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教师课堂教学质量评价表(学生用表)评价项目评价指标项目分数等级及系数ABCD1.00.80.60.4教学态度(20)教学认真,教风严谨,能够做到教书育人,为人师表6课前进行了充分的备课,有教案(体育课器械充足,场地合理)6辅导及时、耐心,批改作业认真,经常与学生交流4按时上、下课,不随意调课、缺课4教学内容(30)观点正确,条理清晰,系统性强(课程讲解清楚,教师示范正确,精讲多练)7内容充实、熟悉(课程设计层次分明,过程流畅,负荷预计准确,时间分配合理)6信息量适度,及时反映学科动态6重点突出,难度、深度适宜6理论联系实际(教学重视培养学生职业技术能力和意志品质)5教学方法(25)教学方法灵活多样,师生互动活跃(教学组织得当,方法灵活多样,气氛活跃,张弛得当)7恰当运用传统、现代化教学手段(练习密度合理、科学)6讲解通俗易懂,深入浅出6启发学生思维,鼓励学生创新(重视练习方法和指导学生非智力因素培育)6教学效果(25)学生能较好地理解并掌握主要教学内容6学生上课积极性高,课堂气氛好6学生分析问题能力、解决问题能力、学习能力得到提高6教学进度适中上课效率高,能有效利用上课时间