部影响试验结果的变量，这些变量不是本试验所要争论的变量，所以又称无关变量、无关因子、非试验因素或非试验因子。A:把握变量B:调整变量C:中介变量D:其他变量(34)科研方案的修订与完善中不包括以下中的哪一项(D)oA:相关要素的修改B:内容的修改C:步骤的修改D:题目的修改(35) (D)是科学问题的最重要的内涵和实质所在，是理解和把握科学问题的关键。A:范域性B:待解性C:明晰性D:可证性(36)文献综述的“综”字反映了（八）oA:内容的综合性B:信息的前沿性C:评述的客观性D:文献的价值性(37) （八）的自变量只有一个，其他能影响

10、结果的因素均作为无关变量而加以把握。A:单因素设计B:多因素设计C:混合因素设计D:其他(38) (B)是指事先对要观看的内容进展分类并加以标准化，规定要观看的内容和记录方法，它所获得的资料大多可以进展定量处理和分析。它一般只适用于小群体争论和行为科学争论。A:非构造式观看B:构造式观看C：非参与观看D:完全参与观看(39)按(C)的重要程度和经费需求的大小可分为重大工程、重点工程、一般(面上)工程等。A:争论性质B:争论功能C:争论内容D:争论层次(40)期刊论文、专利文献、科技报告、会议记录、学位论文等等，这些文献是科技查工作中进展文献比照分析的主要依据，属于。A:零次文献B:一次文献C:

11、二次文献D:三次文献40)期刊论文、专利文献、科技报告、会议记录、学位论文等等，这些文献是科技查工作中进展文献比照分析的主要依据，属于(B)oA:零次文献B:一次文献C:二次文献D:三次文献(41)假设回归分析中包括两个或两个以上的自变量，且因变量和自变量之间是线性关系，则称为(B)oA:一元回归分析B:多元回归分析C:线性回归分析D:非线性回归分析(42) (B)主要特点是分析和评价，是在综述各种观点、理论或方法的同时，还要对每种意见、每类数据、每种技术做出分析和评价，说明撰写者自己的看法，提出最终的评论结果。A:表达性综述B:评论性综述C:专题性综述D:述评性综述(43) (B)为解决生产

12、中的技术问题、工艺问题，争论产品技术所取得的工艺、材料、方法、设计等。A:根底争论成果B:应用争论成果C:开发争论成果D:其他(44)思维是人脑对客观现实概括的和间接的反映，它反映的事物的本质和事物间规律性的联系，是属于（八）的。A:理性生疏B:感性生疏C:根本生疏D:其他(45) （八）又称集中访谈，是对某一阅历及其影响的访谈。首先，设定确定的情境，把调查对象置于这个情境之中，施以确定刺激，然后进展访谈，调查他们在这种情境中的主观体验，这种主观体验就是重点访谈的重点所在。A:重点访谈B:深度访谈C:客观陈述法D:座谈会(46) (B)是指不利用一般的检索工具，而是利用已经把握的文献末尾所列的

13、参考文献，查找“引文”的一种最简便的扩大情报来源的方法。A:手工检索B:追溯法C:综合法D:循环法(47)试验争论方法、调查争论方法和实地争论方法都会在不同程度上对观看者的工作有干扰。其中(C)干扰最严峻，由于争论者要严格把握被争论对象和试验对象。A:实地争论方法B:调查争论方法C:试验争论D:其他(48)（八）是“历史进展纵观”。主要围绕某一专题，按时间先后挨次或专题本身进展层次，对其历史演化、目前状况、趋向推想作纵向描述，从而勾画出某一专题的来龙去脉和进展轨迹。A:纵B:横C:交D:错(49)以下1B)是依据数据按表现形式划分类型的。A:定位数据B:数值数据C:定性数据D:定时数据(50)

14、(C)主要包括：致谢、参考文献、附录、注释等，主要陈述了帮助和指导论文写作和其他相关工作的人员以及需要向读者补充的内容。A:前导局部B:论证局部C:附属内容D:查报告51)(B)是指通过对科学背景学问的分析而产生的问题。A:简洁问题B:科学问题C:一般问题D:简洁问题(52)科研方案的设计中，(D)是一个从预备到操作、从简洁到简洁、从局部到全局的实施过程。科研方案设计中需要对调研的任务和工作进度做出具体安排，即在什么时间进展，需要多长时间完成。A:问题的提出B:课题释义C:课题争论假设D:实施步骤(53) (D)是最抱负的收集对象。A:直接资料B:间接资料C:一手资料D:二手资料(54) (D

15、)是指在博弈中，参与人同时选择或虽非同时选择但后行动者并不知道先行动者实行了什么具体行动。A:动态博弈B:合作博弈C:非合作博弈D:静态博弈(55)未经记录，未形成文字材料，是人们的口头交谈，是直接作用于人的感觉器官的非文献型的情报信息，属于（八）。A:零次文献B:一次文献C:二次文献D:三次文献(56) (C)是指对课题进展全面的评审，看其是否符合选题的根本原则，并分别对课题争论的目的性、制造性和可行性进展论证，以确定选题的正确性。A:课题调研B:初选争论课题C:课题论证D:课题确定(57) （八）是指从问题动身，在相关的理论根底上或前提假设下进展有打算的验证，从而得出确定的科学结论的方法。A:试验争论方法B:调查争论方法C:实地争论方法D:理论争论方法(58) (D)是指对论文的语言文字和表述形式等方面的质量要求，这是文章的构造特点。A：科学性B:独创性C:理论性D:标准性(59) (C)是以科学的方法，利用检索工具和检索系统，从有序的文献集合中检出所需的信息