2018_第三章单元测试卷定稿.docx

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1、2017学年科学八（下）第三章空气与生命测试卷班级姓名学号本卷可能用到的相对原子质量:H-K0-16、C-12、Mn-55、K-39、C1.35.5、Ca-40、S-32一、选择题（共15题，每题2分，共30分）1 .PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是（）A.举行“地球一小时”熄灯活动B.灰霾天出门戴防雾登专业口罩C.香烟烟雾颗粒的直径大多在0.11.O微米，提倡不吸或少吸烟D.为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车B.在稀盐隘中加大理石C.往试管里像倒液体D一检验COz是否

2、集满2 .规范的实验操作是科学探究成功的基础。下图实验操作规范的是（）A.往试箕中滴加液体3 .空气质量已经越来越受人们的关注。以下不用于空气污染物的是（）A.可吸入颗粒物B.二氧化硫C.二氧化碳D.二氧化氮4 .下列实验现象符合质量守恒定律的是（）A.铁钉生锈后，铁钉质量增加了B.3克碳与12克氧气反应，生成15克二氧化碳C.20m1.酒精与20m1.水混合后总体积小于40m1.D.水变成水蒸气，质量没改变5 .下列现象：动物呼吸作用；钢铁生锈；硫粉在氧气中燃烧。它们的共同点是（00+3乙Q+Q甲ww表示A原子C表示B原子A.都是化合反应B.都是缓慢氧化C.都有火焰产生D.都属于放热反应6

3、.甲分子与乙分子反应生成丙分子的示意图如右图所示。下列说法中不无聊的是（）A.甲是单质B.丙分子中A、B原子个数比为3：1C.乙的化学式为A?D.反应前后原子的个数没有改变，分子的个数也没有改变7 .如图是自然界中碳循环的示意图，下列信息不事硼的是（）A.图中代表的生理过程是光合作用8 .图中表示的生理过程是呼吸作用C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等微生物D.在自然界中，生物遗体和排出物中的碳是不能循环利用的8.下列化学方程式书写正确的是（）A.2Mg+021超2MgOB.H2O2+MnO2=H2O+MnO2+02C.4Fe+3O22Fe203D.4P+5022P2059 .在化学反应2A

4、+B2=2C中，已知20克A和足量Bz充分反应后，生成30克C。已知B?的相对分子质量为32,则C的相对分子质量是（）A.20B.32C.48D.9610 .氧气是人们赖以生存的气体。下列制取氧气的过程属于物理变化的是（）A.加热双氧水B.加热高锌酸钾C.分离液态空气D.电解水11 .某物质W在氧气中充分燃烧后，生成4.4克C02和3.6克的水，消耗的氧气为6.4克，则下列对W中所含有的元素判断正确的是（）A.一定含有C、H元素，不含0元素B.一定含有C、H元素，可能有。元素C.一定含有C、H、0三种元素D.一定不含C、H元素12 .如下图，证明“光是植物进行光合作用的必要条件”的对照实验装置

5、是（）光光A.甲与丁B.甲与丙C.乙与丙D.甲与乙13 .下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（）ABCD14 .如图是某小组进行实验时设置的装置，能验证植物呼吸作用消耗氧气的是（）萌发的种子15 .实验室常用加热氯酸钾和二氧化锌混合物制取氧气，化学方程式为2KC1O3=F2KC1+3O,3现对一定质量的氯酸钾固体进行加热，加热过程中各个量随时间变化的图像合理的是（）二、填空题（每空2分，共32分）16 .（1）下图是自然界中氧循环的部分示意图。消耗氧气的有（填序号）,产生氧气的有（填序号）。（2）下列说法中正确的是（填字母）a.空气中的氧气含量永远不变；b.空气中氧气的浓度越高越好；c.氧

6、气有百利而无一害；d.氧在自然界中既有单质，又有化合物；e.“自然界氧循环”中的氧是指氧气。17 .某晚，一金属堆场发生火灾，十多吨金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光，将夜空映照得如同白昼。镁是一种银白色的金属，在高温条件下遇水反应生成氢氧化镁并释放出氢气。氢气在空气中能燃烧，甚至发生爆炸。消防指挥部立即动员力量，寻找砂土进行灭火。（1）利用砂土灭火的原理是。(2)写出镁在高温下与水反应的化学方程式,该化学变化的反应物和生成物中属于氧化物的有。18 .如图是人体处于某种状态下的生理活动示意图，根据所学人体知识回答问题：(1)图A所示的实验装置中，序号模拟人体的横膈膜，序号模拟人体的(2)图C、D中

7、表示人体呼气过程的是图(填字母，下同)，在这一过程中人体将体内产生的二氧化碳排出体外，其肺内气压变化可以用E图中的段曲线来表示。19 .小明用鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图所示：当打开K,反应一段时间后：(1) B处可以观察到的现象是o(2) C处澄清石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式。(3) D处烧杯中(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的性质清灰濯王水色蕊液紫石溶是O20 .在按书本装置测定空气中氧气含量的实验时，当装置内的氧气低于一定含量时，红磷就不再与氧气反应，从而导致测量结果偏小。有老师对该实验进行了改进，装置如图所示。在

8、一容器中倒人刚拆封的“暖宝宝”黑色粉末，再在上面放足量的白磷，迅速扣上烧杯，随后白磷自燃，利用这一装置可更准确地测定空气中氧气的体积分数。(1)黑色粉末的主要成分是什么？对此同学们做出了以下两种猜想：猜想一：该粉末可能是木炭粉；猜想二：该粉末可能是铁粉。根据学过的科学知识，有同学认为猜想一肯定是错误的，你认为他的理由是.(2)实验证明加入的黑色粉末是铁粉。加入铁粉后测定结果更加准确，原因是.三、探究题(除23(3)4分，其余每空2分，共24分)21 .根据如图所示的实验装置图回答：(1)写出编号的仪器名称：(2)实验室用高镭酸钾制取氧气，选择D的收集装置，判断氧气已经收集满的依据是(3)实验室

9、用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的收集装置(填序号)。若此时要用D装置收集CO?(不溶于植物油),可以将D中的液体换为:水Ca(OH)2溶液植物油22 .小明和小刚将某绿色植物的叶片放在特定装置中，研究在不同温度和光照条件下(图中的勒克斯是光照强度的单位)的光合速率和呼吸速率，测得数据如图所示。(1)请写出叶片呼吸作用的文字表达式氧气吸收证/毫克-ptfVIOpC(2)20、2万勒克斯光照时，叶片每小时通过光合作用产生氧气亳克。聚气释放Wit克2思睛时间时2光照时间/时20t5千勒克斯IOVS千勒克斯20。万克斯I0C2万勃克斯740(3)从图中的数据中可以得出的实验结论是（4）做实验时

10、，小刚直接拿来绿色植物进行实验，小明却指出要先将绿色植物进行暗处理。你认为小明的说法正确吗？请说出理由QO23、为了探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影响”，某兴趣小组做了以下实验：步骤I：选取体积大小相近、薯皮未损伤、其它状况相同的马铃薯，分为16等份，4份为一组，分别均匀喷洒等质量的不同溶质质量分数的丁香提取液和清水（见下表），放在阴凉通风处迅速晾干.组别ABCD试剂0.0025%丁香提取液0.0050%丁香提取液0.0075%丁香提取液清水样品份数4444步骤II：把经过预处理的马铃薯用网袋装好后，放在温度为12、湿度为50%的恒温恒湿培养箱中储藏180天，储藏期间每隔45天各取出一

11、组样品测定其呼吸作用强度，并绘图（呼吸作用强度表示每千克马铃薯每小时减少的质量为多少毫克）.请回答：（1）设置D清水组的作用是.（2）上述实验的变量是.（3）若想探究温度对马铃薯呼吸作用强度的影响，请简单设计实验步骤（温馨提示：建议选用的温度为5-25C）四、计算题（24题6分，25题8分，共14分）24 .目前，科学家正在研究一定条件下，将乙烯（C2H1）和烟气混合除去SO2,其反应原理是催化剂C2H4SQ2+202=三=S+2X+2H20（1）空气中二氧化硫增多可能会带来的大气环境问题是。（2）该反应中X所代表的物质的化学式。（3）若要除去64g二氧化硫，至少需要乙烯的质量是多少？25 .某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质（只有杂质中的CaCO3与盐酸反应产生C02）的质量分数。小刚进行了如图实验。请计算：IOg生石灰样品（只含CaCO3杂质）609JSg冶液（1）生成C02气体的质量（假设气体全部逸出，不考虑水蒸气的影响）;（2）样品中CaCO3的质量分数。