20xx校园特色主题班会5篇.docx
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1、20xx校内特色主题班会5篇主题班会的内容和形式是多种多样的,主要有:报告会,演讲会,探讨会,辩论会、时事政治学习会,学习阅历沟通会、学问抢答赛等。为了大家学习便利,特地打算了校内特色主题班会5篇,希望可以帮助大家,欢迎借鉴学习!校内特色主题班会1一、主题活动背景:通过学习地理中国的水资源知道虽然地球表面约71%被水覆盖,地球上的总水量虽然很大,但淡水资源很少,大部分是海水,淡水只约占全球水储量的2.53%,其中部分还分布在两极冰川中,难以利用。随着社会的进展,一方面人类生活、生产的用水量不断增加,另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的随意排放及农药、化肥的不合理运用等造成的水体污染,加剧了
2、可利用水的削减,使原本已惊慌的水资源更加短缺。二、主题活动目的:1、通过活动,让学生了解地球上淡水资源是有限的,从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。2、通过活动,培育学生养成良好的节约用水习惯,做节约用水的小卫土。3、通过活动,培育学生分析问题、解决问题实力,学会探究学问的方法。4、通过活动,使学生都来关怀自然环境问题,培育学生环境意识。5、通过活动,设计节约用水方案,培育节水意识。三、主题活动过程与方法:打算阶段:(一)上网查找有关水内容:1、水资源概况。2、怎样疼惜水资源:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染。3、水体污染的主要来源:工业污染、农业污染、生活污染。4、防治水污染措施:
3、(1)工业的废水、废气、废渣经处理达标后排乂2)农业上合理运用农药、化肥;生活污水经集中处理达标后排放;合理开发和利用水资源。(二)明确本次活动的目的意义:1、了解水资源概况,做节约用水卫士。2、懂得节约用水的重要性。3、学会节约用水方法。看视频:有关水污染状况,土地干旱状况。探讨阶段:探讨:1、假如一只坏的水龙头,每秒钟漏滴一滴水,假设平均每20滴水为1毫升,试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少?请问:你从中得到什么启示?2、请同学们调查日常生活中用水状况,明白怎样做才能节约用水。你在日常生活中看到哪些奢侈水的现象呢?例如:不用常流水刷牙,洗澡,洗衣服。淘米水浇花,洗菜水冲马桶,冲洗拖
4、布时请不要大开水龙头。水龙头损坏,刚好修理。农业上喷灌、滴灌。发觉奢侈水刚好制止。水管漏水,刚好上报有关部门等。3、出示节水徽记标记,让学生探讨其寓意。绽开行动阶段:请同学们写出公益广告:请珍惜、疼惜每一滴水,不要让我们的眼泪成为世界上最终一滴水。拓展与延长:中国缺水,世界缺水,淡水资源的缺乏引起了世界关注,为此联合国确定从1993年起每年3月22日为世界水日,而我国确定每年的3月22日到28日为水周。目的是提示人们节约用水,酷爱家园,爱护环境,维护人们赖以生存的家园一一地球。小结:同学们,水是生命之源,让我们携起手来,从自身做起,珍惜每一滴水,爱护我们人类共同的家园。校内特色主题班会2一、教
5、学目的:1、心情对人的学习和生活影响很大,教化学生要做心情的主子,才能适应社会生活;学会限制自己的心情,驾驭调控心情的方法,做一个欢乐的小学生。2、教化学生正确评价自己,树立自信念,克服学习上的困难。克服自卑心理,学会观赏自我和悦纳自我,树立别人行,我也能行的思想。二、教学打算打算活动中所要用的各种情景问题。三、教学过程导入1、引言:我们每个人都有自己的心情情感,遇到不同的事,就会有不同的感受,但我们要学会限制自己的不良心情,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,今日我们学习树立自信念,做心情的主子。(二)学习如何限制倾心情A、关成的学习成果退步了,应当如何对待?B、小花是怎么对待跳绳失利的?
6、分组探讨,然后派代表在全班发言。议一议如何调控自己的不良心情呢?A、宣泄法。B、转移法。C将心比心。D、挫折不肯定都是坏事。3、活动明理师:王小燕爱生气好不好?为什么?生:不好,生气影响身体健康。生:生气简单使人得病。生:生气简单影响同学关系。争论时,假如时间允许,可多请几位同学谈谈看法。(三)学会树立自信念1、老师以讲故事的方式,张海迪是怎样克服困难,成为作家的故事,明确告知学生是自信念的力气!2、议一议师:小龟丁丁为什么起先不敢爬坡?生:过低估量自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨脚,被人笑话师:后来,丁丁怎么做的?胜利了没有?生:在龟爷爷的帮助下,获得了胜利;在龟爷爷的帮助下,大胆地尝试;他
7、不怕困难,大胆去做。师:你知道丁丁是个什么样的孩子?生:有怜悯心,情愿帮助别人;英勇的孩子;知错就改的孩子。师:这个故事说明白什么道理?生:在做事之前,就认为自己不行,是自卑的表现;后来他做了英勇的尝试,获得了胜利,是自信的表现。指引迷津:我们应当克服自卑7树立自信,才能获得胜利。(四)总结全课:可请同学归纳总结,使同学们看到树立自信念的重要性,引导学生正确地评价自己,树立自信。校内特色主题班会3一、活动目标:1、通过活动,帮助学生了解相识同学之间和谐相处的重要性;2、懂得关怀别人、将心比心的人际交平常识;3、促进同学团结,促进学生身心进展。二、活动过程:(一)唱找挚友音乐开场中队长:同学们,
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