教学设计1：少年有梦.docx

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1、少年有梦教学设计知识目标：懂得拥有梦想的重要性，知道我们应该具有怎样的梦想。掌握实现梦想的方法。能力目标：正确认识把梦想变成现实需要付出努力，初步具有辩证思维能力。情感、态度与价值观：知道有梦就有希望，努力就有改变，并能为实现梦想付出自己的努力。教学重点：帮助学生确立正确的梦想教学难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。教学方法：活动探究法、讲授法教学过程设计【导入新课】人人有梦想，有梦想就有希望，有希望就有未来，我们每一个人都拥有自己的梦想，我们少年也有梦想，今天我们一起进入“少年有梦”的学习。一、少年有梦教师：你们知道“梦想”是什么？生：畅所欲言教师总结：梦想就是人们对于美好事物

2、的一种憧憬和渴望，少年的梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望。教师：接下来就让我们打开自己梦想百宝箱倾听你那美丽的梦想。生：（1）“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”；（2）“我长大了想当老师，教别人学知识”；（3）“我长大了想飞上太空去看看”；（4）“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独”；（5）“我想快点长大，长大了可以”1、有梦就有希望【探究与分享】瑞恩的梦想学生阅读思考：（1）瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来什么？（2）你从他的故事中获得怎样的启发？学生回答教师小结：PIO中间少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分

3、。【活动探究】名人故事引入教师：有梦就有希望，有梦想才能有进步，我们一起来听“莱特兄弟的飞翔之梦”的故事吧。一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来,他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“

4、让我飞给你们看于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方J思考：牧羊人说的有道理吗？学生讨论回答：教师小结：展示课件：有时“梦想”是不切实际的，虽然美好，但在常人看来是不可能的。可是，现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。你们猜：（1）“莱特兄弟的飞翔之梦”能实现吗？（2）梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到什么作用？（对照课本1112页）学生回答：教师小结：师展示课件：（1）实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大一一哥哥36岁，弟弟32岁时一一他们果然飞起来了，因此他们发明了飞

5、机。这两个人就美国的莱特兄弟。（2）它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不动摇、不断的激发莱特兄弟飞翔的热情和勇气，激励着莱特兄弟激发自己的潜能，一又一次进步和发展。2、努力就有改变梦想不能仅是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！师展示课件：莱特兄弟的真实故事莱特兄弟自幼对飞行有浓厚的兴趣。他们先是伏在山坳里观察老鹰是怎么飞的，然后把它一步一步画下来。按照老鹰飞翔的样子，兄弟俩在1900年10月，终于制成了他们的第一架飞机-滑翔机。1896年莱特兄弟从发明家兰莱，飞行失事牺牲中深受影响，仔细研究兰莱飞机的部件,从中获得了很多宝贵的经验。

6、他们又开始了自己新的试验，这次他们在地面上安置两根固定的木头轨道，把飞机放在上面，弟弟维尔伯坐上去，发动飞机。飞机在轨道上滑行后，就嗖地一下升上天空了。“啊，终于成功啦！”话音还没落，飞机突然坠落下来。“到底什么原因呢？兄弟俩又开始思考起来。他们试着把轨道从斜坡上拿下来，放在平地上，再次试飞。这回飞机一下子飞到三米多高，而且能水平向前飞。飞机飞行了30米左右后，稳稳地落到地上。莱特兄弟别提有多高兴了。“我们成功了！我们成功了！”他们抱在一起，笑得眼泪都出来了。莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功总共用了26年，失败了无数次，试飞的时候，莱特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不是轻而易举成功的

7、呀。莱特兄弟终于圆梦了，他们的法宝是什么？学生：是坚持不懈、是执着追求、是梦想、是不断的努力进取师总结：是不懈的努力。努力是一种生活态度，是一种从头再来的勇气，对坚定信念和美好的不懈追求。1、努力，需要立志。早理智，立大志，立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系在一起。2、努力需要坚持。只要坚持，多大的绊脚石也会变成垫脚石。3、努力需要方法。方法对了就会起到事半功倍的想法。改变自己就是改变自己的缺点，改变自己就改变自己落后的一面!面对未来的人生我们要有努力改变自己的勇气，还要有努力改变自己的决心，具备了这些，我们的人生就永远是一个有活力的人生！课堂小结:这一节课我们围绕莱特兄弟的故事,一起学习了梦想的作用，以及怎样把梦想变成现实。希望同学们自觉的把今天所学的知识应用与实际当中去。二、少年有梦1、有梦就有希望(1)什么是梦想？(2)少年的梦想：2、努力就有改变（1）梦想需要行动（2）行动需要努力