1-4 蚯蚓的选择(教学设计)-五年级科学下册(教科版).docx

上传人:王** 文档编号:1300069 上传时间:2024-06-16 格式:DOCX 页数:6 大小:16.54KB
下载 相关 举报
1-4 蚯蚓的选择(教学设计)-五年级科学下册(教科版).docx_第1页
第1页 / 共6页
1-4 蚯蚓的选择(教学设计)-五年级科学下册(教科版).docx_第2页
第2页 / 共6页
1-4 蚯蚓的选择(教学设计)-五年级科学下册(教科版).docx_第3页
第3页 / 共6页
1-4 蚯蚓的选择(教学设计)-五年级科学下册(教科版).docx_第4页
第4页 / 共6页
1-4 蚯蚓的选择(教学设计)-五年级科学下册(教科版).docx_第5页
第5页 / 共6页
1-4 蚯蚓的选择(教学设计)-五年级科学下册(教科版).docx_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《1-4 蚯蚓的选择(教学设计)-五年级科学下册(教科版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1-4 蚯蚓的选择(教学设计)-五年级科学下册(教科版).docx(6页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、第一单元生物与环境1.4蚯蚓的选择教学设计【核心概念】6.生物体的稳态与调节【学习内容与要求】6.2人和动物通过获取其他生物的养分来维持生存5飞年级知道动物以其他生物为食,动物维持需要消耗这些食物而获得能量。【教学目标】1.科学观念:认识到动物生存需要一定的环境条件。2.科学思维:引导学生设计实验或查找资料,观察和了解动物在气候、食物、空气和水源变化时的行为,认识动物对环境变化作出的反应。3.探究实践:通过控制变量开展对比实验研究,探寻蚯蚓对光、水分等条件的需求。4.态度责任:表现出对动物的结构与生活环境相互关系进行科学探究的兴趣;体会自然事物是相互联系的。【教材解读】通过前面课程的学习,学生

2、已经知道“植物的生存需要周围的环境”,对于动物也是一样,他们的生存、生长发育的相关需求也与环境相关,本节课通过对比实验,帮助学生了解蚯蚓对环境的需求。在此基础上,学生还将通过对其他动物的比较分析,进一步发现生活在不同地区的动物的身体结构不同,对环境的需求也不同。【教学重难点】重点:通过控制变量开展对比实验研究,探寻蚯蚓对光、水分等条件的需求。难点:能准确运用控制变量法设计并进行对比实验,对实验结果作出科学判断与合理分析。【教学准备】教师:教学课件小组:长方形扁纸盒两个、蚯蚓15条、不透光黑布、塑料薄膜、玻璃片、干土、湿土、一次性塑料手套、计时器,实验记录单。【教学过程】一、聚焦:1.提问:我们

3、在植物园里观察绿豆苗时发现了蚯蚓生活的痕迹。植物的生存需要一定的环境,动物也是这样吗?对于蚯蚓来说,适宜的生活环境是什么样的?2.揭题:蚯蚓的选择。二、探索:1 .蚯蚓生活环境的推测(1)推测:蚯蚓适宜怎样的生活环境?预设:我们经常在落叶堆、湿泥土里、下过雨的路上发现蚯蚓,推测蚯蚓喜欢在黑暗、潮湿的环境中生活。(2)思考:怎样设计实验来证明我们的猜测呢?提示:对比实验预设:“黑暗”一一光照条件:放在黑暗/明亮环境下;“潮湿”一一土壤水分:铺上干燥/湿润的土壤。(基于学生已经掌握对比实验的设计流程,本环节直接将重点放在引导学生关注如何控制变量上,有利于学生抓住实验重点,提高后续的实验设计与操作的

4、效率。)2 .实验:了解蚯蚓对光照的选择(1)小组讨论:完成实验计划表实验:了解蚯蚓对光照的选择问题蚯蚓喜欢明亮还是黑暗的环境?预测黑暗环境条件相同:;不同:O方法保持其他条件相同,蚯蚓盒一端保持的环境,另一端保持的环境,观察蚯蚓的选择。(2)阅读课本P8的实验步骤,播放实验操作视频,进行实验。(3)根据实验情况,完成“蚯蚓对光照的选择实验记录表”。蚯蚓对光照的选择实验计划表实验次数待在明亮一端的蚯蚓数量待在盒子中间的蚯蚓数量待在黑暗一端的蚯蚓数量123我们的解释3 .实验:了解蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择(1)小组讨论:完成实验计划表实验:了解蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择问题蚯蚓喜欢干燥还是潮湿

5、的环境?预测潮湿环境条件相同:;不同:O方法保持其他条件相同,蚯蚓盒一端铺上的土壤,另一端铺上的土壤,观察蚯蚓的选择。(2)阅读课本P9的实验步骤,播放实验操作视频,进行实验。(3)根据实验情况,完成“蚯蚓对光照的选择实验记录表”蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择实验计划表实验次数待在干燥土壤里的蚯蚓数量待在盒子中间的蚯蚓数量待在潮湿土壤里的蚯蚓数量123我们的解释4 .整理从实验中获得的信息。组别次数光照的选择干燥或潮湿环境的选择明亮中间黑暗干堞中间潮湿第1组123第2组123发现(1)全班汇总实验数据。(2)小组代表发言,交流实验发现,对于不同的实验结果,能进行合理分析。(补充:明亮处有蚯蚓,可能

6、是人工饲养的蚯蚓,对光照有一定的适应性。)(3)归纳:蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境。三、研讨:1 .适宜蚯蚓生活的环境具有什么特点?小结:蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境。(补充:蚯蚓的皮肤湿润能用来呼吸,蚯蚓很怕太阳,被太阳一晒,身体表面变干燥,无法进行呼吸。根据“蚯蚓在落叶堆、花坛泥土里比较容易发现”可以推测蚯蚓喜欢富含腐殖质的土壤。)2 .你还知道哪些动物对环境的不同需求?小结:狼栖息于森林、沙漠、山地、寒带草原、针叶林、草地。皮毛颜色和丛林颜色接近,适合伪装捕食,还能根据季节换毛。天鹅喜欢群栖在湖泊和沼泽地带。天鹅脚上有蹊适合游泳,还有常常的脖子和宽宽的喙适合在水中捕食。企鹅大部分生活在南极寒冷地

7、带,一年中多数时间生活在岛礁、海滩或海冰处。蜥蜴生活于平原、山地、树上或水中,需要温度较高的环境。身四、课体重心低,方便吸附,有保护色适合躲避天敌和捕食。堂巩固:青蛙常栖息于河流、池塘和稻田等处,主要在水边的草丛中活动,完成有时也能潜伏到水中。总结不同的动物对环境有不同的需求。1-3题当堂练习。1、判断:生活在不同地区的动物的身体结构不同,对环境的需求也不同。(4)2、选择:将蚯蚓放入木盆内,木盆上面盖一个瓷盆,用电灯从木盆一端照射蚯蚓,我们会看到蚯蚓(C)。A.原地不动B.向光亮地方爬去C.向黑暗地方爬去3、选择:“蚯蚓喜欢潮湿的环境”的最直接的证据是,聚集在潮湿环境里的蚯蚓(B)oA.体型更大B.数量更多C.运动更快【板书设计】1.4蚯蚓的选择1.蚯蚓:黑暗、潮湿2.不同的动物对环境有不同的需求。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中学学案

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!