20xx幼儿园大班中秋节公开课教案.docx

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1、20xx幼儿园大班中秋节公开课教案中秋节，是中国传统节日之一，为每年的农历八月十五，也是我国仅次于春节的其次大传统节日。那么关于中秋节一些教案你们知道有哪些吗？以下是为大家打算了2Oxx幼儿园大班中秋节公开课教案范本，欢迎参阅。幼儿园大班中秋节公开课教案一教化目标：1、熬炼手部动作的敏捷性，鼓舞幼儿大胆创作，培育想象力、制造力。2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、亥以ElP等技能。3、感受中秋节的快乐气氛分。活动打算：实物月饼、音乐爷爷为我打月饼、做月饼的面团、各种形态的月饼卡片、电饭锅活动过程：1、组织幼儿坐好听歌曲爷爷为我打月饼，激发幼儿的活动爱好。2、老师进行提问：你们吃过什么形态的月饼

2、?它们是什么味道的?里面是什么馅的？3、出示各种形态的月饼卡片让幼儿进行视察，然后提问：小挚友你们情愿做月饼吗?现在老师教你们做月饼。4、老师边讲解边示范月饼的做法：(1)、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。(2)、幼儿制作将包好的面团放入模型，掘一下，然后磕出来。老师巡回指导，教幼儿团、压、捏、亥I、印的技能，并引导幼儿做出不同形态的月饼。5、将月饼放入电饭锅的蒸笼蒸熟。6、做嬉戏，等待月饼蒸熟，利用图片进行二次分类：请幼儿先把大小不同的月饼找出来放在一个篮子里，再把大小不同的正方形月并放到另一个篮子里，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分给两个小挚友，再把大小

3、不同的正方形月饼分给另外两名小挚友。7、大家一起品尝自己制作的月饼，(体验自己的劳动成果)。幼儿园大班中秋节公开课教案二活动目标：1 .学问目标：知道中秋节是我国的一个传统节日。2 .实力目标：了解人们过中秋节的各种方式。活动重点：了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。活动难点：画月饼活动打算白纸、彩笔若干,关于中秋节的音乐。活动过程：一、中秋节的来历和传闻1.说说自己家的中秋节是怎样度过的。2.听一听神话故事嫦娥奔月。二、中秋节的风俗1.观赏图片了解中秋节。（与家人团聚，吃月饼等）2.朗读儿歌知道中秋节。八月十五赏月节,八月十五团聚节,八月十五丰收节,摆上果饼来拜月。亲

4、人团聚像过年。敲锣打鼓庆丰年。八月十五中秋节，传统节日记心间三、中秋节有关的歌曲。观赏歌曲爷爷为我打月饼知道中秋节是农历八月十五，是个团聚的日子。四、中秋节绘画每个幼儿画出自己心目中最喜爱的月饼形态，并装饰。活动小结：1.复习学习的儿歌，加深对中秋节的印象。2 .观赏歌曲中秋大团聚。幼儿园大班中秋节公开课教案三活动目标：1.了解中秋节的由来及有关习俗。3 .乐观参与表达与沟通怎样过中秋节。4 .体验中秋节家人团聚的快乐气氛。活动打算：1 .教具：人物、花灯、月饼、桌子、红菱、藕、糖水芋头等图片，老师自制PP3实物：芋头、苏式月饼。音乐爷爷为我打月饼。2 .阅历打算：了解有关中秋节的传闻;完成调

5、查表。活动过程：（一）了解中秋节的由来，知道八月十五是中秋节。1 .了解中秋节的由来。师：明天是什么节日呀?中秋节有个漂亮的传闻叫什么?里面讲了个什么故事呢？师小结：嫦娥为了爱护后羿才吃了仙丹，结果呀他们一个在（天上），一个在（地上），只能远远地相互对望，相互思念。人们呀特别敬重嫦娥，为了纪念她，人们就把月亮又圆又大的那一天订位中秋节。2 .知道八月十五是中秋节。师：你们知道是哪一天吗?对!是农历八月十五（出示字卡）农历八月十五是什么节？（二）知道中秋节是全家团聚的日子。1 .幼儿自由参观调查表展板，与同伴沟通共享。师：前几天我们小挚友也都调查了中秋节想和谁过，怎么过，现在请你去和好挚友看一看

6、、说一说吧！2 .集中沟通。师：现在请你说一说，中秋节你和谁一起过？师：哦中秋节你会和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起过（出示相应的图片，并排成圆形）一大家子围坐在一起（将桌子图片摆在中间）感觉怎么样呀？师小结：哦!原来中秋节呀是一个团聚的日子，全家人在一起团团聚圆，快快乐乐。（三）了解中秋节的有关习俗。1.了解本地中秋节的风俗。了解吃月饼的风俗。师：那你们想怎样过中秋节呢?你吃过什么月饼呢?你还知道月饼的馅是什么做的，还有什么馅的月饼呢?谁吃过和他们不一样的月饼?师小结：原来月饼的馅不同，那月饼的味道也（不一样）。师：你吃过什么味道的月饼呢?甜甜的月饼表示什么呀?还吃过什么味道的月饼？师小结：恩!现在

7、呀!还有各种各样口味的月饼呢!那月饼是什么样子的呢?为什么月饼做成圆圆的呢？师幼：表示一家人（团团聚圆、华蜜的在一起）。（2） 了解苏式月饼的特点。师：我们看，这两个月饼有什么不一样?（出示广式月饼与苏式月饼的图片）还有呀它们的名字也不一样,这个呀叫广式月饼,这个叫（苏式月饼师小结：很早以前呀就在我们这里有了苏式月饼，后来渐渐流传到了全国各地。做月饼、送月饼。师：那月饼哪里来的呢?发的月饼和买的月饼是哪里来的呢?那我们也来跟着音乐一起做月饼好吗?（播放爷爷为我打月饼音乐，边做边用语言提示）月饼出炉喽，好吃的月饼送给谁呀？师：想对爷爷奶奶说句什么祝愿的话呢？师：哦你是个有礼貌的孩子!我们小挚友都

8、是孝敬老人、懂礼貌的好孩子。（4）了解吃糖水芋头、红菱、藕的习俗。师：那中秋节除了吃月饼，还会吃什么呢?你们知道为什么要吃糖水芋头吗?糖水芋头是什么味道的呀?（出示实物芋头）我也带来了一个芋头，看看，我们平常吃的芋头和这个芋头有什么不一样呢？师小结：我们平常吃芋头时要把外面一层黑黑的皮去掉，是希望我们今后的生活（越来越奇妙）。师：除了吃糖水芋头，还会吃什么呢?为什么要吃红菱呢?藕是什么形态的?为什么要吃藕呢？师小结：中秋节真是个喜庆的节日，有那么多美味的食物。（5）了解赏月、猜灯谜活动。师：中秋节还会干什么呢？中秋的月亮看上去怎么样呀?还有什么活动呢？师小结：中秋的月亮呀特殊圆，特殊亮，全家人

9、团团聚圆在一起观赏月亮，真华蜜呀!中秋节还有好玩的猜灯谜活动呢！师小结：原来中秋节会这样过，（会吃月饼、吃红菱、吃糖水芋头、吃藕），晚上还会（赏月），还有好玩的（猜灯谜活动），中秋节是我们中国的传统节日，我们中国人特别重视它。2.播放PPT,了解其他地方中秋节的风俗。师：在很久很久以前，人们就过中秋节了，各个地方都有不同的习俗。我们一起来看一看，他们还会怎么过呢?（舞火龙、拜月、跳月）（四）庆祝中秋节。1 .跳舞庆祝中秋节的到来。师：中秋节的活动真丰富呀!明天就是中秋节了，我们也来提前庆祝中秋节，围成圆圈一起来跳月吧！2 .围着圆圈跳舞。师：我们班围成圆圈也像一个团团聚圆的大家庭，刚才我们小挚

10、友还带来了月饼呢，我们一起去教室品尝月饼吧！幼儿园大班中秋节公开课教案四活动目标：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。2、喜爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传闻。3、知道吃月饼的意义，体会共享的开心。4、情愿乐观参与活动，感受节日的快乐。5、情愿参与活动，感受节日的快乐。活动打算：1、每一个孩子打算一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。2、民间故事常娥奔月活动过程：一、通过探讨月亮的改变，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜爱过中秋节吗

11、?为什么？四、视察月饼，通过共享月饼体验节日的快乐。1、月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼?一一引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍。2、月饼为什么是圆的呢？3、老师小结。五、共享月饼。幼儿园大班中秋节公开课教案五1.猜谜:有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。请你猜猜是什么？出示图：月球结合孩子们的视察记录讲讲月亮的改变。2 .介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有许多漂亮的传闻和故事，请小挚友讲一讲。老师完整讲解并描述中秋节的漂亮传闻。3 .人们怎样过中秋。请小挚友说说你们打算怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?（请幼儿和家长探讨，由幼儿回答）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?4 .吃月饼，共同共享快乐。师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小挚友最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。老师简洁小结，月饼的分类。幼儿观赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边共享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。