中小学寒假教师阅读活动计划(方案).docx

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1、中小学寒假教师阅读活动计划(方案)读书是人生最美的姿态,能够把这个姿态定格多久,就拥有了多久的幸福与美好。一一朱永新当忙碌的工作成为我们生活的主旋律,我们期待在假期里静下心来读书思考。站在教育改革发展新的历史时期,面对“双减”政策、“五项管理”措施的出台落地,教育高质量发展离不开高素质的教师队伍,教师的专业成长需要多渠道、多途径的培训、研修来实现。我校启动寒假教师读书自修成长计划,让教师自修充电,为教师专业发展搭台引路。腹有诗书气自华,最是书香能致远。每位教师在寒假至少要阅读2-3本教育或文学书籍,与经典为友,与博览同行,悦享读书的时光,拥有诗意的假期。一、活动主题悦享读书时光拥有诗意寒假二、

2、参加人员学校全体教职工三、活动目标1 .通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,丰富自身人文涵养,强化自身修养,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。2 .通过读书活动,实现教师有效积累,改善自身知识结构,改进自己的教学行为,促进教师专业发展。3 .通过读书活动,加强教师队伍的建设,形成积极进取、努力学习的氛围,构建有特色的书香校园文化,形成校园文化特色。四、读书方式1 .个体阅读:每天保证半小时以上的阅读,精读的力争读深、读透,读有思考,读有感受,并且要读写同步。2 .做好笔记:每位教师每月完成读书笔记1一一2篇(多者不限),字体工整、书面整洁。3 .实践写作:每位教师

3、在读后须撰写一篇不低于800字的心得体会。4 .读书分享:每位教师积极利用音频、视频、“诵读APP”等各种方式在学校读书群里展示。五、读书内容在寒假教师读书活动中开展好“阅读一本教育专著、了解一位教育名师、探寻一种教育思想、撰写一篇教育随笔”的四个一活动。1 .寒假读书中,教师注意读好四类书:经典名著,增加文化底蕴;教学专著,加强教学实践;教育心理学,领悟学生心理;报纸杂志,了解世事风情。2 .全体教师在寒假读书活动中,每人至少读完1-2本教育类书籍,完成读书笔记,写出读书心得。3 .鼓励教师通过网上冲浪,浏览各类教育教学网站,浏览名师名家的个人主页,及时了解当前最新的教育动态,更新自己的教育理念。六、读书评选2月某日前,所有教师将读书笔记本及读书心得以教研组为单位交某某主任处,学校将统一组织评选,奖励阅读量大、读书笔记书写认真、心得撰写质量高的教师。“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”。这个冬天,我们一起点亮星星,记录读书的美好,期待老师们寒假期间收获满满!相信每一个努力向上的现在,都会有一个光辉灿烂的未来。

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