20xx新冠肺炎疫情防控应急演练活动心得体会5篇.docx

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1、20xx新冠肺炎疫情防控应急演练活动心得体会5篇新冠肺炎疫情防控应急演练活动提高了船埔镇各个学校防控新冠疫情的应急处置实力，全面增加了各校应急队伍的协同协作实力，为开学后的应急处突工作积累了经验，下面我给大家共享一些新冠肺炎疫情防控应急演练活动心得体会，盼望能够帮助大家，欢送阅读！新冠肺炎疫情防控应急演练活动心得体会1严格把好学校疫情防控第一关模拟开学后学生入校、上课、就餐等活动中突发状况的应急处置，为开学后学生平安入校学习做好工作保障。为确保演练工作标准有序，学校疫情防控处置工作领导小组召开了学校新冠肺炎疫情防控应急演练工作部署会，对应急演练进展了分工部署，对演练流程做了具体支配。紧接着，对

2、参与演练的老师们进展了应对新冠肺炎疫情应急处置演练培训。李章泽校长对全体参与演练人员提出要求，强调要做到相识到位、责任到位、微小环节到位。场景一：学生入校体温检测演练地点：学校门口。学生有序排队，逐一登记，测温。步行入校的老师和学生分列两个通道排队测温后进入教学楼。测温老师发觉一名学生A体温超过37.30,立刻报告,并暂停此通道的工作，执勤老师引导后续学生改换其他通道。消毒人员立刻对此通道和学生A接触物体进展消毒。引导老师将学生A带到应急隔离室。防疫卫生员穿戴防护用具，用水银体温计再次要求学生测量体温，并询问学生有无感冒咳嗽等其他病症。水银体温计测出体温照旧超过37.30,防疫卫生员第一时间上

3、报学校疫情防控领导小组，学校启动疫情防控应急预案。消毒人员对应急隔离区进展消毒。有序排队、测温排队入校门过程中，发觉A同学没有戴口罩，值班老师为其发放应急口罩，进展登记后组织其入校。发生体温异样学生带到应急隔离点进展测温及询问并上报学校、通知家长带孩子到医院检测。场景二：学生在教室体温异样演练地点：教室。学生体温异样，报告老师。带学生到应急隔离室，其他人员留观，走廊、教室等立刻消毒。上课时任课老师发觉一名学生B有咳嗽、气促等疑似病症。立刻用额温枪测量该生体温，经两次测量，该生体温均超过37.30o任课老师立刻将学生B带至走廊空旷处，电话通知班主任和防疫卫生员。防疫卫生员到了发热学生的班级走廊并

4、对其进展体温的检测，体温仍超过37.30,然后学生B带至隔离室，并依据状况，按要求进展后续处置。消毒人员对班级走廊及行走的区域进展消毒。上课时发觉学生体温异样，任课老师通知学校防疫卫生员校医再次用水银体温计测温，B同学体温较高，到达37.3度，校医起先对其进展具体问询。问询内容包括学生的班别、姓名，以及是否在14日内从疫区返回或途径疫区，或与疫区回来的人士有过接触。待学生答复无之后，校医建议该同学由家长接回，带往医院就医。校医第一时间打电话给学校的防控平安联络员。平安联络员在接到电话并且问明状况之后，打电话给该同学的班主任。班主任联系该同学的家长在校门口等候，接该同学回家就医。同时学校的平安联

5、络员通知学校疫情消毒人员，对B同学在校门口所到之处进展消毒处理。情景三：学生在食堂就餐地点：食堂午餐时间学校实行错峰就餐，每位同学进展七步洗手后，以单人单向的就餐模式，遵照固定的号码就座，吃饭前食堂发放密封袋用于存放口罩，并且配置学校领导陪餐，以应对突发事务。就餐时，C学生发生呕吐，陪餐领导第一时间发觉之后，上前询问。在简洁询问之后，立即确定带该同学离开食堂，前往安康视察室。值日老师要求食堂其他就餐同学立即停顿就餐，带好口罩，带着同学们离开食堂，前往空旷的地方（食堂门外的空地），等候进一步处理。食堂管理人员，嘱咐食堂阿姨对该同学呕吐物进展消毒埋沙处理。校医对C学生进展体温检测。校医对其他的就餐

6、同学进展体温检测。联络员在得知此状况之后，一方面通知学校的消毒人员对饭堂相应区域进展消毒，另一方面打电话给该同学的班主任，由班主任打电话给该同学家长，让家长在学校门口等候，接该同学前往医院就医。学校的消毒人员对饭堂相应区域进展消毒疫情应急演练的目的是在防疫类突发事务事故发生的紧急状况下，学校防疫工作领导小组成员、值日领导、老师、重点区域负责人能够快速、高效、有序地做好事故处理的应急工作。通过这次演练，进一步提高学校应对防疫类突发事务事故的应急应变实力，最大限度地削减重大防疫类突发事务、事故造成的损失，提高学生和教职工自救互救实力，保障师生身体安康与生命平安，维护正常的教学秩序。新冠肺炎疫情防控

7、应急演练活动心得体会2为了学生返校时提高新冠肺炎疫情防控应急反响实力，3月16日，东方小学踊跃响应区教化局号召，开展了疫情防控应急演练活动。本次演练以赖俊娟校长为防控领导小组组长、陈宝周副校长为副组长,全体行政及局部老师为防控小组成员。演练前，学校疫情防控领导小组组长主持召开疫情防控应急演练准备会议。赖俊娟校长依据汕头市东方小学新型冠状病毒肺炎防控疫情返校应急预案，支配了演练的流程与人员分工，强调各部门岗位职责，副校长陈宝周继而对各岗位部门各防控环节做了具体部署。防控小组各部门成员明确具体分工及要求，熟悉流程，以便在应急演练中检验预案，刚好总结经验，查漏补缺不断完善，有条不紊地进展疫情防控工作

8、。上午8：30,各方人员各就各位，谨慎进展学生返校的应急演练。消毒人员提前对校内进展全面的消毒工作，值班老师在门口进展体温检测，体温检测正常的同学快速遵照指定的路途进入教室。班主任在教室门口进展其次轮的体温检测，并指导学生把双手用免洗消毒液进展消毒。监测过程中或上课过程中，如发觉人员出现发热、咳嗽、无力等担心适状况，立刻检测体温，把人员送至隔离室，等待医护人员，同时，第一时间通知家长，并上报学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组，领导小组接报警后立刻启动学校疫情应急预案，刚好上报。应急演练有序开展，操作过程严谨标准。同时，防控领导小组做好跟踪记录，第一时间上报区教化局和区疾控中心、社区居委。同时，最

9、终，赖俊娟校长对演练过程进展小结。学校开展疫情应急演练，旨在考验实战状态下疫情工作小组和各分工小组的协调协作实力，快速反响实力，学校将要进一步完善机制，驾驭实际操作技能。各小组对演练环节中存在的缺乏进展了谨慎梳理总结反应，提出相应的整改措施，并对学校疫情防控工作应急预案进一步加以完善。通过此次演练，学校进一步标准了应急事务的报告和处置流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，同时以外防输入、内防扩散、保障师生平安为目标，进一步不断检验和完善应急预案，全力以赴做好准备迎接师生回校，为确保顺当开学奠定了坚实的根底。新冠肺炎疫情防控应急演练活动心得体会320年4月7日下午2:30,我

10、园应急平安管理小组集中进展了沙盘推演，将开学所要面临的来园和离园时段幼儿班级分流、家长管控、晨午检要素和相应的人员、物资及岗位要求与准备等都进展了深化的研讨。通过充分探讨，大家深刻相识到疫情防控的严峻性，同时下定决心，科学防疫，尽最大的努力为全体师生供应平安便捷的生活学习环境，让家长放心，为整体防疫尽一份力气。20xx年4月20日下午2:30,我园应急平安管理小组开针对模拟演练方案进展了充分的研讨。在解读上级文件精神和具体要求的根底上,我们将模拟演练内容分为幼儿疑似病例和教职工（厨工）疑似病例两种状况，并设置概率高发的场景，做好针对性的推演。20XX年4月27日下午3:00,全部参与推演的演员

11、到位，经过细致讲解和周密部署，大家统一思想，明确目标，知晓任务和职责,全情投入到推演当中。应急演练实况场景一：班级发觉一例疑似幼儿病例发觉疑似疫情：一名幼儿发热、咳嗽等。班级老师第一时间送保健室紧急隔离。班主任报告园长，启动应急预案（园内谁发觉谁报告）。保健医在隔离留观室对班级老师所送疑似幼儿做好初步测温、问询等诊断，并联系家长，同时主管领导支配司机送特地医院进一步诊断。做好后续追踪工作，如确诊为新冠肺炎，需向上级报告，并协同社区三人组做好新冠肺炎相关专业检测、消杀、隔离等工作，等待上级进一步的指令;如确诊为非新冠肺炎，那么退热48小时前方能返园。推演实录场景二：厨房发觉一例疑似厨工病例发觉疑

12、似疫情：一名厨工发热、咳嗽、头晕等。厨房班长第一时间帮助送保健室紧急隔离。厨房班长报告园长，启动应急预案（园内谁发觉谁报告）。保健医在隔离留观室对疑似厨工做好初步测温、问询等诊断，主管领导并支配司机送特地医院进一步诊断。做好后续追踪工作，如确诊为新冠肺炎，需向上级报告，并协同社区三人组做好新冠肺炎相关专业检测、消杀、隔离等工作，等待上级进一步的指令;如确诊为非新冠肺炎，那么退热48小时前方能返园。同时食品平安管理员组织厨房工作人员做好断食、留样等相关工作。新冠疫情应急演练的推演活动，旨在为全体教职工奠定必需的应对紧急状况的心理根底和应变实力。本次推演活动，我们涉及的是诊断为非新冠疫情的案例，假

13、设发生确诊病例的时候，我们又将如何去处置呢?我们要肃穆的对待类似的状况，踊跃协作专业部门做好相关的各项工作。一起努力，科学抗疫，踊跃应对，防控先于处置，演练应对突发！新冠肺炎疫情防控应急演练活动心得体会4为了提高本校预防和限制新冠肺炎疫情实力和水平，指导和标准新冠肺炎疫情应急工作，保障全体师生员工返校后的身体安康与生命平安,维护学生返校后学校正常的教学秩序和校内稳定。依据广东省新冠肺炎疫情局部爆发应处置预案文件精神，我校于20xx年4月17日下午举办了新冠肺炎疫情防控其次次应急演练，学校全体中层以上行政人员参与本次应急演练。南城教化管理中心王玉亮副主任在罗慧玲校长的陪伴下参与了观摩并进展演练指

14、导。本次演练模拟二个场景：一是午休时发觉学生有发烧病症。二是老师进入食堂就餐和员工出现发烧病症演练。场景一：午休时发觉学生有发烧病症学校防疫工作小组介入全体行政参与演练处置流程场景二：老师进入食堂就餐和员工出现发烧病症演练对进入食堂老师测量体温老师隔座就餐突发食堂员工身体不适疫情应急小组介入处置通过组织其次次应急演练，我校进一步完善了疫情防控应急处置流程,并通过刚好、标准地处置疫情，加强了学校应急队伍的疫情防控快速响应和处置实力，为保证师生返校后的身体安康平安筑牢第一道防线。新冠肺炎疫情防控应急演练活动心得体会5为全力做好20x年春季学期复课准备工作，提高师生疫情防范和应急处置实力，切实保障全

15、校师生的安康和生命平安，检验学校各项疫情防控工作方案、预案和制度的可操作性。4月24日上午，我校举办新冠肺炎疫情防控培训及应急演练。我校党委书记乌拉，党委副书记、校长赵?额尔德尼，党委委员、副校长闫宫，党委委员、副校长贺蕊霞，学生处、保卫处、后勤管理处全体人员，各系部负责人、学生科科长、辅导员、班主任、校医务人员、图文信息技术人员及物业餐厅代表参与了培训和演练。由综合协调组、入校接待组、门卫管理组、后勤保障组、教学管理组、传播报道组六个组领导组织本次应急演练。疫情防控培训演练起从前，特邀乌兰察布市疾病预防限制中心李成科长为全体与会人员做了新冠肺炎疫情防控学问培训。他主要从新冠肺炎根底学问，新冠

16、肺炎防控措施、大专院校开学前准备工作、大专院校开学后防控工作以及出现疑似感染病症应急处置方法五个方面对我校教职工进展了培训。培训会完毕后，各演练组提前对所需场所、物资等进展了细心地准备，确保演练工作准时、有序开展。各演练组组长细心抽调工作人员，组织培训，提前进展排演，参演人员各司其职，确保正式演练能够按时顺当开展。应急演练上午9:40,各演练组到达演练地点，10:00演练起先。演练场景一一学校门口在校门口，模拟开学报到第一天，扮演学生的教职工们遵照志愿效劳组引导以指定间距排队入校，各系工作人员依据核查准许返校名单,对返校学生进展登记。平安保卫组进展体温测量并登记，体温正常者予以通过;体温异样者，医疗效劳组对其进展二次复检，复检通过后才允许入校；复检不通过者，将被刚