20xx幼儿园重阳节主题活动教案.docx

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1、20xx幼儿园重阳节主题活动教案重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。以下是为大家打算了2Oxx幼儿园重阳节主题活动教案五篇，欢迎参阅。幼儿园重阳节主题活动教案一活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、宠爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。活动打算：课件活动过程：一、说说重阳节1、了解重阳节的来历。师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？小结：九月九日是重阳节，也叫老人节，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。2、知道重阳节的风俗。二、发表感言师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们

2、可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。三、学习儿歌九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。幼儿园重阳节主题活动教案二活动目标：1 .能用连贯的语言说出儿歌内容2 .通过学习儿歌，懂得关怀身边的老人，对老人有礼貌。活动打算：1.阅历打算：课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的学问。2.物质打算：爷爷奶奶笑哈哈的图片。活动过程：一、出示爷爷奶奶的图片，激发幼儿参与活动的爱好提问：1.图片上都有谁?他们是什么样的表情？2.他们为什么笑呢?（依据幼

3、儿的回答，引导幼儿知道要过节了，爷爷奶奶也特别兴奋，所以笑的很快乐）二、观赏儿歌九月九1 .老师有感情并伴有简洁动作的方式朗诵儿歌。提问：小挚友，你听到儿歌里说了些什么呀？九月九是什么节日呢？2 .老师再次有感情带表演的朗诵儿歌，示意幼儿一起跟随老师学说儿歌内容。三、幼儿学习儿歌四、请幼儿说说平常可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。（激发幼儿用多种方式表达对爷爷奶奶的爱，比如：亲亲抱抱、帮爷爷奶奶拿拐杖、搀扶爷爷奶奶等）五、情景扮演嬉戏1.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其他幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶的关怀和帮助（老师可引导幼儿随意表演）2.通过表演嬉戏，引导幼儿懂得关怀身边的老人，对老人要有礼貌

4、。附儿歌：九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。幼儿园重阳节主题活动教案三一、设计思路：重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教化和传统文化教化的契机，中班的孩子很宠爱听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的宠爱，激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些详细图像引发幼儿对已有阅历的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子,引导幼儿擅长接受线条和图形的变更进行装饰。二、活动内容：小花帽三、活动目标：1、引导幼儿接受变更线条、图形间隔的方法进行装

5、饰。2、激发幼儿关怀老人，情愿帮助老人做事的情感。四、活动打算：范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。五、活动过程：（一）观赏与探讨敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小挚友每人送一顶小花帽。1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口,小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告知小挚友们，老奶奶正在为他们做帽子，小挚友们都特别兴奋，跑出来看小花帽。（出示紫色帽子）问：这顶帽子上有什么花样?上边和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜色?可是只有一顶帽子怎么分呢?于是，小挚友起先等奶奶再为大家做帽子。2、其次天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更美丽的帽子，小鸟又把这顶帽

6、子送到了幼儿园，当小挚友们一听小鸟的叫声，就立刻跑了出来，他们想看看，今日的帽子和昨天的帽子有什么不一样?（出示其次顶帽子）：你们一起看看，昨天的帽子和今日的帽子有什么不一样。3、老奶奶知道小挚友们特别宠爱她做的帽子，就做得更细致了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更美丽的饿帽子。小鸟又飞速地把帽子送到了幼儿园。这一天，小挚友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小挚友们都欢呼起来，一个小挚友说：我从来都没有望见过这么美丽的帽子。（出示第三顶帽子）问：这顶帽子什么地方更美丽?除了颜色在排队，还有什么地方在排队?是怎么排的？4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小挚友们问小鸟：老奶

7、奶做的帽子呢?小鸟说：今日老奶奶没有做帽子，因为老奶奶生病了。问：小挚友，你们想想，老奶奶怎么会生病的呢?（引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。）可是老奶奶躺在床上很难受，因为她送给小挚友的帽子还没有做好，这可怎么办?小挚友，你们有什么方法来帮帮老奶奶。（二）尝试与操作今日我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。重点指导：1、引导幼儿大胆制造，介绍不一样的作品。2、鼓舞幼儿能变更颜色与线条，表现多种排列方法。（三）制作与沟通画好的小挚友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们。故事一朵云帽子活动目标：1、初步感知理解故事一朵云帽子，学习故事中的对话。2、通过观看图书和表

8、演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的缘由。3、体验与挚友沟通和关怀他人的快乐。活动打算：1、大帽子一顶，云帽子和小鸟图片2、幼儿用书人手一册，实物展示仪。活动过程：一、出示一顶帽子，引出主题。1、老师：夏天，火辣辣的阳光照在头顶上，好热好热，怎么办?2、老师（出示一顶帽子）：天热了，我们戴一顶帽子就可以遮挡阳光，使自己凉快一些，今日，我们一起来听一个故事一朵云帽子。看看云帽子给谁戴好呢？二、观赏故事，初步理解故事内容。1、老师出示幼儿用书放在展示仪上，引导幼儿边看书，边听故事，当老师讲解并描述到：小草、小花、大树说：我戴我戴时引导幼儿思索，你想给谁戴云帽子呢?为什么给它戴呢？2、老师接着讲故

9、事，引导幼儿说说：小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴?太阳公公戴上了云帽子，大地变得怎样了？帮助幼儿理解故事的内容。三、老师和幼儿一起看书讲解并描述故事，在对话处，等待幼儿大声地跟述。四、分角色表演一朵云帽子。将幼儿分成三组，分别扮演小草、小花、大树，讲解并描述故事中的对话。五、韵律活动碰一碰。老师：天气变凉快了，大家的心里感觉怎样呢?让我们和挚友一起快乐地碰一碰、唱一唱、跳一跳吧！附童话：一朵云帽子蓝蓝的天空飘着一朵云帽子。小草说：我戴，我戴，小花说：我戴，我戴，大树说：我戴，我戴。小鸟飞来了，小鸟说：太阳公公最热，云帽子应当给太阳公公戴。小鸟把云帽子给太阳公公戴上，大地一下子变阴凉了，小动物

10、快乐地在云帽子下面唱歌、跳舞、做嬉戏等，玩得真兴奋。幼儿园重阳节主题活动教案四活动目标：1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌，知道重阳节是老人节2、关怀爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望活动重点：理解儿歌内容，学习朗诵儿歌活动难点：知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗活动打算：挂图;彩纸、笔、胶水等活动过程：一、谈话引题1、重阳节是谁的节日？2、你们想为爷爷奶奶做什么？二、出示挂图，引导幼儿视察。1、理解儿歌内容2、老师朗诵儿歌提问1：儿歌里的小挚友跟爷爷奶奶去了哪里？提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语?（登提问3：爷爷登高不服老，什么叫不服老？提问4：儿歌里的小挚友是怎样称呼爷爷

11、的？3、老师完整朗诵儿歌。三、幼儿学习朗诵儿歌四、探讨给爷爷奶奶过节幼儿园重阳节主题活动教案五活动目标1 .学习用多种线条组合的方式装饰帽子2 .懂得关怀老人，情愿帮助老人做一些力所能及的事情活动打算阅历打算：知道重阳节是老人的节日物质打算：帽子半成品、幼儿绘画用纸、各种绘画笔等活动过程一、故事导入，引发幼儿关爱老人的情感3 .老师边讲故事边提问，引导幼儿细致倾听4 .提问：第四天，老奶奶为什么没有给小挚友送帽子?你应当给老奶奶做些什么？二、我为奶奶做帽子1 .幼儿用多种材料装饰帽子（引导幼儿用多种线条的组合进行创意装饰）2 .介绍自己的帽子，说一说都用了什么线条装饰方法三、关爱老人，从我做起1.引导幼儿说一说家里的老人都为自己做了什么（比如：每天接送自己、陪玩，做好吃的等）3 .我能为自己家的老人做些什么事情（引导幼儿说一说自己为家里的老人做过哪些力所能及的事情）四、将制作好的帽子戴在头上去敬老院探望老人把自己亲自制作的帽子送给敬老院的了老人，并为老人们捶背、捏腿活动在欢声笑语中结束。