教学设计1:少年有梦.docx

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1、少年有梦教学设计知识目标:懂得拥有梦想的重要性,知道我们应该具有怎样的梦想。掌握实现梦想的方法。能力目标:正确认识把梦想变成现实需要付出努力,初步具有辩证思维能力。情感、态度与价值观:知道有梦就有希望,努力就有改变,并能为实现梦想付出自己的努力。教学重点:帮助学生确立正确的梦想教学难点:如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。教学方法:活动探究法、讲授法教学过程设计【导入新课】人人有梦想,有梦想就有希望,有希望就有未来,我们每一个人都拥有自己的梦想,我们少年也有梦想,今天我们一起进入“少年有梦”的学习。一、少年有梦教师:你们知道“梦想”是什么?生:畅所欲言教师总结:梦想就是人们对于美好事物

2、的一种憧憬和渴望,少年的梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望。教师:接下来就让我们打开自己梦想百宝箱倾听你那美丽的梦想。生:(1)“我以后想当超人,帮助好人,战胜坏蛋”;(2)“我长大了想当老师,教别人学知识”;(3)“我长大了想飞上太空去看看”;(4)“我长大了要养好多小动物,让他们不再孤独”;(5)“我想快点长大,长大了可以”1、有梦就有希望【探究与分享】瑞恩的梦想学生阅读思考:(1)瑞恩的梦想是什么?他的梦想给自己和他人带来什么?(2)你从他的故事中获得怎样的启发?学生回答教师小结:PIO中间少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分

3、。【活动探究】名人故事引入教师:有梦就有希望,有梦想才能有进步,我们一起来听“莱特兄弟的飞翔之梦”的故事吧。一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲:“大雁要往哪里飞?”牧羊人说:“它们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天大儿子眨着眼睛羡慕地说:“要是我也能像大雁那样飞起来就好了小儿子也说:“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!”牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:“只要你们想,你们也能飞起来。”两个儿子试了试,都没能飞起来,他们用怀疑的眼神看着父亲,牧羊人说:“

4、让我飞给你们看于是他张开双臂,但也没能飞起来。可是,牧羊人肯定地说:“我因为年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,将来就一定能飞起来,去想去的地方J思考:牧羊人说的有道理吗?学生讨论回答:教师小结:展示课件:有时“梦想”是不切实际的,虽然美好,但在常人看来是不可能的。可是,现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。你们猜:(1)“莱特兄弟的飞翔之梦”能实现吗?(2)梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到什么作用?(对照课本1112页)学生回答:教师小结:师展示课件:(1)实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话,并一直努力着,等他们长大一一哥哥36岁,弟弟32岁时一一他们果然飞起来了,因此他们发明了飞

5、机。这两个人就美国的莱特兄弟。(2)它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不动摇、不断的激发莱特兄弟飞翔的热情和勇气,激励着莱特兄弟激发自己的潜能,一又一次进步和发展。2、努力就有改变梦想不能仅是一张小小的纸片,我们更不能让梦想只是一个梦而已,我们要用自己的实际行动来证明:我们的未来不是梦!师展示课件:莱特兄弟的真实故事莱特兄弟自幼对飞行有浓厚的兴趣。他们先是伏在山坳里观察老鹰是怎么飞的,然后把它一步一步画下来。按照老鹰飞翔的样子,兄弟俩在1900年10月,终于制成了他们的第一架飞机-滑翔机。1896年莱特兄弟从发明家兰莱,飞行失事牺牲中深受影响,仔细研究兰莱飞机的部件,从中获得了很多宝贵的经验。

6、他们又开始了自己新的试验,这次他们在地面上安置两根固定的木头轨道,把飞机放在上面,弟弟维尔伯坐上去,发动飞机。飞机在轨道上滑行后,就嗖地一下升上天空了。“啊,终于成功啦!”话音还没落,飞机突然坠落下来。“到底什么原因呢?兄弟俩又开始思考起来。他们试着把轨道从斜坡上拿下来,放在平地上,再次试飞。这回飞机一下子飞到三米多高,而且能水平向前飞。飞机飞行了30米左右后,稳稳地落到地上。莱特兄弟别提有多高兴了。“我们成功了!我们成功了!”他们抱在一起,笑得眼泪都出来了。莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功总共用了26年,失败了无数次,试飞的时候,莱特兄弟也多次摔伤。看来,任何事情都不是轻而易举成功的

7、呀。莱特兄弟终于圆梦了,他们的法宝是什么?学生:是坚持不懈、是执着追求、是梦想、是不断的努力进取师总结:是不懈的努力。努力是一种生活态度,是一种从头再来的勇气,对坚定信念和美好的不懈追求。1、努力,需要立志。早理智,立大志,立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系在一起。2、努力需要坚持。只要坚持,多大的绊脚石也会变成垫脚石。3、努力需要方法。方法对了就会起到事半功倍的想法。改变自己就是改变自己的缺点,改变自己就改变自己落后的一面!面对未来的人生我们要有努力改变自己的勇气,还要有努力改变自己的决心,具备了这些,我们的人生就永远是一个有活力的人生!课堂小结:这一节课我们围绕莱特兄弟的故事,一起学习了梦想的作用,以及怎样把梦想变成现实。希望同学们自觉的把今天所学的知识应用与实际当中去。二、少年有梦1、有梦就有希望(1)什么是梦想?(2)少年的梦想:2、努力就有改变(1)梦想需要行动(2)行动需要努力

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