20xx幼儿园教师个人工作总结范文大全.docx

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1、20xx幼儿园老师个人工作总结范文大全工作总结涉及本单位工作的方方面面，不能不分主次轻重，须要四平八稳并且抓住重点。下面就是我给大家带来的幼儿园老师个人工作总结20xx幼儿园老师个人工作总结，盼望大家宠爱！幼儿园老师个人工作总结1一学期又接近尾声了。回忆这学期的工作，可谓惊惶、繁忙而又充溢！我觉得一年的工作在忙劳碌碌中完毕了，但是再劳碌的工作有快乐的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在教化教学，还是在家园联系、卫生保健、老师协作等方面都取得了必需的成果，现将我班的工作做个小结：一、常规平安方面一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到特别重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就

2、是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展,这是我们在开学初就思索的问题。我们在班级中举办了争当小组长的竞赛，幼儿们一个个都表现精彩，都想当上小组长，在这种竞争的气氛下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关怀。如小挚友比拟顽皮，行动比拟自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特殊留意他，对他严格要求，另一方面也刚好地表扬他，上课肯动脑筋，思维活泼。所以一学期来,他的进步很大。尤其是在上课时，不再故意影响他人了，而且能踊跃举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。二、教化教学方面1、谨慎学习幼儿

3、园新纲要及走进新教材，全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。谨慎钻研教材，踊跃参与并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心开展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面开展。2、在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐温煦的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的爱好。我力求敬重每个小挚友，依据本班的实际状况制定教化准备，谨慎备课。我努力让每一位小挚友都有发言的时机。多数用游戏的方式进展各项教化，让他们在游戏中快乐学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多鼓舞小挚友多方面的开展，在

4、平常活动的时候,有时候我会放一些音乐给小挚友听，让他们学会欣赏。有时候放比拟动感的音乐跟小挚友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小挚友有真正自由空间！让我也回到了童年时间！我鼓舞每一个小挚友用自己的方式去表现自己。让小挚友在一日生活环节中有所放松！3、留意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、建构区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境，表达课程的进展、目标的变更，幼儿在平常发挥想象，大胆进展绘画和手工

5、创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定。4、开展丰富多彩的活动，熬炼幼儿各方面的实力本学期，我们开展了各种各样的活动，使幼儿在各方面都得到了熬炼，在文艺汇演中，我班幼儿获得了园领导及家长们的好评。在六月份的常规训练活动中，我班幼儿的表现也不错，孩子们的自理实力都比拟强，能自己的事情自己做，并体验到了自己是班级的主子，啥事自己做，并从做中获得了成功的喜悦。5、在教化小挚友的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。到贵阳六一幼儿园参与观摩学习，吸取他们的教学经验，让我受益非浅！在园内，踊跃主动参与学校组织的教学公开课活动。工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论学

6、问转化为实践，并运用到教学活动中！我酷爱幼儿教化事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大！体会到实践工作中的意义与快乐！三、保教工作方面我力求从小事做起，耐性细致，我班连榆昊小挚友刚进园时，自理实力比拟差，语言、动作开展都比拟慢，刚起先时，我帮助他做一些事情，后来就鼓舞他自己吃，自己穿衣、穿裤，鼓舞他要学会自己的事情自己做，体验成功的喜悦。此时此刻的他在各方面都有所提高,也适应了幼儿园的生活与学习。四、家园联系方面老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教化责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓舞；家长的满足，是对我工作的确定。真

7、诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。班主任老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进展联络，更好地关怀孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展探讨。在园内举办的创新艺术节活动中，我踊跃与家长沟通、合作，造就幼儿的创新实力。五、其他方面在珍惜幼儿园供应学习时机的同时，也努力吸取外界的信息和学问，今年我本科学习结业。阅读幼儿教化网站，翻阅

8、幼儿教化杂志,看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进展学历学习、电脑专业学习，让自己恒久处于一湾活水、碧波之中。总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼！幼儿园老师个人工作总结2一年的工作即将完毕，回忆一年来，在思想政治、业务实力等方面都有很大的进步，当然也存在着缺乏。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的根底。一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，踊跃参与时事政治学习，不断提高自己的政治思想素养，加强素养教化理论学

9、习，更新自己的教化观念，树立育人为本的思想。同时加强教化法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，谨慎履行岗位职责，关怀、疼惜每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。二、保教工作（一）扎实抓好教化教学工作工作中虚心向从事幼儿教化经验丰富的老师学习，观摩其他老师上课，踊跃参与园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月准备、周准备，并谨慎组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和运用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为根本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教化实践进展反思，找出问题

10、的症结，改良教化的方式、策略等，收到了必需的效果。一年以来，依据幼儿的年龄特点，将品德教化贯穿于教学活动中。围绕传统美德教化，开展了快乐小帮手、有礼貌的猪宝宝、白米饭、别人的东西我不拿、我的一家等屡次主题活动，造就幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼得意、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子此时此刻变得有礼貌了，情愿主动与人打招呼了。（二）全身心的投入，保教结合，酷爱敬重理解幼儿本年度我担当小班班主任，并当保育员。这个班有28个小挚友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理实力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一状况，我们三位老师共同协商，把

11、班的纪律及独立实力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小挚友可以说进步很快,家长反映也不错。独立实力方面：我们坚持正面教化，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，赞许和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更踊跃地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的独立实力，并刚好与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少局部幼儿出现的不良行为，我接受的是刚好分析缘由，该指责的指责，并赐予适度的教化，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。在我们的努力下，幼儿起先宠爱上幼儿园了，宠爱与小挚友一起上课、做游戏了，也坚固了很多好挚友。他们还学会了不

12、少礼貌用语，有了初步的生活独立实力。在教学方面，幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼儿在身心快乐的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。在保育方面，我能踊跃主动地搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室干净、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，造就幼儿良好的卫生习惯，疼惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐性料理着孩子的日常生活。（三）家园工作家园联系是保证。在工作中，我常常与家长保持联系，了解幼儿家庭教化环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话,刚好与家长沟通孩子在园的学习和生活状况

13、，反应孩子在家的信息,使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教化措施，共同促进孩子的成长。三、钻研业务，悉心育人作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息刚好摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的老师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，得到了领导和同事们的确定。四、相识缺乏，努力进步通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。我将

14、在新的一年里接着多学，多思、多试，努力把工作做得更好。幼儿园老师个人工作总结3时间过得太快了，似乎刚来这里，这个下学期就已经完毕了。在这个下学期中我做了不少工作，取得很多的宝贵经验，当然，也有些地方不尽人意。不过,在整个学期当中，我对工作充溢了极大的热忱，我深深的酷爱这份工作，我会努力工作，严格要求自己，虚心请教。从本学期起先我们课依据纲要的精神及小班幼儿的年龄特点及教化要求，细心设计了一个又一个生动好玩的主题活动，将环境缔造、家园共育、活动区域活动和日常活动都作为课程的组成局部：和幼儿一起布置主题活动中的环境;展示出幼儿在多种活动过程中的作品，在显性和隐性的环境中反映主题的内容。区域游戏活动

15、的创设和教学工作活动是密不行分的，本学期我始终不断的在改良班级的游戏区域活动。通过对幼儿在活动区里的行为进展视察，我们刚好对活动区的目标和材料进展调整，也看到孩子们的实力在活动区里得到了开展。我班幼儿他们参差不齐，有一半的幼儿年龄偏小，有的性格开朗、大方，有的却较内向。鉴于此状况，我们接受了因材施教的方法来引导他们。依据不同年龄不同程度的幼儿进展教化。平常多鼓舞、嘉奖他们，让他们觉得：老师是最宠爱我的，我应当表现得更好、更棒。这学期下来，小挚友对所学的学问都驾驭得很不错，表现得也很好,到达了预期准备中的目的，其具体各科的教学总结如下：一、安康能适应集体生活共青愿参与多种活动，心情稳定，快乐;有

16、初步的进餐，睡眠,盥洗,排泄等生活习惯。宠爱参与幼儿园各种集体活动。、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有根本的生活自理实力，具备初步的平安保健学问，学习对自己的身体进展适当的疼惜，踊跃参与体育活动，要求动作根本做到轻松协调。二、语言方面能听懂及用平凡话答复老师的问题，回答下列问题很主动、踊跃，能静谧地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及角色。记忆力强，学过的儿歌都能朗读，会讲解并描述图片中的主要内容，情愿与老师、阿姨及同伴闲聊。三、科学对四周新颖、好玩的事物和现象有明显的爱好和新颖心。尝试运用各种感官感知四周环境中的物体和现象，宠爱探究和提问。宠爱与同伴合作，尝试用多种方式表达、沟通探究的过程和结果。宠爱在生活和游戏中学习运用简洁的数、形、时空等数学学问，能在成人的指导下学习运用比拟、分类、排序等方法。关怀四周环境、疼惜动植物，萌发初